幼小銜接課程內(nèi)容

1、For pers onal use only in study and research; notfor commercial useFor pers onal use only in study and research; notfor commercial use幼小銜接課程內(nèi)容2015年10月8日星期四（數(shù)學(xué)）認(rèn)識(shí)數(shù)字1 ,并在田字格內(nèi)正確書寫數(shù)字 1。（書寫要領(lǐng)：在日子格中從右上角附近起, 斜線到左下角附近。而不是簡單的將兩個(gè)角連起來。2015年10月9日星期五（拼音）圓圓嘴巴ooo穿上新衣i i i魚兒游水u u u學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母口訣：張大嘴巴aa a一只白鵝e e e火車鳴笛u u

2、 u正確書寫單韻母：a o e （書寫要領(lǐng)：中格寫滿頂兩邊）2015年10月12日星期一（數(shù)學(xué)）田字格兒歌：田字格、四方方，寫好漢字他來幫。左上格，右上格，左下格，右下格，橫中線，豎中線，各個(gè)方位記心間。認(rèn)識(shí)數(shù)字2,并在田字格內(nèi)正確書寫數(shù)字 2。（書寫要領(lǐng)：起筆碰左線，再向上、向右碰 線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫）2015年10月13日星期二（數(shù)學(xué)）認(rèn)識(shí)數(shù)字3,并在田字格內(nèi)正確書寫數(shù)字 3。（起筆不碰線，向上碰線，再向下碰線，略 成半圓向中間彎，在虛線以上轉(zhuǎn)向右下方碰線，向下碰低線，最后彎向上碰線）2015 年 10 月 14 日星期三（拼音）書寫兒歌：拼音格，四條線，拼音字母住里邊。

3、住上格的不頂線，住下格的不貼邊 中格寫滿頂兩邊。正確書學(xué)單韻母：i uu2015年10月15日星期四（拼音）聲調(diào)歌：一聲高高平又平，二聲就像上山坡， 三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。2015年10月16日星期五（識(shí)字）2015年10月19日星期一（數(shù)學(xué)）認(rèn)識(shí)數(shù)字 4，并在田字格內(nèi)正確書寫數(shù)字 4。（書寫要領(lǐng)：從上線中間起筆，向左斜線到 下格，碰左線再折右碰線。第二筆從右上角附近下去，到下面的當(dāng)中碰線）認(rèn)識(shí)數(shù)字 5，并在田字格內(nèi)正確書寫數(shù)字 5。（書寫要領(lǐng)：從上線不到一半的地方起筆， 向左下到中格角，再向上超過中線畫一個(gè)大半圓碰右線，下線到左線為止。最后，在上 面畫一橫線。2015 年 10 月

4、 20 日星期二（拼音）一個(gè)蘿卜 b b b一座山坡 p p p小蘑菇 m m m大肚佛 f f f小馬快跑 d d d傘柄朝下 t t t一個(gè)門洞 n n n生日快樂 l l l2015 年 10 月 21日星期四（書寫拼音）正確書寫聲母：b p m f2015年10月22日星期四（數(shù)學(xué)）正確書寫數(shù)字 6（書寫要求：從上線偏右一點(diǎn)起向下方畫一個(gè)弧形，碰左線、底線，向 上碰右線畫一個(gè)小圓）7（書寫要求： 從左上角到右上角畫一橫線， 在折線向下， 到底線中間偏左的地方碰線 8（數(shù)學(xué)要求：從右上碰線到左線成半圓，拐向右下面成圓碰右線，下線，左線，在向 上，在橫中線以上和原線相交，最后，線到右上角附

5、近為止。2015 年 10 月 27 日周二（拼音） 正確書學(xué)并認(rèn)讀聲母： d t n l 2015年10月28日星期三（數(shù)學(xué)）認(rèn)識(shí)數(shù)字 9、 10，并在田字格內(nèi)正確數(shù)學(xué) 9（書學(xué)要領(lǐng)：在上格畫一個(gè)四面碰線的附近 向下角附近向左下面畫一道斜線到底線中間）10（書寫要領(lǐng)： 10 占兩個(gè)日格，左邊一格寫 1. 右格畫一個(gè)碰上、下、左、右線的橢圓）2015 年 10 月 29 日星期四（拼音）聲母兒歌中部分： 小白鴿 g g g 寶寶喝水 h h h 企鵝企鵝 q q q 蜘蛛織網(wǎng) zh zh zh 好老師 sh sh sh小蝌蚪 k k k 一架飛機(jī) j j j 喜鵲報(bào)喜 x x x 潔白牙齒 c

