染色體變異（課堂PPT）

1、.1.2.3染色體的變異包括哪些類型？染色體的變異包括哪些類型？染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體數(shù)目的變?nèi)旧w數(shù)目的變異異.4一、染色體結(jié)構(gòu)的變異一、染色體結(jié)構(gòu)的變異1、缺失、缺失3、倒位、倒位4、易位、易位2、重復(fù)、重復(fù).5例如例如 ：貓叫綜合征：貓叫綜合征基因數(shù)目減少基因數(shù)目減少 ：癥狀癥狀 ：患兒哭聲輕患兒哭聲輕, ,音調(diào)高音調(diào)高, ,像貓叫像貓叫病因病因 ：.6.7染色體增加了某一片段染色體增加了某一片段例如例如 : 果蠅的棒狀眼果蠅的棒狀眼基因數(shù)目增加基因數(shù)目增加結(jié)果結(jié)果 ：正常眼正常眼棒狀眼棒狀眼重復(fù)重復(fù).8顛顛 倒倒斷斷 裂裂連連 接接.9染色體的某一片段移接到染色體的某一

2、片段移接到另一條另一條非同源染色體非同源染色體上上基因排列順序變化基因排列順序變化結(jié)果結(jié)果 ：.10染色體結(jié)構(gòu)變異染色體結(jié)構(gòu)變異基因的數(shù)目或排列順序基因的數(shù)目或排列順序改變改變生物的性狀改變生物的性狀改變多數(shù)是有害的多數(shù)是有害的.11增多增多減少減少正常正常個(gè)別增減個(gè)別增減成倍增減成倍增減以以染色體組染色體組形式成倍增多或減少形式成倍增多或減少一、染色體數(shù)目的變異一、染色體數(shù)目的變異.121.個(gè)別染色體的增加或減少個(gè)別染色體的增加或減少2121三體綜合征三體綜合征.13 患者患者: :共有共有3 3條條2121號(hào)染色體號(hào)染色體.14.15智障智障“天才天才”舟舟舟舟舟舟是一個(gè)先天智力障舟舟是一

3、個(gè)先天智力障礙礙( (三體綜合征三體綜合征) )患者患者 姓名姓名: 胡一舟胡一舟 出生出生: 1978年年4月月1日日 智商：智商：30 重度弱智重度弱智 （正常人的最低（正常人的最低70） 演出演出: 自自1999年年1月在保利劇場(chǎng)進(jìn)行第一場(chǎng)指揮表演月在保利劇場(chǎng)進(jìn)行第一場(chǎng)指揮表演 以來，至今已演出以來，至今已演出20場(chǎng)，與國(guó)內(nèi)外十余家交場(chǎng)，與國(guó)內(nèi)外十余家交 響樂團(tuán)進(jìn)行過合作。響樂團(tuán)進(jìn)行過合作。.16.17減數(shù)分裂減數(shù)分裂 1 1、雄果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精子、雄果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精子時(shí)必須進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)必須進(jìn)行減數(shù)分裂, ,可產(chǎn)生幾種可產(chǎn)生幾種類型精子類型精子? ? 2 2、各種精子中染色

4、體數(shù)目相等嗎？、各種精子中染色體數(shù)目相等嗎？ 各是多少？各是多少？ 組成如何組成如何? ? 3 3、雄果蠅的精子中有沒有、雄果蠅的精子中有沒有相同的染色體相同的染色體? ? 這些染色體這些染色體之間是什么關(guān)系之間是什么關(guān)系? ?.18細(xì)胞中的一組細(xì)胞中的一組_染色體，它們?cè)谌旧w，它們?cè)赺 _ _和和_上各不相同，但是攜帶著控制一上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳變異的種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳變異的_，這，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。非同源非同源形態(tài)形態(tài)功能功能全部信息全部信息1 1、染色體組的概念、染色體組的概念大小大小.191 1、染色體

