初二物理運(yùn)動(dòng)的描述與運(yùn)動(dòng)的快慢

1、個(gè)性化教案第三講：運(yùn)動(dòng)的描述與運(yùn)動(dòng)的快慢適用學(xué)科初中物理適用年級(jí)八年級(jí)適用區(qū)域人教版課時(shí)時(shí)長(zhǎng)（分鐘）120分鐘知識(shí)點(diǎn)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念。參照物的概念。運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。速度的定義，單位及計(jì)算公式。勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)與參照物的概念。2知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。3會(huì)選擇參照物描述物體的運(yùn)動(dòng)；會(huì)根據(jù)運(yùn)動(dòng)的描述指出參照物。4知道速度的定義、單位及換算。5能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)。6知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。2、 過(guò)程與方法1.能夠運(yùn)用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性。2.體驗(yàn)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，認(rèn)識(shí)速度概念在實(shí)際中的意義。3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀1.認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普

2、遍現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，建立辯證唯物主義世界觀。2.有能用“運(yùn)動(dòng)快慢”的觀點(diǎn)觀察和分析身邊事例的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1. 物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。2.速度的定義，單位及計(jì)算公式。教學(xué)難點(diǎn)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)1.復(fù)習(xí)（1）長(zhǎng)度的國(guó)際制單位是米，常用單位有千米，毫米，微米，納米等。 時(shí)間的國(guó)際制單位是秒，常用單位有小時(shí)和分。（2）1km=1000m=1×106mm=1×109µm=1×1012nm 1h=60min=3600s2. 預(yù)習(xí)(1)參照物的概念。(2)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。(3)速度的定義，單位及計(jì)算公式。(4)勻速直線運(yùn)動(dòng)

3、的概念。二、知識(shí)講解 夜空中的彗星、飛奔的獵豹、滑雪的運(yùn)動(dòng)員等等這些運(yùn)動(dòng)的物體都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們的位置隨時(shí)間不斷地發(fā)生變化。在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)?？键c(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)1、參照物（運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性） 描述物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的似乎是一件很容易的事，例如，在路上行駛的汽車是運(yùn)動(dòng)的，路旁的樹(shù)木是靜止的。我們可能都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：兩列火車停在站臺(tái)上，你坐在其中一列火車的車廂內(nèi)。突然，你看到自己所坐的列車開(kāi)動(dòng)了，你很興奮，要啟程式了?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，你發(fā)現(xiàn)你所坐的列車仍停在站臺(tái)上，而另一列火車卻走了，這是怎么一回事呢？（學(xué)生討論）（回答）是的，我們有些時(shí)候還可以說(shuō)汽車在路上是靜

4、止的，而樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的。這是為什么呢？為什么我們對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止會(huì)有不同的判斷呢？（思考）現(xiàn)在我們可以確定判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止并不是一件簡(jiǎn)單的事。我們知道要判斷物體是運(yùn)動(dòng)或靜止，我們得看它的位置是否發(fā)生了變化。我們來(lái)動(dòng)手操作一下，將手機(jī)放在物理書(shū)上，（學(xué)生動(dòng)手操作）我們現(xiàn)在開(kāi)始拉動(dòng)物理書(shū)，這時(shí)我們看到物理書(shū)上的手機(jī)的位置發(fā)生變化了嗎？（對(duì)于桌面來(lái)說(shuō)，它的位置變化了，對(duì)于物理書(shū)來(lái)說(shuō)它的位置沒(méi)有變化）是的，我們有不同的結(jié)論的原因在于相對(duì)比較的物體不同。人們判斷物體是運(yùn)動(dòng)和靜止，總要選取某一物體作為標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)物體的位置相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化，就說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的；如果沒(méi)有變化，就說(shuō)它是靜止的。這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)