6、h ch ch2015 年 11 月 2 日星期一（拼音）聲母跟單韻母的拼讀練習(xí) 2015 年 11 月 3 日星期二（數(shù)學(xué)）認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)符號(hào)，學(xué)習(xí) 5 以內(nèi)數(shù)的分解。并能夠背誦分解口訣 2015 年 11 月 4 日星期三（語言） 認(rèn)識(shí)漢字一至五，并能夠在田字格本內(nèi)正確書寫漢字一至五。書學(xué)要領(lǐng)： 一：一筆橫二：一筆橫，二筆橫 三：一筆橫，二筆橫，三筆橫 四：一筆豎，二筆橫折，三筆撇，四筆豎彎，五筆橫 五：一筆橫，二筆豎，三筆橫折，四筆橫 2015 年 11 月 5 日星期四（拼音） 學(xué)習(xí)聲母跟單韻母的拼寫，拼讀。能夠正確標(biāo)出聲調(diào)符號(hào)。知道不是所有的聲母跟韻母 都能拼在一起。2015 年 11 月

7、 6 日星期五（數(shù)學(xué)）5 以內(nèi)的減法。2015 年 11 月 9 日星期一（數(shù)學(xué)）5 以內(nèi)書的組成，認(rèn)識(shí)組成符號(hào)。理解組成的意義。2015 年 11 月 10 日星期二（拼音）認(rèn)識(shí)聲母 g k h j q x 并能夠在拼音格內(nèi)正確書寫。2015 年 11 月 11 日（語文） 認(rèn)識(shí)漢字六至十，能夠在田格本內(nèi)正確書寫漢字六至十。書寫要領(lǐng)： 六：一筆點(diǎn)，二筆橫，三筆撇，四筆點(diǎn)七：一筆橫，二筆豎彎鉤八：一筆撇，二筆捺 九：一筆撇，二筆橫折彎鉤十：一筆橫，二筆豎2015 年 11 月 12 日（數(shù)學(xué)） 認(rèn)識(shí)加號(hào) 減號(hào) 等于號(hào)，了解其包含的意義，并學(xué)會(huì)使用。 知道減法的含義，了解算式種各部分的名稱跟關(guān)系

8、。準(zhǔn)確計(jì)算 5 以內(nèi)的減法運(yùn)算。2015 年 11 月 13 日（復(fù)習(xí)拼音）2015 年 11 月 16 日（拼音） 學(xué)習(xí)聲母兒歌后部分： 太陽出來 r r r 小孩子 z z z小刺猬 c c c春蠶吐絲 s s s 一把椅子 y y y小木屋 w w w 2015年11月17日星期二（語文）筆順練習(xí)：認(rèn)識(shí)點(diǎn) 橫并能在田格本內(nèi)正確書寫 2015年11月18日星期三（數(shù)學(xué)）5以內(nèi)的加法：準(zhǔn)確計(jì)算 5以內(nèi)加減法運(yùn)算。了解算式中各部分的名稱和關(guān)系。2015年11月19日星期四（拼音）小u小u有禮貌，見到阿姨（y）,就摘帽。 小 u見了j q x ，去掉兩點(diǎn)還是u 能夠正確區(qū)分已學(xué)過的單韻母跟聲母，

9、能夠正確的進(jìn)行書寫。2015 年 11 月 20 日星期五（語文） 識(shí)字樂園2015 年 11 月 23 日星期一（拼音）認(rèn)識(shí)聲母： zh ch sh r ,整體認(rèn)讀音節(jié)： zhi chi shi ri 。區(qū)分聲母與整體認(rèn)讀音節(jié), 能夠準(zhǔn)確拼讀和書寫 . 能夠默寫整體認(rèn)讀音節(jié)。嘗試通過拼音識(shí)字。2015 年 11 月 24 日星期二（數(shù)學(xué)）認(rèn)識(shí)“ >”“<”了解其包含的意義,并學(xué)會(huì)使用。了加、減法的含義,了解算式中各部 分的名稱和關(guān)系。如： 3+2=5 3 是加數(shù) 2 是加數(shù) 5 是和 5-2=3 5 是被減數(shù) 2 是減數(shù) 3 是差。2015 年 11 月 25 日星期三（語文）

