湖南省湘西州九年級化學上學期期中試卷(含解析)新人教版

1、2015-2016學年九年級（上）期中化學試卷一、選擇題1 .下列變化一定發(fā)生了化學變化的是（）A.食物腐爛 B.干冰升華 C.塵土飛揚D.電燈發(fā)光2 .按體積算在空氣含量最多的是（）A.氧氣B.稀有氣體 C.氮氣D.二氧化碳3 .下列實驗操作中，正確的是（）口，4 .表示2個氫原子的是（）A. 2H+ B. H2 C. 2Ha D. 2H5 .下列物質中屬于純凈物的是（）A.海水B.糖水C.冰水 D.泥水6 .水是生命之源，下列關于水的說法正確的是（）A.水由氫原子和氧原子構成B.用活性炭凈水發(fā)生了化學變化C.過濾可以除去水中所有雜質D.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水7 . VC泡騰片中含有檸檬

2、酸（QHbO）,關于檸檬酸的說法正確的是（）A.相對分子質量為192g8 .碳元素質量分數小于氧元素質量分數C. 一個分子中含有21個元素D.分子中C H、O質量比為6: 8: 78.下列關于 Q和CO的說法正確的是（）A.都含有氧元素B.都是氧化物C.都含有氧氣分子D.都能使帶有火星的木條復燃9.下列實驗現象描述正確的是（)1 / 22A.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧，并放出熱量B.電解水實驗中與電源負極相連的管內產生的氣體體積小，能使帶火星的木條復燃C.紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產生白光D.硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體10 .在元素周期表中硅元

3、素的信息如圖所示，下列有關硅的說法錯誤的是（A.兀素符號為SiB.屬于金屬兀素C.原子序數為14D.相對原子質量為 28.0911 . CrzQ可以作某些反應的催化劑，其中Cr元素的化合價為（）A. +3 B. +4 C. +5 D. +612 .下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、產生黑色固體的是（）A.木炭B.紅磷C.硫粉 D.鐵絲13 .下列敘述中，屬于氧氣化學性質的是（）A.無色無氣味B.常溫下為氣態(tài)C.能支才I燃燒 D.液氧為淡藍色14 .下列物質的化學式書寫正確的是（）A.硝酸銀 AgNOB.碳酸鉀KCOC.氧化鎂 MgO D.氯化鋅ZnCl15 .對分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（

4、）A.原子構成分子，物質只能由分子構成B.同種原子可能構成不同的分子C.化學變化中分子數目一定發(fā)生變化D.分子質量一定大于原子質量16 .用“分子的觀點”解釋下列現象，不正確的是（）A.濕衣晾干-分子不停地運動B.水結成冰-分子發(fā)生變化C.干冰升華-分子間間隔變大D.輪胎充氣-分子間有間隔17 .下列物質在氧氣中燃燒，產生大量白煙的是（）A.木炭B.甲烷C.蠟燭 D.紅磷18 .下列屬于氧化物的是（）A. Q B. KCl C. SQ D. NaOH19 .以下敘述中，不正確的是()A.催化劑在化學反應中能改變化學反應速率B.水電解的反應是一個分解反應C. aL水和bL酒精混合后，總體積小于(

5、a+b) LD.混合物中一定含有兩種或兩種以上元素20 .已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣.如果用二氧化鎰作催化劑則可以加快其分解速度.已知a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化鎰的固體氯酸鉀，且a和b的質量相等，當分別同時加熱a和b至完全反應時，能正確表示生成氧氣的質量隨反應時間而變化的圖象是(A.O 氧氣的質量 D氧氣的質量C氧氣的質量一L23 / 22、填空題21 .化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言，請你用化學用語填空.(1) 2個氧分子：;(2)鎂離子:;(3)氧化鈣中鈣元素顯 +2價： ;(4)氧化鉀：.22 .如圖是在一容器中的某個化學反應前、后物質的微觀

6、模擬圖，請根據圖示回答:反應前反應后(1)該反應屬于 反應.(2)反應前兩物質在一起屬于 (選填“純凈物”或“混合物”).23 .在潔凈的空氣；液態(tài)氧；四氧化三鐵；高鎰酸鉀；二氧化碳.(1)屬混合物的是 (填序號，下同)；(2)屬于化合物的是;(3)屬于氧化物的是.24 .地殼中含量最多的金屬元素是 ,最多的元素是 ,其中含量最多的元 素形成的單質是.25 . (1)請畫出氧原子的結構示意圖(2)請畫出鈉離子的結構示意圖 .26 .碘的原子結構示意圖如圖1所示，試回答：(1) X的值為.(2)碘元素的化學性質與圖 2哪種元素的化學性質最相似 (填序號)三、探究題27 .現有如圖所示的下列實驗裝