5、的物體叫參照物。我們想要判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，首先要選定參照物。參照物可以根據(jù)需要來(lái)選擇。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，結(jié)論也可能不一樣。例如，以地面為參照物，公路上行駛的小汽車是運(yùn)動(dòng)的；以司機(jī)為參照物，小汽車則是靜止的。以太陽(yáng)為參照物，地球是運(yùn)動(dòng)的；以地球的衛(wèi)星為參照物，地球是靜止的。由此可見(jiàn)，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。是相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)的。思考：當(dāng)我們坐電梯上樓時(shí)，選擇什么為參照物時(shí)，我們是靜止的呢？如何選擇參照物（原則）a) 任意性原則，可任意選，但不能選自己，要是選了永遠(yuǎn)靜止的，則無(wú)研究意義b) 方便性原則，地面或相對(duì)地面靜止的物體考點(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)2、速度物體運(yùn)

6、動(dòng)有快有慢，我們是如何比較的呢？大家想一想，運(yùn)動(dòng)會(huì)上正在進(jìn)行著百米賽跑，我們坐在觀眾席上是如何判斷誰(shuí)跑的快的呢？而在終點(diǎn)的裁判員又是如何判斷誰(shuí)跑的快呢？（學(xué)生討論，分析，總結(jié)）在跑的過(guò)程中，我們看誰(shuí)跑在前面，誰(shuí)就跑的快?？偨Y(jié)：相同的時(shí)間內(nèi)，比較運(yùn)動(dòng)的路程。當(dāng)跑到終點(diǎn)時(shí)，裁判員是看誰(shuí)用的時(shí)間少，誰(shuí)就跑的快。總結(jié)：運(yùn)動(dòng)相同的路程時(shí)，比較運(yùn)動(dòng)的時(shí)間?？梢?jiàn)，表示運(yùn)動(dòng)快慢必須考慮物體運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間這兩個(gè)因素。在物理學(xué)中，為了比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，采有“相同時(shí)間比較路程”的方法，也就是將物體運(yùn)動(dòng)的路程除以所用的時(shí)間。這樣，在比較不同運(yùn)動(dòng)物體的快慢時(shí)，可以保證時(shí)間相同。在物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度。

7、它是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。在數(shù)值上等于物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。通常用字母v表示速度，s表示路程，t表示時(shí)間。速度的計(jì)算公式為：v=s/t s-路程-米(m) t-時(shí)間-秒(s) v- 速度-米每秒(m/s或m.s-1) v的國(guó)際制單位是米每秒(m/s)在交通運(yùn)輸中常用千米每小時(shí)（km/h）。它們的關(guān)系是： 1m/s=3.6km/h我們還要了解一些物體的運(yùn)動(dòng)速度，如：人步行的速度約為1.1m/s，自行車的速度約為5m/s，上海磁浮列車的速度可達(dá)120m/s，噴氣式客機(jī)的速度約為250m/s等?？键c(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)3 、勻速直線運(yùn)動(dòng)頻閃照片拍攝的時(shí)間間隔相同。思考：1.哪個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間短？（乙）

8、2.哪個(gè)小球的速度沒(méi)變？（甲） 3.它們運(yùn)動(dòng)的軌跡是什么樣的？（直線）我們把運(yùn)動(dòng)路線為直線的運(yùn)動(dòng)叫做直線運(yùn)動(dòng)；把速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速運(yùn)動(dòng)。那么當(dāng)一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的路線為直線，并且做速度不變的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們?cè)趺唇o它命名好呢？想一想？（勻速直線運(yùn)動(dòng)）好吧，我們就把物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲矬w運(yùn)動(dòng)的路線是直線，也就是物體運(yùn)動(dòng)的方向沒(méi)變，速度也沒(méi)變，所以我們說(shuō)勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。我們來(lái)舉例說(shuō)一些生活中的勻速直線運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象吧。三、例題精析考點(diǎn)1. 參照物（運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性） 基礎(chǔ)鞏固【例題1】【例干】下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）A. 微小的灰塵滿天飛揚(yáng)B. 特快列車