10、認(rèn)識(shí)書寫筆順：豎（書寫要領(lǐng)：寫豎的時(shí)候從上到下,起筆重,收筆輕,順豎中線盡量 寫直。認(rèn)識(shí)書寫筆順：撇（書寫要領(lǐng)：從右上格向左下格斜；起筆重,落筆輕。 認(rèn)識(shí)書寫筆順：豎撇（書寫要領(lǐng)：從左上格向左下格斜；上半段寫成豎,中間再緩緩向 左下斜） 2015 年 11 月 26 日星期四（拼音）認(rèn)識(shí)聲母： z c s y w 并能夠在拼音格內(nèi)正確書寫。按順序背誦聲母表。2015 年 11 月 27 日星期五（復(fù)習(xí)）數(shù)學(xué)練習(xí)冊2015 年 11 月 30 日星期一（拼音） 拼音：復(fù)習(xí)已學(xué)的單韻母、聲母、鼓勵(lì)幼兒嘗試自己根據(jù)拼音拼讀認(rèn)識(shí)漢字。2015 年 12 月 1 日星期二（語文） 認(rèn)識(shí)筆順：捺（書寫要領(lǐng)

11、：從左上格向右下格斜；起筆輕，落筆重。 ）提：（書寫要領(lǐng)： 從左下到右上；起筆重，落筆輕，有尖。 ）2015 年 12 月 2 日星期三（數(shù)學(xué)） 掌握圓形、正方向、長方形、三角形等基本平面圖形。 能夠等分基本平面圖形。掌握基本立體圖形并能準(zhǔn)確區(qū)分，如正方體、長方體、圓柱體等。2015 年 12 月 3 日星期四（拼音） 認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)： yi wu yu 并能夠正確書寫，運(yùn)用。2015 年 12 月 4 日星期五（識(shí)字） 復(fù)習(xí)已學(xué)過的字詞、認(rèn)識(shí)新漢字，學(xué)習(xí)經(jīng)典詩詞。2015 年 12 月 14 日星期一（筆順） 豎鉤（書寫要領(lǐng)：從上到下，內(nèi)鉤；豎直鉤短。壓著豎中線寫。 ） 彎鉤（書寫要領(lǐng)：

12、從上彎到下， 內(nèi)鉤；以豎為準(zhǔn)，彎中求正。 寫彎的時(shí)候要有一點(diǎn)弧度。 ） 斜鉤（書寫要領(lǐng)：從左上彎到右下，外鉤；以豎為準(zhǔn)，斜中求正。 ）2015 年 12 月 15 日星期二（數(shù)學(xué)）數(shù)字 6、7、8 的分解，能夠熟練背誦 6、7、8 的分解。2015 年 12 月 16 日星期三（拼音） 把單韻母、聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)混寫在一起，引導(dǎo)孩子準(zhǔn)確找出相應(yīng)的聲母、單韻母、 整體認(rèn)讀音節(jié)。進(jìn)行拼音拼讀游戲。2015 年 12 月 17 日星期四（語文） 臥鉤（書寫要領(lǐng)：從左向右下彎，上鉤；以橫為準(zhǔn)，彎中求平，寫在田字格中間。 ） 豎彎（書寫要領(lǐng)：從上向下右彎；要有一定的弧度，不要寫成直角。 ）2015 年

13、 12 月 18 日星期五（數(shù)學(xué)）8 以內(nèi)的減法運(yùn)算練習(xí)。2015 年 12 月 28 日星期一（數(shù)學(xué)）數(shù)字 9、10 的分解組成2015 年 12 月 29 日星期二（語文） 豎彎鉤（書寫要領(lǐng)：從上到下，右彎，外鉤；豎直。彎自然，鉤較短。 橫鉤（書寫要領(lǐng)：從左到右上，內(nèi)鉤；橫舒展，鉤較短。2015 年 12 月 30 日星期三（拼音） 聲母與單韻母的品讀，復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的單韻母、聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)。2015 年 12 月 31 日星期四（識(shí)字） 復(fù)習(xí)之前學(xué)過的漢字，認(rèn)識(shí)新的漢字。區(qū)分聲母與整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀和書寫。能夠默寫整體認(rèn)讀音節(jié)。能夠通過拼音 識(shí)字、閱讀。掌握 10 以內(nèi)數(shù)的概念，