7、置，根據下圖所示，回答下面問題.(1)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是 ,(填字母代號，下同)反應的文字表達式為.若要收集一瓶干燥的氧氣應選用收集裝置為 .(2)若實驗室改用 B裝置來制取氧氣，應選用的藥品是 ,反應的文字表達式為;檢驗 Q已收集滿的方法是 .四、計算題(共8分)28 .維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，遇熱易被破壞，人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病，它的化學式是 QHQ 計算：(有計算過程)(1)維生素C的相對分子質量為 ;(2)維生素C中各元素的質量比 .(3)維生素C中氫元素的質量分數是多少？2015-2016 學年九年級（上）期中化學試卷參考答案與試題

8、解析一、選擇題1 下列變化一定發(fā)生了化學變化的是（ ）A.食物腐爛B.干冰升華C.塵土飛揚 D.電燈發(fā)光【考點】化學變化和物理變化的判別【專題】物質的變化與性質【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷【解答】解：A、食物腐爛過程中有新物質生成，屬于化學變化.B、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化.C、塵土飛揚過程中沒有新物質生成，屬于物理變化.H電燈發(fā)光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化.故選 A【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于

9、物理變化，若有新物質生成屬于化學變化2 按體積算在空氣含量最多的是（ ）A.氧氣B.稀有氣體C.氮氣 D.二氧化碳【考點】空氣的成分及各成分的體積分數【專題】空氣與水【分析】根據空氣的成分及各成分的體積分數進行分析判斷即可，空氣的成分按體積計算，大約是氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94% 、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質0.03% 【解答】解：空氣的成分及各成分的體積分數分別是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03% 故選：C【點評】本題很簡單，熟練掌握空氣的成分及其體積分數即可輕松正確解答本題執(zhí)八、3.下列實驗操作中,正確

10、的是（A.B. -C.D.過濾的原理、方法及其應用；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；給試管里的液體加常見儀器及化學實驗基本操作.A、根據過濾的操作要點及注意事項分析;B、根據液體的取用方法及注意的事項分析;C、根據給試管里的液體加熱的方法及注意的事項分析;H點燃酒精燈要用火柴.【解答】解：A、過濾操作中應注意一貼二低三靠，A中沒用玻璃棒導流、漏斗下端沒有靠在燒杯的內壁上，故A不正確;防止液體流出腐B、取用液體時：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標簽向著手心,蝕標簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染藥品.故 B正確;C、加熱液體時，注意試管內液體的量不超過試管容積的1一,用外焰加熱,試管與桌面成

11、45。角,D不正確.故C不正確;H點燃酒精燈要用火柴，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈.故故選B.【點評】此題重點考查在實驗中的一些基本操作.對于藥品的取用、藥品的稱量、藥品的加熱、過 濾等基本操作中的注意事項要了然于胸.4.表示2個氫原子的是（）A. 2H+ B. H2 C. 2Ha D. 2H【考點】化學符號及其周圍數字的意義.【專題】化學用語和質量守恒定律.【分析】根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數；進行判斷.【解答】解：A. 2H+表示2個氫離子；故 A不符合題意；B H2 表示一個氫分子或氫氣；故B 不符合題意；C. 2 H表示二個氫分子；故C不符合題意；D.根據標在元

12、素符號前面的數字表示原子的個數；2H表示2個氫原子；故 D符合題意；故選 D【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎5 下列物質中屬于純凈物的是（）A.海水B.糖水C.冰水 D.泥水【考點】純凈物和混合物的判別【專題】物質的分類【分析】純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據此結合常見物質的組成成分逐項分析即可【解答】解：A、海水中含有水、氯化鈉等多種物質，屬于混合物，故選項錯誤.B、糖水中含有水、蔗糖，屬于混合物，故選項錯誤.C、冰是固態(tài)的水，冰水中只含有水一種物質，屬于純凈

13、物，故選項正確.H泥水中含有水、泥沙等，屬于混合物，故選項錯誤.故選：C【點評】本題難度不大，解答此類題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，分析物質是由幾種物質組成的是正確解答此類題的關鍵6 水是生命之源，下列關于水的說法正確的是（）A.水由氫原子和氧原子構成B.用活性炭凈水發(fā)生了化學變化C.過濾可以除去水中所有雜質D.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水【考點】水的組成；過濾的原理、方法及其應用；硬水與軟水；化學變化和物理變化的判別【專題】空氣與水【分析】A、水是由水分子構成的；B、根據活性炭的吸附性分析；C、根據過濾的作用進行分析；DK根據軟硬水的區(qū)分方法分析.【解答】解：A水是由水分子構成的，而水分子