9、飛馳而過(guò)C. 在影劇院觀看銀幕上的畫(huà)面D. “神舟八號(hào)”繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)【答案】C【解析】機(jī)械運(yùn)動(dòng)指的是物體位置發(fā)生變化了。這里的微小的灰塵滿天飛揚(yáng)，特快列車飛馳而過(guò)，“神舟八號(hào)”繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，這三個(gè)事例中物體的位置都發(fā)生了變化。而在影劇院觀看銀幕上的畫(huà)面時(shí)，對(duì)于電影的畫(huà)面與人來(lái)說(shuō)，位置是沒(méi)有發(fā)生變化的，故不存在機(jī)械運(yùn)動(dòng)。中等強(qiáng)化【例題2】【例干】有一首歌曲的歌詞中唱到：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，”這里選取的參照物是（ ）A. 地面 B. 云朵 C. 人 D. 月【答案】B【解析】因?yàn)樵铝潦堑厍虻男l(wèi)星，它是圍繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)的，從而容易錯(cuò)誤地認(rèn)為是以地球?yàn)閰⒄瘴?，其?shí)月亮雖然是圍繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)，但由于距

10、離遙遠(yuǎn)在地球上不可能隨時(shí)看到月亮的穿行，所以看到的月亮穿行相對(duì)于地球而言實(shí)際上是云在穿行。如果我們認(rèn)為云是不動(dòng)的則會(huì)感到月亮在向反方向行走。如果感到云是自西向東運(yùn)動(dòng)的，則會(huì)感到月亮自東向西運(yùn)動(dòng)，因此，看到月亮穿行是以云為參照物的。培優(yōu)拔高【例題3】【例干】古詩(shī)中“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎。仔細(xì)看山不動(dòng)，是船行。”的第一句是以_為參照物；第二句是以_為參照物?！敬鸢浮看?河岸【解析】第一句以山為參照物，是受到“山不動(dòng)”的影響，誤以為山是參照物。詩(shī)中第一句說(shuō)山是運(yùn)動(dòng)的，則不能以山為參照物，山相對(duì)于船的位置發(fā)生了變化，所以參照物應(yīng)是船，第二句中“船行”，則是以“不動(dòng)”的山為參照物?？键c(diǎn)2. 速

11、度基礎(chǔ)鞏固【例題4】【例干】體育考試中，甲、乙兩個(gè)同學(xué)跑1000米所用的時(shí)間分別是3分30秒和3分50秒，則 （ ）A. 甲同學(xué)的速度大 B. 乙同學(xué)的速度大C. 甲、乙兩個(gè)同學(xué)的速度相同 D. 無(wú)法比較誰(shuí)的速度大【答案】A【解析】?jī)扇诉\(yùn)動(dòng)的路程相同，比較誰(shuí)的運(yùn)動(dòng)速度大時(shí)，看時(shí)間，用的時(shí)間少的速度大。故選A。中等強(qiáng)化【例題5】【例干】一般人步行10min所通過(guò)的路程最接近（ ）A.7m B.70m C.700m D.7000m【答案】C【解析】本題考查的是對(duì)生活中的一些物體的速度的了解。人步行的速度約為1.1m/s，那么10min，人大約通過(guò)的路程為660m ，這里最接近答案的就是700m了，

12、故C正確。培優(yōu)拔高【例題6】【例干】下列四個(gè)成語(yǔ)中描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢最明確的是（ ）A. 離弦之箭B. 一日千里C. 姍姍來(lái)遲D.風(fēng)馳電掣【答案】B【解析】物理中描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量是速度，也就是單位時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程，這里一日千里是明確了時(shí)間和路程的一個(gè)詞語(yǔ)，故B是正確的?？键c(diǎn)3. 勻速直線運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)鞏固【例題7】【例干】試判斷下列哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)（ ）A. 正在起動(dòng)的汽車 B. 在平直的軌道勻速行駛的列車C. 被拋出去的石塊 D. 從高處自由落下的石塊 【答案】B【解析】本題考查我們對(duì)勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義的理解。物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B正確。中等強(qiáng)化【例

13、題8】【例干】一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它通過(guò)45m的路程時(shí)用了30s的時(shí)間，那么它前15s內(nèi)的速度為 （ ） A . 0.5m/s B . 1.5m/s C . 2m/s D . 3m/s【答案】 B 【解析】勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)的速度是不變的，故全程的速度與前15s內(nèi)的速度是一樣的。故B正確。培優(yōu)拔高【例題9】一架飛機(jī)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，在5秒內(nèi)飛行了1000米，求它的速度是多少米/秒？合多少千米/小時(shí)？【答案】根據(jù)v=s/t=1000m/5s=200米/秒 200米/秒=7200千米/小時(shí)【解析】本題考查的是速度計(jì)算公式的應(yīng)用，也是對(duì)勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度計(jì)算的考查。因?yàn)槭莿蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，故速度不