14、能進(jìn)行數(shù)字大小比較、排序等。能進(jìn)行10 以內(nèi)數(shù)的分解。能由 10以內(nèi)數(shù)的分解聯(lián)系到 10 以內(nèi)數(shù)的組合。2016 年2016 年 3 月第二周數(shù)學(xué)：1、認(rèn)識(shí) 20 以內(nèi)的數(shù)，熟悉數(shù)的大小、順序、讀法和寫法。2、了解個(gè)位、十位的含義和關(guān)系。3、熟練各數(shù)字的分解與組成。拼音：1、能夠讀準(zhǔn)復(fù)韻母，熟練的拼讀音節(jié)。2、掌握復(fù)韻母應(yīng)用，能夠默寫并在四線格上工整書寫。3、學(xué)會(huì)讀輕聲、直呼音節(jié)，通過拼音識(shí)字、閱讀。語文：1、認(rèn)識(shí)筆順：撇點(diǎn)（書寫要領(lǐng)：撇與長點(diǎn)連成一筆。寫點(diǎn)的時(shí)候逐一寫好長點(diǎn)，不要 寫成捺。）2016 年 3 月第三周 數(shù)學(xué)：1、了解不進(jìn)位加法的含義。2、學(xué)習(xí)并掌握 20 以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法的

15、運(yùn)算及應(yīng)用。 拼音：1、1 、能夠讀準(zhǔn)復(fù)韻母， ao ou iu 。2、掌握復(fù)韻母應(yīng)用，能夠默寫并在四線格上工整書寫。 語文：1、識(shí)字：練習(xí)、組成、音節(jié)、要求、順序2、認(rèn)識(shí)筆順： 橫折彎 （書寫要領(lǐng)：先橫，然后向下折再彎；要有弧度，不要寫成直角2016 年 3 月第四周數(shù)學(xué)：1、了解不退位減法的意義。2、學(xué)習(xí)并掌握 20 以內(nèi)數(shù)的不退位減法的運(yùn)算及應(yīng)用。3、學(xué)會(huì)讀應(yīng)用題，并根據(jù)題的意思列式計(jì)算。拼音：1、復(fù)韻母標(biāo)調(diào)兒歌：有a就標(biāo)a,沒a找o e , i u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)要摘帽，輕聲不用標(biāo)調(diào)號(hào)，小朋友們要記牢。2、知道復(fù)韻母是由兩個(gè)單韻母組成的3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拼讀。語文：筆順學(xué)習(xí)（橫折

16、彎）書寫要領(lǐng)：先橫，然后向下折在右彎，要有弧度不要寫成直角。（橫折彎鉤）書寫要領(lǐng)：先橫，然后向下彎在右彎，外鉤；以豎為準(zhǔn)，注意斜度。2016 年 3 月第五周拼音：1、復(fù)韻母兒歌中部：姐姐唱歌 ie ie ie玩玩月亮 ue ie ue耳朵耳朵 er er er天安門 an an an摁喇叭 en en en小手印 in in in2、能夠默寫，并通過拼音識(shí)字、閱讀。3、學(xué)度輕聲，掌握聲調(diào)的運(yùn)用。數(shù)學(xué)：1、觀察數(shù)字、形狀等之間的規(guī)律，熟悉它們的變化。2、結(jié)合生活，發(fā)現(xiàn)日常生活中一些有規(guī)律的物品。語文：筆順學(xué)習(xí)豎折（書寫要領(lǐng)：豎與橫連成一筆，折收筆在橫中線上。 豎折折鉤（書寫要領(lǐng)：豎右折，下折，

