班主任工作交流會(huì)材料

1、班主任工作交流會(huì)材料武功縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)梁武毅各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好！承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志的支持，我這學(xué)期擔(dān)任了四五班的班 主任。說真的，在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前談經(jīng)驗(yàn)實(shí)不敢當(dāng)。 因?yàn)槲易龅氖虑榇蠹乙捕荚谧?，甚至做得比我更好，更有藝術(shù)性。 所以我在這里只想談一下我在做班主任期間的一些做法和體會(huì)， 與大家交流和溝通，以便我們共同提高班主任的工作效率和工作 水平，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作。一、全面了解學(xué)生，讓班級(jí)工作有的放矢開學(xué)初，我對(duì)四五班學(xué)生的情況一無所知，所以，我接到這 個(gè)班級(jí)后，一方面積極向張老師、董老師了解學(xué)生的情況，另一 方面，我要求自己每天必須認(rèn)識(shí)5位學(xué)生，于是，我下課經(jīng)常留 在教室和

2、學(xué)生聊天，了解每個(gè)學(xué)生的情況。兩個(gè)星期后，我已能 叫出每位同學(xué)的姓名，初步了解了大部分同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí) 情況，也了解了班級(jí)工作面臨的問題，使我對(duì)今后的班級(jí)工作更 能有的放失。二、德有工作是搞好班級(jí)工作的重要前提這學(xué)期，我利用班隊(duì)會(huì)，開展經(jīng)常性的德育活動(dòng)。開學(xué)初， 結(jié)合三月份的“學(xué)雷鋒月”我召開了“樹文明新風(fēng)，做時(shí)代雷鋒”為主 題的隊(duì)會(huì)，號(hào)召學(xué)生開展崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)：幫一位差生、拾一片垃圾、做一件家務(wù)、講一個(gè)故事、唱一首歌曲，通過“五個(gè)一”活 動(dòng)，使雷鋒精神走進(jìn)了每們學(xué)生的心靈深處，并不斷生根、發(fā)芽、 開花、結(jié)果。bi這學(xué)期，我還利用學(xué)校四月份召開的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的有利 時(shí)機(jī)，在班中組織了宣傳

3、組、后勤組、衛(wèi)生組、安全組、拉拉隊(duì), 使每位同學(xué)都參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中來，每個(gè)小組的同學(xué)都想盡辦法，盡職盡責(zé)的完成了我分配給他們的任務(wù)。每位同學(xué)都因?yàn)榘嗉?jí)做t自己的貢獻(xiàn)而高興不己，從中也使每位同學(xué)在潛移默化中受到 了集體主義思想的教育，班級(jí)凝聚力也大大加強(qiáng)。三、養(yǎng)成教育，使良好的班風(fēng)初步形成開學(xué)初，在我剛接到這個(gè)班級(jí)的第一天（那天是個(gè)星期五）學(xué)生早晨來校后，在教室亂作一團(tuán)，沒有人把旁邊桌面上的凳子 落下去，沒有人自覺讀書?？吹竭@種現(xiàn)象，我什么話也沒說。但 心里對(duì)自己說，班級(jí)的養(yǎng)成教育應(yīng)好好抓一下了。于是，星期天回家后，我編了一首“小學(xué)生一日常規(guī)歌”，在周一班會(huì)時(shí)，我把這首兒歌念給孩子們聽。孩子們很喜

4、歡聽，我 簡(jiǎn)單解釋了一下，并要求學(xué)生日后就按它去要求自己的言行。隨后，我又對(duì)學(xué)生講了每天早晨必須做的四件事：第一件是:先把你前后左右的凳子落下去；第二件是：檢查你前后左右的垃 圾；第三件是：把桌凳擺放整齊；第四件是：坐姿端正，聲音洪 亮地讀書上。以后幾周我又分別對(duì)學(xué)生的坐姿、站姿、衣著、站隊(duì)集合、 上下樓、課間活動(dòng)、衛(wèi)生保持、午飯后紀(jì)律等提出了具體地要求。經(jīng)過要求，學(xué)生知道應(yīng)該怎樣去做了，我就每天隨時(shí)對(duì)學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)行檢查、提醒、幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。這些事說起來容易，但要讓學(xué)生把要求變?yōu)樾袆?dòng)，把行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，又是一件 多么不容易的事情。它需要我們每天堅(jiān)持不懈，不厭其煩的嘮叨, 檢查和提醒。但學(xué)

5、生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成光靠要求、檢查、提醒、監(jiān)督是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。說的多了，學(xué)生會(huì)感覺煩，時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生會(huì)在思 想上懈怡，所以，我就以身作則，身體力行，要求學(xué)習(xí)做到的， 我也一定做到，用自己的言行去感染學(xué)生。同時(shí)，我又每周對(duì)養(yǎng) 成教育做得好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生的努力得到了老 師和同學(xué)的認(rèn)可，其它同學(xué)也有了學(xué)習(xí)的榜樣，所以，我們班的 養(yǎng)成教育才一直堅(jiān)持了下來。養(yǎng)成教育的工作雖然瑣碎，煩雜、 辛苦，但當(dāng)看到學(xué)生的坐姿端正了、路隊(duì)整齊了、教室干凈了、 課間文明了、發(fā)言積極了、作業(yè)認(rèn)真了，我的心里也由衷的高興 和欣慰。四、安全衛(wèi)生紀(jì)律教育常抓不懈本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校的工作安排，社會(huì)嚴(yán)峻的安全形勢(shì)和本班

6、 實(shí)際，我專門召開了以安全在我心中學(xué)會(huì)自我保護(hù)、安 全在我心中妥善處理同學(xué)矛盾、夏季安全衛(wèi)生教育做安 全文明游戲?yàn)橹黝}的班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生的安全紀(jì)律法制意識(shí)大大 加強(qiáng)，自我防犯能務(wù)不斷提高。另外，我在抓安全工作的過程中，特別重視三個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段 的管理：一是早晨早讀前，二是課間活動(dòng)，三是午飯后。這三個(gè) 時(shí)間段，是最容易發(fā)生不安全故的時(shí)間。我通過早下班，勤跟班, 安全員監(jiān)督等辦法有效地杜絕了不安全事故的發(fā)生。本學(xué)期，班 級(jí)無一起不安全事故發(fā)生。五、感恩教恩效果顯著本學(xué)期，為了培養(yǎng)學(xué)生感恩父母，感恩老師，感恩他人，感 恩社會(huì)的感恩意識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造健全的 人格，我在班級(jí)開展了“訴辛苦

7、”、“看視頻”、“談心得”、“聽報(bào)告”、 “寫家書”、“做家務(wù)”等活動(dòng)，還召開了“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”的主 題隊(duì)會(huì)，收到了良好的效果。六、組建一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍本學(xué)期，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我把工作能力強(qiáng)，工作熱情 的同學(xué)選為班干部，并明確了他們各自的職責(zé)，使他們成為我工 作的得力助手，有了他們的幫助，我的班級(jí)工作也輕松了許多。七、班主任工作是“愛”的事業(yè)“愛”是班主任工作的源泉和不竭動(dòng)力，離開了“愛''我們的工作 便沒有了靈魂，所心，我將“愛心”滲透于班主任工作的角角落落。 嚴(yán)愛“優(yōu)等生”，博愛“中等生”，偏愛“學(xué)困生”，關(guān)愛“留守兒童”。 讓師愛如春雨潤(rùn)物，滋養(yǎng)每位學(xué)生的心靈。總之，班主任工作干頭萬緒，