14、變。我們只需用速度計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算就可以了。四、課堂運(yùn)用【基礎(chǔ)鞏固】1.兩輛在公路上行駛的汽車，若在某段時(shí)間內(nèi)它們的距離保持不變，則在這段時(shí)間內(nèi)，若以_為參照物，另一輛汽車是靜止的；若以_為參照物，它們都是運(yùn)動(dòng)的?！敬鸢浮科渲幸惠v車，地面【解析】如果是相對(duì)靜止的話，則是因?yàn)槎叩奈恢脹](méi)有發(fā)生變化，因?yàn)閮绍囋谀扯螘r(shí)間內(nèi)的距離保持不變，所以相對(duì)于其中一輛車來(lái)說(shuō)，另一輛汽車是靜止的。對(duì)于地面來(lái)說(shuō)，他們與地面的位置都發(fā)生了變化，故以地面為參照物的話，兩車都是運(yùn)動(dòng)的。2.下列運(yùn)動(dòng)中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）A.天空飄動(dòng)的白云B.流動(dòng)的河水C.放在水中的食鹽正在溶解D.自行車在公路上轉(zhuǎn)彎【答案】C【解析】天空

15、飄動(dòng)的白云，流動(dòng)的河水，自行車在公路上轉(zhuǎn)彎都屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，而放在水中的食鹽正在溶解屬于微觀上的分子運(yùn)動(dòng)。3.下列說(shuō)法中，正確的是（ ）A. 運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)的物體，速度越大B. 運(yùn)動(dòng)時(shí)間越少的物體，速度越大C. 在相同的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程越長(zhǎng)的物體，速度越大D. 運(yùn)動(dòng)路程相同，所用時(shí)間越多的物體，速度越大【答案】C【解析】速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，同時(shí)也表示單位時(shí)間內(nèi)，物體所運(yùn)動(dòng)的路程。故C正確?！局械葟?qiáng)化】4.乘客坐在輪船中逆流而上，認(rèn)為自己是靜止的，選取的參照物是（ ）A. 河岸邊的樹(shù)B. 迎面駛來(lái)的船C. 流淌著的河水D. 所乘輪船的船艙【答案】D 【解析】對(duì)于參照物的選取，我們要看是

16、靜止時(shí)的參照物還是運(yùn)動(dòng)時(shí)的參照物，因?yàn)閰⒄瘴锏牟煌?，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不同。這時(shí)乘客認(rèn)為自己是靜止的，所以選取的參照物相對(duì)于人來(lái)說(shuō)位置是不變的，那么這里相對(duì)于人的位置沒(méi)有發(fā)生變化的是船艙。5.小明站在馬路邊，如果小明認(rèn)為自己是運(yùn)動(dòng)的，則他選擇的參照物是（ ）A. 馬路上行駛的汽車B. 馬路兩旁的樹(shù)木C. 馬路邊停放的自行車D. 馬路對(duì)面的樓房【答案】A【解析】對(duì)于參照物的選取，我們要看是靜止時(shí)的參照物還是運(yùn)動(dòng)時(shí)的參照物，因?yàn)閰⒄瘴锏牟煌?，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不同。小明認(rèn)為自己是運(yùn)動(dòng)的，那么應(yīng)選取了相對(duì)位置發(fā)生變化了的汽車。故A正確。6.公路上某輛小汽車的速度為70km/h，自行車的速度為5m/s，這