17、內(nèi)鉤；注意斜中求正，下折要有一點(diǎn)點(diǎn)弧度。） 識(shí)字：活動(dòng)、安全、教育、準(zhǔn)備、應(yīng)用、技能2016年4 月份第一周所學(xué)內(nèi)容2、能夠準(zhǔn)確讀出整點(diǎn)和半點(diǎn)3、結(jié)合數(shù)學(xué)： 1、認(rèn)識(shí)時(shí)針和分針，了解時(shí)間的意義所學(xué)，運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。拼音： 1、學(xué)習(xí)復(fù)韻母兒歌的后半部分，現(xiàn)所有復(fù)韻母兒歌都已學(xué)完。小矮人 ai ai ai小小茶杯 ei ei ei小烏龜 ui ui ui一件棉襖 ao ao ao一只海鷗 ou ou ou 小河流水 iu iu iu姐姐唱歌 ie ie ie玩玩月亮 te te te耳朵耳朵 er er er天安門 an an an摁喇叭 en en en小手印 in in in一只海豚 un

18、 un un 白云飄飄 tn un tn一只綿羊 ang ang ang 小蜜蜂 eng eng eng 一只鸚鵡 ing ing ing老公公 ong ong ong2、 認(rèn)識(shí)并能夠正確書寫復(fù)韻母un tn ang eng ing ong3、歌曲：自己的事情自己做4、識(shí)字樂園：碧、妝、垂、絲、裁、剪 2016 年 4 月第二周數(shù)學(xué)： 1、20 以內(nèi)不進(jìn)位加法，不退位減法的練習(xí)。2、熟練掌握空間詞語的運(yùn)用，如：上下、左右、前后等。 3、掌握隊(duì)列問題，分清第幾行第幾列。4、結(jié)合實(shí)際，加深理解與應(yīng)用。拼音： iete er ye yue 的練習(xí)。 1、區(qū)分復(fù)韻母與整體認(rèn)讀音節(jié)，讀準(zhǔn)并能準(zhǔn)確書寫。

19、2、能夠默寫，并能通過拼音識(shí)字、閱讀。3、學(xué)讀輕聲，掌握聲調(diào)的運(yùn)用。筆順：橫折提（書寫要領(lǐng)：先橫，然后向下折右提；橫折要有弧度，不要寫成直角。 歌曲：茉莉花學(xué)唱歌曲茉莉花并能夠結(jié)合歌曲內(nèi)容有感情的演唱。 國學(xué)經(jīng)典：順口溜墻頭草2016 年 4 月第三周數(shù)學(xué)： 1、充分理解湊十法與借十法的區(qū)別。2、熟練掌握并運(yùn)用湊十法和借十法，以解決數(shù)學(xué)問題。拼音： 1、認(rèn)識(shí)并能夠讀準(zhǔn)復(fù)韻母： an en in 整體認(rèn)讀音節(jié)： yuan yin 。2、能夠根 據(jù)圖片內(nèi)容把音節(jié)補(bǔ)充完整。3、通過拼音識(shí)字、閱讀。國學(xué)：經(jīng)典詩詞江南春、才藝表演訓(xùn)練釣個(gè)月亮當(dāng)皮球 筆順：認(rèn)識(shí)筆順橫折折撇（書寫要領(lǐng)：橫，左下折；再橫，左

20、下撇；寫撇的時(shí)候要有力 度。）識(shí)字樂園：操場、跳繩、單、雙、步、巧、波濤、蕩 2016 年 4 月第四周 國學(xué)經(jīng)典：經(jīng)典詩詞鄉(xiāng)村四月、經(jīng)典詩詞涼州詞、才藝表演訓(xùn)練和尚挑水 數(shù)學(xué)： 1、學(xué)會(huì)用湊十法計(jì)算 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法。 2、正確計(jì)算 20 以內(nèi)所有進(jìn)位加法， 訓(xùn)練思維的靈活性。 3、掌握進(jìn)位加法在生活中的應(yīng)用。 4、學(xué)會(huì)用借十法計(jì)算 20 以內(nèi) 的退位減法。 5、正確計(jì)算 20 以內(nèi)所有退位減法，訓(xùn)練思維的靈活性。拼音：1認(rèn)識(shí)并能夠準(zhǔn)確書寫復(fù)韻母：un un整體認(rèn)讀音節(jié)：yun的練習(xí)。2、能夠利用以往學(xué)習(xí)的拼音進(jìn)行拼讀練習(xí)，感受拼讀帶來的快樂。筆順：認(rèn)識(shí)筆順橫撇彎鉤（書寫要領(lǐng)：橫，向下撇