5、組的特點(diǎn)、染色體組的特點(diǎn).20請(qǐng)判斷下列細(xì)胞中各有多少個(gè)染色體組？請(qǐng)判斷下列細(xì)胞中各有多少個(gè)染色體組？2個(gè)個(gè)3個(gè)個(gè)4個(gè)個(gè)1個(gè)個(gè)2個(gè)個(gè)4個(gè)個(gè).21例2：根據(jù)細(xì)胞的基因型判斷細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組A、DDdd B、AABBdd C、 Aaa D、 ABDe 通過練習(xí)，總結(jié)判斷染色體組數(shù)的方法：根據(jù)染色體形態(tài)判斷：細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個(gè)染色體組。根據(jù)基因型判斷：在細(xì)胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個(gè)染色體組。3.反思與改進(jìn) 從學(xué)生課堂上的反映來，例題1的解法很快掌握，解例題2時(shí)會(huì)有些困難，原因是對(duì)同源染色體和等位基因間關(guān)系聯(lián)系不起來。教師要幫助學(xué)生將相關(guān)的知

6、識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來。控制同一性狀的基因，用相同字母表示，大寫字母表示顯性，小寫字母標(biāo)示隱性。如DDdd表示控制同一性狀的基因，出現(xiàn)了四次，分別位于同源染色體上，說明細(xì)胞中有相同形態(tài)的染色體就四條。.22單倍體單倍體多倍體多倍體二倍體二倍體.23 由由受精卵發(fā)育而成受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含的，體細(xì)胞中含有有2個(gè)個(gè)染色體組的生物個(gè)體。染色體組的生物個(gè)體。二倍體二倍體例如：人、果蠅、玉米、水稻等。例如：人、果蠅、玉米、水稻等。自然界中，幾乎全部的動(dòng)物和過半數(shù)自然界中，幾乎全部的動(dòng)物和過半數(shù)的高等植物都是二倍體生物。的高等植物都是二倍體生物。.24 由由受精卵發(fā)育而成受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有的，體

7、細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的生物個(gè)體。染色體組的生物個(gè)體。多倍體多倍體.25(2) 糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分含量糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分含量有所增加有所增加(1) 莖桿粗壯，葉片、果實(shí)和種子莖桿粗壯，葉片、果實(shí)和種子較大較大(3) 抗旱、抗寒、抗病能力強(qiáng)抗旱、抗寒、抗病能力強(qiáng).26.274條染色體條染色體8條條前期：無紡綞體形成前期：無紡綞體形成染色體復(fù)制染色體復(fù)制著絲點(diǎn)分裂著絲點(diǎn)分裂無紡綞絲牽引無紡綞絲牽引不分裂不分裂3、多倍體產(chǎn)生的原因、多倍體產(chǎn)生的原因紡錘體的形成受到破壞紡錘體的形成受到破壞,染色體染色體數(shù)目加倍數(shù)目加倍.283、多倍體育種、多倍體育種v原理：原理：無子西

8、瓜的培育無子西瓜的培育染色體數(shù)目變異染色體數(shù)目變異v方法：方法：1、秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗、秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗2、低溫誘導(dǎo)處理、低溫誘導(dǎo)處理v機(jī)理：機(jī)理：v實(shí)例：實(shí)例： 抑制前期紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體抑制前期紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，引起細(xì)胞內(nèi)染色不能移向細(xì)胞兩極，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍體數(shù)目加倍.29花粉刺激四倍體四倍體母母 本本父父 本本二倍體二倍體三倍體三倍體植株植株普通植株普通植株(有子西瓜)無子西瓜的培育無子西瓜的培育無子西瓜無子西瓜(生長(zhǎng)素)秋水仙素處理(受精).30為什么為什么三倍體植株三倍體植株所結(jié)的果實(shí)所結(jié)的果實(shí)為無子西瓜呢為無子西瓜呢?三

9、倍體植株三倍體植株(3N)(3N)在減數(shù)分裂過程中在減數(shù)分裂過程中, ,同源同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂, ,難以形成正常的生難以形成正常的生殖細(xì)胞殖細(xì)胞( (卵細(xì)胞卵細(xì)胞), ),所以不會(huì)產(chǎn)生種子。所以不會(huì)產(chǎn)生種子。那香蕉呢那香蕉呢? ?.31香蕉的形成過程香蕉的形成過程香蕉的祖先為野生芭蕉，個(gè)小而多種子，香蕉的祖先為野生芭蕉，個(gè)小而多種子，無法食用。香蕉的培育過程如下：無法食用。香蕉的培育過程如下：野生芭蕉野生芭蕉2n2n有籽香蕉有籽香蕉4n4n加倍加倍野生芭蕉野生芭蕉2n2n無籽香蕉無籽香蕉3n3n.32單倍體單倍體（2 2）自然條件下產(chǎn)生的）自然條件下產(chǎn)生的個(gè)體弱小，且個(gè)體

