高中生物綜合練習(xí)題_第1頁
高中生物綜合練習(xí)題_第2頁
高中生物綜合練習(xí)題_第3頁
高中生物綜合練習(xí)題_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高中生物綜合練習(xí)題一、單選題(45 分 ,1-25題每題1 分, 26 35 每題2 分)1下面不屬于蛋白質(zhì)的功能的是:( )A催化作用B調(diào)節(jié)新陳代謝C 儲(chǔ)存遺傳信息D運(yùn)輸作用2當(dāng)把紫色的洋蔥鱗片葉的表皮置于質(zhì)量濃度為0.3gmL的蔗糖溶液中后,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間將A 緊緊靠在一起B(yǎng) 充滿細(xì)胞液C充滿蔗糖溶液D充滿清水3對(duì)細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細(xì)胞器是()A 中心體和核糖體C葉綠體和線粒體B 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體D 液泡和類囊體4 下圖示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為該圖最能說明( )A. 細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝C. 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心B.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝D.細(xì)胞

2、核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心5在細(xì)胞周期中,要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)選擇( )A 間期B前期C中期D后期6已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如下圖所示,則下列哪種物質(zhì)有其相同的運(yùn)輸方式()ATPAH 2OB KC甘油D脂肪酸7檢驗(yàn)還原性糖、蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉的試劑分別是:()斐林試劑、蘇丹、碘液、雙縮脲試劑蘇丹、斐林試劑、雙縮脲試劑、碘液雙縮脲試劑、斐林試劑、碘液、蘇丹斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹、碘液8生物體內(nèi)與遺傳變異有關(guān)的糖類物質(zhì)是A葡萄糖和乳糖BC核糖和脫氧核糖()糖元和淀粉D麥芽糖和果糖9細(xì)胞膜的成分中起支架作用和細(xì)胞識(shí)別作用的物質(zhì)分別是:A淀粉和纖維素B纖維素和果膠C磷脂和糖蛋白D 蛋白

3、質(zhì)和磷脂10科學(xué)家用14C 標(biāo)記二氧化碳,發(fā)現(xiàn)碳原子在一般植物體內(nèi)光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是A 二氧化碳葉綠素葡萄糖B二氧化碳ATP葡萄糖C二氧化碳五碳化合物葡萄糖D二氧化碳三碳化合物葡萄糖11下列核苷酸中,在DNA 結(jié)構(gòu)中不可能具有的是()12卷舌(A )對(duì)不卷舌(a)為顯性,某三口之家中,母親及其獨(dú)生女兒不能卷舌,則該女孩的母親和父親的基因型分別為 A aa 和 AA B、 AA 和 aa(C、 aa 和)AaD、 Aa 和aa13某人不色盲,其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常,但弟弟是色盲,那么色盲基因傳遞的過程是()A 祖父父親弟弟B 祖母父親弟弟C 外祖父母親弟弟D 外祖母母親弟弟14

4、DNA 在復(fù)制解旋時(shí),下述哪一對(duì)堿基從氫鍵連接處分開()A 鳥嘌呤呤與胸腺嘧啶B 鳥嘌呤與尿嘧啶C 鳥嘌呤與胞嘧啶D 腺嘌呤與鳥嘌呤15以 E 圖為對(duì)照,下列A 、 B 、C、 D 四圖中表示有一個(gè)染色體組的是()16下列關(guān)于基因與性狀的關(guān)系的說法中,錯(cuò)誤的是()A.很多情況下一個(gè)基因決定一個(gè)性狀B.有的情況下多個(gè)基因決定一個(gè)性狀C. 生物體的性狀會(huì)受到環(huán)境影響。D 、可以直接調(diào)節(jié)生物體的新陳代謝17一種植物只開紅花,但在紅花中偶然出現(xiàn)了一朵白花,若將白花種子種下去,它的后代都開白花,其原因是()A 、自然雜交B、基因突變C、基因重組D 、染色體變異18 下圖是細(xì)胞分裂的不同時(shí)期示意圖,不屬于

5、精子形成過程的是()。19在制備抗蛇毒毒素血清時(shí),需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是()A 非特異性免疫,抗原B、特異性免疫,抗體C、非特異性免疫,抗體D。特異性免疫,抗原20下列關(guān)于種群的說法,錯(cuò)誤的是()A、生物進(jìn)化的基本單位是種群B、一個(gè)池塘中全部的魚是一個(gè)種群C、一個(gè)種群的全部基因叫做種群的基因庫(kù)D、種群是生物繁殖的基本單位21如下圖示,在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳出神經(jīng)受到損傷,而其他部分正常,感受器受到刺激后將表現(xiàn)為()A. 既有感覺,又能運(yùn)動(dòng)B. 失去感覺,同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)C.有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng)D.失去感受,但能運(yùn)動(dòng)22下圖

6、中A、B 為兩插條扦插一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況示意,其主要原因是()A芽能發(fā)育成枝條B芽能進(jìn)行光合作用C芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)生根D.芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)23下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是:()A 乳酸B H 2O , Na +C C 6H12O6D血紅蛋白 ,胃蛋白酶24治療糖尿病患者常用的激素是()A、腎上腺素B 、性激素C 、胰島素D 、生長(zhǎng)激素25穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起(A酶促反應(yīng)速率的加快B滲透壓下降C細(xì)胞代謝紊亂D糖尿病)26.下列關(guān)于激素的敘述中,不正確的是:A.激素是由內(nèi)分泌器官分泌的BC激素具有微量高效的特點(diǎn)D()激素通過體液運(yùn)輸.激素直接