17、說(shuō)明（ ）A. 小汽車行駛的路程一定比自行車多B. 自行車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定比小汽車長(zhǎng)C. 若兩車同向行駛，汽車上的乘客將覺(jué)得自行車向汽車行駛的反方向運(yùn)動(dòng)D. 小汽車一定行駛在自行車的車前方【答案】C【解析】首先將小汽車與自行車的速度單位進(jìn)行統(tǒng)一，將自行車的速度換算為18km/h，這樣我們就能直觀的進(jìn)行比較小汽車與自行車的速度了，由于小汽車的速度大于自行車的速度，所以若兩車若兩車同向行駛，汽車上的乘客將覺(jué)得自行車向汽車行駛的反方向運(yùn)動(dòng)。因?yàn)轭}中沒(méi)有指明兩車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是否相同，故A不正確，沒(méi)有明確路程的關(guān)系，所以不能說(shuō)自行車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定比小汽車長(zhǎng)，也沒(méi)有說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的方向，故D也不正確?！九鄡?yōu)拔高】7

18、.下列判斷物體運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法中，以地面為參照物是（ ）A. 太陽(yáng)從東方升起B(yǎng). 月亮躲進(jìn)云里C. 客車?yán)锏某丝驼J(rèn)為司機(jī)是靜止的D. 飛機(jī)里的飛行員看到大地在運(yùn)動(dòng)【答案】A【解析】當(dāng)以地面為參照物時(shí)，太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的。月亮躲進(jìn)云里是以云為參照物?？蛙?yán)锏某丝驼J(rèn)為司機(jī)是靜止的是以自己為參照物，飛機(jī)里的飛行員看到大地在運(yùn)動(dòng)是以自己為參照物。8.電視畫(huà)面上一匹飛奔的駿馬始終都出現(xiàn)在屏幕中央，這是因?yàn)轳R以攝像機(jī)為參照物是_的；馬在屏幕上并沒(méi)有移動(dòng)距離，但觀眾卻以為馬在飛奔，這是因?yàn)橛^眾選取_做參照物?！敬鸢浮快o止，背景【解析】馬與攝像機(jī)的位置發(fā)生了變化，故是運(yùn)動(dòng)的。觀眾以為馬在飛奔，是以背景為參照物。9.跑

19、步機(jī)是健身用的，使用時(shí)人在運(yùn)動(dòng)的皮帶上跑步。一天，爸爸興奮地從跑步機(jī)上下來(lái)說(shuō)“今天真痛快，跑了2km,一定減肥了！”小陽(yáng)茫然地問(wèn)：“我看你始終沒(méi)有離開(kāi)，怎么會(huì)跑了2km？”爸爸給小陽(yáng)講了其中的道理，原來(lái)，爸爸“跑了2km”是以_為參照物?！敬鸢浮科А窘馕觥啃￡?yáng)的爸爸在跑步的時(shí)候只與跑步機(jī)上的皮帶發(fā)生了位置的變化，所以爸爸跑了2km是以皮帶為參照物。10.甲、乙兩輛汽車通過(guò)的路程之比是6：5，它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比是4：3；兩車運(yùn)動(dòng)速度之比是_. 【答案】9：10 【解析】根據(jù) 進(jìn)行計(jì)算可得出9：10五、課程小結(jié)1. 機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念，能夠應(yīng)用機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念判斷運(yùn)動(dòng)和靜止。2. 參照物的定義及運(yùn)動(dòng)和

20、靜止的相對(duì)性。3. 速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。4. 速度的定義、單位及換算。5. 應(yīng)用速度計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。6. 勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義。六、課后作業(yè)【基礎(chǔ)鞏固】1.詩(shī)句“不疑行船行，唯看遠(yuǎn)樹(shù)來(lái)”中“遠(yuǎn)樹(shù)來(lái)”所選擇的參照物是（ ）A. 行船B. 遠(yuǎn)樹(shù)C. 河岸D. 山峰【答案】A【解析】對(duì)于參照物的選取，我們要看是靜止時(shí)的參照物還是運(yùn)動(dòng)時(shí)的參照物，因?yàn)閰⒄瘴锏牟煌?，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不同?！斑h(yuǎn)樹(shù)來(lái)”指的是樹(shù)在動(dòng)，那么應(yīng)用選取了相對(duì)位置發(fā)生變化了的行船。故A正確。2.坐在行駛的船中的乘客，我們說(shuō)他靜止，選擇的參照物是（ ）A. 船艙B. 河水C. 河岸上的樹(shù)D. 迎面駛來(lái)的船【答案】A【解析