10、弱小，且高度不育高度不育 由由配子直接發(fā)育而成配子直接發(fā)育而成的生物個(gè)體的生物個(gè)體（1 1）體細(xì)胞含有本物種）體細(xì)胞含有本物種配子的染色體配子的染色體數(shù)目數(shù)目.33精子精子受精卵受精卵蜂王蜂王工蜂工蜂雄蜂雄蜂.34.353、單倍體育種、單倍體育種v流程：流程：v特點(diǎn)：特點(diǎn)：明顯縮短育種的年限明顯縮短育種的年限.361 1、二倍體物種所形成的單倍體中，其體細(xì)胞、二倍體物種所形成的單倍體中，其體細(xì)胞只含一個(gè)染色體組，對(duì)嗎？為什么只含一個(gè)染色體組，對(duì)嗎？為什么? ?2 2、如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體，、如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體，其體細(xì)胞含有其體細(xì)胞含有2 2個(gè)或個(gè)或3 3個(gè)染色

11、體組，我們可以個(gè)染色體組，我們可以稱之為二倍體或三倍體嗎？稱之為二倍體或三倍體嗎？( (對(duì)，因?yàn)樵谶M(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源對(duì)，因?yàn)樵谶M(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源染色體分開，導(dǎo)致染色體數(shù)目減半染色體分開，導(dǎo)致染色體數(shù)目減半) )( (不能不能, ,盡管其體細(xì)胞含有盡管其體細(xì)胞含有2 2個(gè)或個(gè)或3 3個(gè)染色體組個(gè)染色體組, ,但因?yàn)槭怯膳渥影l(fā)育而成的個(gè)體但因?yàn)槭怯膳渥影l(fā)育而成的個(gè)體, ,所以只能所以只能稱為單倍體稱為單倍體) ).373 3、對(duì)一個(gè)個(gè)體稱單倍體還是幾倍體，其關(guān)鍵、對(duì)一個(gè)個(gè)體稱單倍體還是幾倍體，其關(guān)鍵是看什么？是看什么？區(qū)分的關(guān)鍵是看生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精區(qū)分的關(guān)鍵是看生物個(gè)體

12、發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵還是配子：由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，含卵還是配子：由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體；由配子直接發(fā)有幾個(gè)染色體組就是幾倍體；由配子直接發(fā)育而成的個(gè)體，不管含有幾個(gè)染色體組，都育而成的個(gè)體，不管含有幾個(gè)染色體組，都稱為單倍體稱為單倍體.38鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練: 1、下列變異中、下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是 ( ) C.C.染色體中染色體中DNADNA的一個(gè)堿基發(fā)生了改變的一個(gè)堿基發(fā)生了改變D.D.染色體某一片段位置顛倒了染色體某一片段位置顛倒了180180 A.A.染色體缺失某一片段染色體缺失某一片段B.B.染色體增加了某一片段染色體

13、增加了某一片段.39 2 2、一個(gè)染色體組中染色體其形態(tài)和功能是（、一個(gè)染色體組中染色體其形態(tài)和功能是（ ）A. A. 相同的相同的B.B. 各不相同的各不相同的D.D.除除XYXY染色體外，其余均相同染色體外，其余均相同C.C. 有的相同，有的不同有的相同，有的不同.403 3、秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原因是（、秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原因是（ ）A.A.誘導(dǎo)染色體連續(xù)復(fù)制兩次誘導(dǎo)染色體連續(xù)復(fù)制兩次B.B.促使染色單體分開，形成了染色體促使染色單體分開，形成了染色體C.C.促進(jìn)細(xì)胞兩兩融合促進(jìn)細(xì)胞兩兩融合D.D.抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成.414 4、下列有關(guān)單倍體的敘述，正確的是（、下列有關(guān)單倍體的敘述，正確的是（ ）A. A. 相同的相同的B.B.體細(xì)胞含有奇數(shù)染色體數(shù)目的個(gè)體體細(xì)胞含有奇數(shù)染色體數(shù)目的個(gè)體D.D.C.C.425 5、下列有關(guān)敘述正確的是（、下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A. A. 單倍體的染色體數(shù)是該物種體細(xì)胞的