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1、禮泉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案年級六年級單元第一單元課題記金華的雙龍洞課時第二課時主備人王宏迎審核人袁英歌教學(xué)目標(biāo)：1、有感情的朗讀課文。2、通過閱讀與想象的結(jié)合，了解雙龍洞的神奇之處。激發(fā)熱愛祖國山河的情感。3、寫幾句導(dǎo)游詞。教學(xué)重難點(diǎn)：1、抓重點(diǎn)詞句品讀賞析，理解課文。2、通過閱讀與想象的結(jié)合，了解雙龍洞的神奇之處。激發(fā)熱愛祖國山河的情感。學(xué)案導(dǎo)案一、預(yù)習(xí)檢測（自主學(xué)習(xí)建立自信）1、讀一讀：系繩子 稍微蜿蜒 漆黑上源盤曲浙江仿佛呈現(xiàn)2、本文的作者是（ ）。作者游覽的地點(diǎn)是 （ ）,時間是（ ），游覽的順序依次是、o耳艾o二、合作探究（提升能力透析重難點(diǎn)）一、小組學(xué)習(xí)，了解怎樣由外洞進(jìn)入內(nèi)洞， 體

2、會雙龍洞的險。二、小組讀文，了解內(nèi)洞的特點(diǎn)，感受內(nèi)洞 的奇。讀準(zhǔn)字音同桌交流自讀課文，小組交流，說 一說進(jìn)入內(nèi)洞的方法。體會雙 龍洞的險。讀課文，劃出內(nèi)洞的特點(diǎn)，看 看作者是如何抓住特點(diǎn)把景 物寫具體的。三、討論交流：你認(rèn)為游記類文章應(yīng)該怎樣 寫？按順序抓特點(diǎn)細(xì)觀察分詳略三、當(dāng)堂訓(xùn)練（鞏固基礎(chǔ)拓展延伸）（一），孔隙的特點(diǎn)是表現(xiàn)在1,小的只能容下一只小船。怎樣的小船。2,船的進(jìn)出方式是o 3,乘船必須o 4,通過孔隙的感受是o（二）、內(nèi)洞的特點(diǎn)是、o重點(diǎn) 寫了一一的特點(diǎn)。四、作業(yè)布置鞏固作業(yè)請你為雙龍洞寫幾句導(dǎo)游詞，試試看, 想信你會做的很好。拓展作業(yè)課外閱讀葉圣陶的童話集稻草人小說 集火災(zāi)隔膜。預(yù)習(xí)作業(yè) 1把下面句子改寫成擬人句。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫。春天來了 0小花被吹得東倒西歪。2、說一說擬人句的表達(dá)效果。3、請寫出幾個描寫春天的詞語。課后反思：這是一篇非常好的游記散文，教學(xué)中通過指導(dǎo)品讀、說順序、分清 主次、學(xué)習(xí)作者觀察仔細(xì)，描寫形象

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