21、后彎鉤；要有弧度，寫彎鉤時(shí)用點(diǎn)力 度）2016 年 5 月第一周 國學(xué)經(jīng)典：詩詞小兒垂釣、才藝表演青蛙音樂會(huì) 成語接龍：愁眉苦臉、臉紅耳赤、赤子之心、心花怒放、放虎歸山、山珍海味 數(shù)學(xué)： 1、學(xué)會(huì)用湊十法計(jì)算 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法。 2、正確計(jì)算 20 以內(nèi)所有進(jìn)位加法， 訓(xùn)練思維的靈活性。 3、掌握進(jìn)位加法在生活中的應(yīng)用。4、學(xué)會(huì)用借十法計(jì)算 20 以內(nèi)的退位減法。 5、正確計(jì)算 20 以內(nèi)所有退位減法，訓(xùn)練思維的靈活性。拼音： 1、認(rèn)識(shí)并能夠準(zhǔn)讀出韻母：ang eng ing ong ying的練習(xí)。 2、能夠利用以往學(xué)習(xí)的拼音進(jìn)行拼讀練習(xí)，感受拼讀帶來的快樂。2016 年 5 月第二周

22、數(shù)學(xué)：繼續(xù)鞏固借十發(fā)、湊十發(fā)，能運(yùn)用學(xué)過的方法進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算。 拼音：利用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，練習(xí)拼讀，引導(dǎo)孩子在拼讀的過程當(dāng)中聲調(diào)的變化。感受 拼讀帶來的快樂。國學(xué)：短詩蝴蝶、經(jīng)典詩詞曉出凈慈寺送林子方防災(zāi)、 減災(zāi)地震我不怕 1、了解地震、 認(rèn)識(shí)地震。 2、知道地震時(shí)的自救四大常識(shí)。3、組織孩子們進(jìn)行了地震安全演習(xí)。多元智能：不要急躁 把話聽完目標(biāo)： 1、通過故事讓孩子理解故事內(nèi)容。2、引導(dǎo)孩子在聽別人講話的時(shí)候一定要用心聆聽，理解別人說的話的意思。2016 年 5 月第三周數(shù)學(xué)： 1、掌握圓形、長方形、正方形、三角形等基本圖形。2、能夠自由拼組圖形，繪制圖形。 3、結(jié)合生活，發(fā)現(xiàn)圖形。 4、分清

23、時(shí)針跟分針，準(zhǔn)確讀出表面時(shí)間。5、會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)，能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。拼音：完成拼音練習(xí)冊 12-13 也內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒通過拼讀進(jìn)行識(shí)字。 國學(xué)經(jīng)典：順口溜蠶寶寶、經(jīng)典詩詞：四時(shí)田園雜興 識(shí)字樂園：和尚、跳、缸、管、夠、沉、半、眉、等、給。歌曲：快樂的六一筆順：豎折撇（書寫要領(lǐng)：豎右折、左下撇；注意斜中求正。橫撇彎鉤（書寫要領(lǐng)：橫，向下撇后彎鉤；要有弧度，寫彎鉤的時(shí)用點(diǎn)力度。多元智能：繞口令小獅子練口齒 2016 年 5 月第四周1、復(fù)習(xí)聲母表中的所有拼音，并在幼兒園按順序默寫聲母。20 以內(nèi)進(jìn)位加法、退2、數(shù)學(xué)：借十法、湊十法的練習(xí)。能夠運(yùn)用借十法、湊十法進(jìn)行 位減法的運(yùn)算。3、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過了國學(xué)課內(nèi)容 2016 年 5 月第五周1、國學(xué)經(jīng)典：繞口令房子里有箱子2、故事分享：童話3、熟練掌握 20以內(nèi)的連加，運(yùn)算方法。準(zhǔn)確計(jì)算 20 以內(nèi)連加運(yùn)算題目。4、聽寫韻母表中 6 個(gè)單韻母跟 9 個(gè)復(fù)韻母，加強(qiáng)對已學(xué)知識(shí)的掌握。5、書寫漢字：大、小、左、右、上、下。能夠按照正確的筆順