21、】如果是相對(duì)靜止的話，則是因?yàn)槎叩奈恢脹](méi)有發(fā)生變化，與乘客的位置沒(méi)有發(fā)生變化的是船艙。3.小明同學(xué)乘坐在運(yùn)動(dòng)的翻滾車中時(shí)，感覺(jué)地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)，這時(shí)他選取的參照物是（ ）A. 翻滾車B. 軌道C. 地面上的樹(shù)D. 地面上的建筑物【答案】A【解析】因?yàn)樾∶魍瑢W(xué)感覺(jué)地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)，說(shuō)明他們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的。那么選取的參照物應(yīng)與小明的位置發(fā)生了變化，故A正確?！局械葟?qiáng)化】4.據(jù)說(shuō) ，第一次世界大戰(zhàn)期間，有名法飛行員，在2000m高空中飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)旁有一條“小蟲(chóng)”正以同樣的速度同行，他伸手抓來(lái)一看，大吃一驚！原來(lái)是一顆德國(guó)制造的子彈，此時(shí)飛機(jī)與子彈彼此間保持了相對(duì)_，在這瞬間，

22、以_做參照物，子彈保持不動(dòng)?！敬鸢浮快o止，飛機(jī)【解析】飛行員能很輕松的將子彈伸手抓來(lái)，說(shuō)明他與子彈的位置沒(méi)有發(fā)生變化，故他們是相對(duì)靜止的，故以飛機(jī)為參照物，子彈是靜止不動(dòng)的。5.無(wú)風(fēng)天，甲船上的人感到有南風(fēng)吹來(lái)，這表明甲船正在向_運(yùn)動(dòng)，乙船上的人感到吹西北風(fēng)，則乙船正在向_運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮磕希鞅薄窘馕觥磕巷L(fēng)指的是從南吹向北的風(fēng)，而無(wú)風(fēng)天，人感到有南風(fēng)吹來(lái)，說(shuō)明人在向南運(yùn)動(dòng)，乙船上的人感到吹西北風(fēng)，說(shuō)明人向西北方向運(yùn)動(dòng)。6.一列長(zhǎng)為200米的火車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，整列火車通過(guò)1.8千米長(zhǎng)的大橋所用的時(shí)間是100秒那么，這列火車行駛的速度是多少米/秒？【答案】A【解析】根據(jù)v=s/t=(200m+1

23、800m)/100s=20m/s【培優(yōu)拔高】7.有三輛汽車正同向順風(fēng)行駛，此時(shí)甲車上的人感覺(jué)順風(fēng)，乙車上的人感覺(jué)逆風(fēng)，丙車上的人感覺(jué)無(wú)風(fēng)，由此可以初步判定三輛汽車中行駛最快的是_。若以丙車為參照物，風(fēng)相對(duì)相對(duì)丙車是處于_狀態(tài)。若以甲車為參照物，乙車是_的?！敬鸢浮恳遥o止，運(yùn)動(dòng)【解析】甲車上的人感覺(jué)順風(fēng)說(shuō)明他的速比風(fēng)的速度小，而乙車上的人感覺(jué)逆風(fēng)說(shuō)明他比風(fēng)的速度大，丙車上的人感覺(jué)無(wú)風(fēng)說(shuō)明他與風(fēng)是相對(duì)靜止的，速度相同，都與風(fēng)的速度相比較的話，就能知道是乙車最快，甲車的速度最慢。以甲車為參照物的話，乙車是運(yùn)動(dòng)的。8.我們都知道“刻舟求劍”的故事，當(dāng)船埠滑動(dòng)后從記號(hào)處下水不能找到劍，這是因?yàn)閯χ鬟x錯(cuò)了參照物。要確定落水之劍的位置，應(yīng)選擇的參照物是（ ）A. 河岸B.流水C.船夫D.行駛的船【答案】A【解析】想要找到劍，只能選擇一個(gè)與它相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化的物體做為參照物才行，因這劍已落入水中，所以我們應(yīng)選擇河岸為參照物。9.在平直的公路上，有甲、乙、丙三輛車，先后離開(kāi)車站向東行駛，甲車最快，乙、丙兩車快慢相等，則下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A. 以甲車為參照物，乙車向東，丙車向西行駛B. 以甲車為參照物，乙