2015集中學(xué)習(xí)2

1、 2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期教師工作經(jīng)驗交流孤山鎮(zhèn)中心幼兒園 張敏 今天有機(jī)會坐在這里和大家在一起交流先進(jìn)的事跡，我既感到高興又倍感壓力,感到高興，是因為我作為一名年輕教師，對工作還有很多的不足，提起壓力，我深知與各位優(yōu)秀教師存在的差距，但是，既然坐到這，就和大家一起分享我在教育教學(xué)工作中的幾點心得。一、對工作的思想認(rèn)識及態(tài)度：在工作上，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，積極學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種文件制度。在各方面嚴(yán)格要求自己，配合學(xué)校搞好教研活動。每天按時上下班，以實際行動帶動本班幼兒。并按照學(xué)校學(xué)期工作計劃安排，以落實學(xué)校工作為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校教科研的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，為幼兒的學(xué)習(xí)和生

2、活創(chuàng)造一個良好的氛圍。對于幼兒要做到的，我要率先垂范，給幼兒做好榜樣作用。我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。幼兒才是我最好的榮譽(yù)證書。二、率先垂范，身教感染一直以來，我都深信 “德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染幼兒，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這些年來，我明顯地感覺到：我的言談舉

3、止，既處于幼兒最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被幼兒效仿之中三、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人教師工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得幼兒的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給幼兒的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓幼兒感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人。四、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。 1.鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。教案中的教學(xué)環(huán)節(jié)必須具有可操作性，重要是做到適合本班幼兒，便于幼兒接受。2.認(rèn)真上好每一節(jié)課。在這一方面，我堅持做到：首先，課堂上創(chuàng)造和諧、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，懷著愉快的心情面對幼兒、面對課堂。3.注重培養(yǎng)幼兒課堂注意力，是孩子能否聽好一節(jié)課的前

4、提。所以，課堂上必須讓孩子們學(xué)會傾聽。 五、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣良好的行為習(xí)慣是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障，為使幼兒形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解幼兒的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新自己的工作方法。嚴(yán)格地對幼兒訓(xùn)練課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、路隊常規(guī)等方式激勵幼兒。 六、追求卓越，奮力翱翔教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。我都將一如既往地不斷上下求索，帶著我對教育事業(yè)的忠誠，帶著我對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，帶著我對純真孩子們的責(zé)任努力工作，為培育社