7、參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng).27. 在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,高莖與矮莖雜交,F(xiàn)2 中高莖和矮莖的比為 787277,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)質(zhì)是()A. 高莖基因?qū)Πo基因是顯性B. F 1 自交,后代出現(xiàn)性狀分離C.控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上D.等位基因隨同源染色體的分離而分開28. 根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,物種形成的基本環(huán)節(jié)不包括()、突變和基因重組、自然選擇、生存斗爭(zhēng)、地理隔離和生殖隔離29.下列說法正確的是()A 、基因突變對(duì)于生物個(gè)體是利多于弊B 、基因重組能產(chǎn)生新的基因C、基因突變都可以遺傳給后代D、基因重組是進(jìn)行有性生殖的生物具有的。30.下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是()A 群落演替

8、主要有初生演替和次生演替兩種類型,火災(zāi)后的草原,過量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替B演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段, 主要原因是灌木較為高大, 獲更多陽光 . C在生物群落發(fā)展變化過程中,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,就是群落的演替D群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化31. 下列各種生態(tài)系統(tǒng)種維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的是()A. 池塘生態(tài)系統(tǒng)B 北極凍原生態(tài)系統(tǒng) C熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)D 溫帶草原32. 下列屬于化學(xué)信息的是()A 綠色植物接受光刺激B 動(dòng)物蛾類具有趨光性C狗通過尿液找到來路D 孔雀開屏33. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在()A. 生物群落中B.

9、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間C.生產(chǎn)者和分解者之間D.生物群落與無機(jī)環(huán)境之間34. 在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中,貯存能量最多的成分是()A. 生產(chǎn)者B.初級(jí)消費(fèi)者C.次級(jí)消費(fèi)者D. 分解者35.小麥高稈( D )對(duì)矮稈( d)為顯性,抗病(T )對(duì)易染?。?t)為顯性,兩對(duì)基因可自由組合?,F(xiàn)用DDTT 與 ddtt 兩個(gè)品系作親本,在F2中選育矮稈抗病類型,其中最合乎理想的基因型在F2 中所占比例為A 1B 2C 3D 416161616二 . 非選擇題 (55 分 )36. (12 分 )下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中A表示的過程為_,其中生成的ATP所含化學(xué)能來自_ ,

10、寫出生成ATP 的反應(yīng)式:_ ;這些ATP 將用于_ 。( 2)圖中 B 表示的過程為 _,此過程發(fā)生的場(chǎng)所是在 _。( 3)圖中 C 表示的過程為 _ ,產(chǎn)生的 ATP中儲(chǔ)存的能量來自 _,ATP 水解釋放的能量直接用于_,這里產(chǎn)生的CO2 是在 _階段形成的,產(chǎn)生的水是在_階段形成的,此過程的反應(yīng)式可以寫成:_ 。37. (14 分 )右圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。(符號(hào)與文字全對(duì)才給分)(1)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為_。(2) 結(jié)構(gòu) 5 為 _ ,在動(dòng)物細(xì)胞中的功能為 _ ,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與 _形成有關(guān)。(3) 細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是 _ 。細(xì)胞中的各種細(xì)胞

11、器的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系,共同組成細(xì)胞的。(4) 如果 B 圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有 _ 。(5) 與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 _ 。(6) 甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高,這說明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過_的方式。38. (4 分 )右圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖。( 1)此細(xì)胞處于期。( 2)可以和1 號(hào)染色體組成一個(gè)染色體組的是染色體。( 3)此細(xì)胞的染色體中共有DNA個(gè)。( 4)該細(xì)胞分裂一次后,形成的子細(xì)胞中,含有同源染色體對(duì)。39.( 6 分) 某草原上長(zhǎng)期生活著野兔、狐和狼, 形成一個(gè)相對(duì)平衡的生態(tài)系統(tǒng)。經(jīng)測(cè)定,2生物種類草兔狐狼9999所含能量9.5101.5100.2

12、100.1310( 1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來源是_, 它由草的 _作用所固定,到第 _營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量最少。( 2)設(shè)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為X( 千焦 / 米 2?年 ), 那么 X 的數(shù)值為 _A.X=9.5109B. X>9.5109C. X<9.5109D. X 9.5109(3) 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是效率大約是 。;能量在相鄰的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞6(5 分)右圖表示為體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。A 、B、C、D 表示直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官,是有關(guān)的生理過程。據(jù)圖回答:( 1)內(nèi)環(huán)境與A交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是_和 _。( 2)B 內(nèi)的營(yíng)

13、養(yǎng)物質(zhì)通過過程進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,表示的過程是 _ 。( 3)過程表示 _ 作用。( 4)D 表示 _。41( 14)概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,主要是通過箭頭和一些恰當(dāng)?shù)倪B接詞將中心概念和它的上位概念、下位概念等聯(lián)系起來。試根據(jù)圖中提示完成“生物的遺傳物質(zhì)”部分概念圖,并回答有關(guān)問題。( l )在下列有關(guān)標(biāo)號(hào)的空內(nèi)填上適當(dāng)?shù)拿Q或術(shù)語,( 2)在真核生物體內(nèi),物質(zhì) 的載體有、化學(xué)組成單位是,功能單位是。( 3)遺傳信息多樣性、 特異性的原因主要與證了遺傳信息在親代和子代之間的連續(xù)性。完成過程的細(xì)胞器是( 4) 是,其參與 過程的種類至多有于。、,構(gòu)成物質(zhì) 的有關(guān);通過保_。種?!懊艽a子”位高中生物綜合練習(xí)答案一、選擇題36、(1) 光反應(yīng)光能暗反應(yīng)中合成葡萄糖(CO2 的還原); (2) 暗反應(yīng)葉綠體基質(zhì);(3) 有氧呼吸葡萄糖氧化分解植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)第二第三37、(1)9線粒體(2)高爾基體、細(xì)胞的分泌物形成、細(xì)胞壁的形成(3)8 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)生物膜系統(tǒng) (4)4葉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論