靜電場(chǎng)中導(dǎo)體及電介質(zhì)習(xí)題課_第1頁(yè)
靜電場(chǎng)中導(dǎo)體及電介質(zhì)習(xí)題課_第2頁(yè)
靜電場(chǎng)中導(dǎo)體及電介質(zhì)習(xí)題課_第3頁(yè)
靜電場(chǎng)中導(dǎo)體及電介質(zhì)習(xí)題課_第4頁(yè)
靜電場(chǎng)中導(dǎo)體及電介質(zhì)習(xí)題課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體 和電介質(zhì) 習(xí)題課 1半徑分別為R和r的兩個(gè)金屬球，相距很遠(yuǎn)。用一根長(zhǎng)導(dǎo)線將兩球連接，并使它們帶電。在忽略導(dǎo)線影響的情況下，兩球表面的電荷面密度之比R /r為 (A) R/r (B) R2/r2 (C) r2/R2 (D) r/R一、選擇題D 2選無(wú)窮遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn)，半徑為R的導(dǎo)體球帶電后，其電勢(shì)為U0，則球外離球心距離為r處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為 (A) (B) (C) (D) 302rURRU020rRUrU0C 3一未帶電的空腔導(dǎo)體球殼，內(nèi)半徑為R在腔內(nèi)離球心的距離為d處( d R1 )，若分別帶上電荷q1和q2，則兩者的電勢(shì)分別為U1和U2 (選無(wú)窮遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn))?，F(xiàn)用導(dǎo)

2、線將兩球殼相連接，則它們的電勢(shì)為 。2U 5真空中均勻帶電的球面和球體，如果兩者的半徑和總電荷都相等，則帶電球面的電場(chǎng)能量W1與帶電球體的電場(chǎng)能量W2相比，W1_ W2 (填) 1如圖所示，一內(nèi)半徑為a、外半徑為b的金屬球殼，帶有電荷Q，在球殼空腔內(nèi)距離球心r處有一點(diǎn)電荷q設(shè)無(wú)限遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn)，試求： (1) 球殼內(nèi)外表面上的電荷 (2) 球心O點(diǎn)處，由球殼內(nèi)表面上電荷產(chǎn)生的電勢(shì) (3) 球心O點(diǎn)處的總電勢(shì) q Q a b O r 三、計(jì)算題 -q內(nèi)：Qq外：0/ 4qa000444qqQqrab 2如圖所示，一空氣平行板電容器，極板面積為S， 兩極板之間距離為d，其中平行地放有一層厚度為t (td)、相對(duì)介電常量為r的各向同性均勻電介質(zhì)略去邊緣效應(yīng)，試求其電容值 Sd t01rrrSCdt 3一平行板電容器的極板面積為S = 1 m2，兩極板夾著一塊d = 5 mm厚的同樣面積的玻璃板已知玻璃的相對(duì)介電常量為r = 5電容器充電到電壓U = 12 V以后切斷電源求把玻璃板從電容器中抽出來(lái)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論