14、是由氫原子和氧原子構成的；故錯誤；B、活性炭可以吸附顏色、氣味，沒有產生新的物質，故屬于物理變化，故錯誤；C、過濾可以除去水中不溶性雜質，不是所有雜質；故錯誤；H用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，故正確；故選： D【點評】本題考查了水及有關實驗操作的有關問題，難度不大7 . VC泡騰片中含有檸檬酸（QH8Q）,關于檸檬酸的說法正確的是（）A.相對分子質量為192g8 .碳元素質量分數小于氧元素質量分數C. 一個分子中含有21個元素D.分子中C H、O質量比為6: 8: 7【考點】化學式的書寫及意義；相對分子質量的概念及其計算；元素質量比的計算；元素的質量分數計算【專題】化學用語和質量守恒定律【分析】

15、A.相對分子質量的單位不是“ g” ；B.根據化合物中元素質量分數的計算方法來分析；C.根據分子的構成來分析；D.根據化合物中元素的質量比計算方法來分析.【解答】解：A.相對分子質量的單位不是“ g”，是“1”，通常省略，故錯誤；B.在檸才t酸（C6H8O7）中，碳元素的質量為：12X6=72,氧元素的質量為：16X7=112,所以在檸檬酸中碳元素的質量分數小于氧元素的質量分數，故正確；C.分子是由原子構成的，元素是個宏觀概念，只講種類，不講個數，故錯誤；D.檸檬酸中的碳、氫、氧三種元素的質量比為12X 6: 1 X8: 16X 7=9: l : 14,而不等于原子個數比，故錯誤故選：B【點評

16、】本題較簡單，考查學生利用化學式的意義，注重了對學生基礎知識和基本能力的考查，學 生明確計算的方法即可解答8 下列關于O2 和 CO2 的說法正確的是（）A.都含有氧元素B.都是氧化物C.都含有氧氣分子D.都能使帶有火星的木條復燃【考點】物質的元素組成；氧氣的化學性質；二氧化碳的化學性質；從組成上識別氧化物；分子和原子的區(qū)別和聯系【專題】分析比較法【分析】A根據Q和CO的組成和化學式判斷.B、根據氧化物的定義判斷.C、根據Q和CO的結構判斷.DK根據Q和CO的化學性質判斷.【解答】解：A從C2和CO的化學式看，二者在組成上都含有氧元素，所以正確.B、氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的

17、化合物，氧氣只含一種元素，也不是化合 物，所以錯誤C、氧氣是由氧分子構成的，氧氣中只有氧分子，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，只含有二氧 化碳分子，所以錯誤H氧氣有助燃性，能使帶火星的木條復燃，二氧化碳不支持燃燒，不能使帶火星的木條復燃，所 以錯誤故選A【點評】化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學，物質的組成和結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途，所以了解物質的組成和結構，是研究物質的基礎9 下列實驗現象描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧，并放出熱量B.電解水實驗中與電源負極相連的管內產生的氣體體積小，能使帶火星的木條復燃C.紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中

18、，劇烈燃燒，產生白光D.硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象【專題】實驗現象的觀察和記錄A、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷.B、根據電解水的實驗現象、氫氣和氧氣的檢驗方法進行分析判斷.C、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.D根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.【解答】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，放出大量的熱，故選項說法錯誤.B、與負極相連的試管生成的是氫氣，氫氣能燃燒產生淡藍色火焰，不能使帶火星的木條復燃；故 選項說法錯誤；C、紅熱的木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣

19、體，故選 項說法正確.DK硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選 項說法錯誤.故選C.【點評】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象、電解水的實驗即可正確解答；但在描述物質燃 燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.10 .在元素周期表中硅元素的信息如圖所示，下列有關硅的說法錯誤的是（）A.兀素符號為Si B.屬于金屬兀素C.原子序數為14 D.相對原子質量為 28.09【考點】元素周期表的特點及其應用.【專題】化學用語和質量守恒定律.【分析】根據元素周期表中的一個小格所提供的信息，原子序數，相對原子質量，進行分析解答本題.【解答】解：A、根據元素

20、周期表中的一個小格所提供的信息可知，元素符號為Si,故A正確;B、根據元素周期表中的一個小格所提供的信息可知，名稱為硅，為非金屬元素，故B錯誤；C、根據元素周期表中的一個小格所提供的信息可知，硅元素的原子序數為14,故C正確；H根據元素周期表中的一個小格所提供的信息可知，相對原子質量為28.09，故D正確.故選B.【點評】本題考查學生根據元素周期表中的一個小格所提供的信息進行分析解題的能力.11 . Cr2Q可以作某些反應的催化劑，其中Cr元素的化合價為（）A +3 B +4 C +5 D +6【考點】有關元素化合價的計算【專題】化學式的計算【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合Cr

21、2O3 的化學式進行解答本題【解答】解：氧元素顯-2價，設銘元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得：2x+ （ 2） X 3=0,貝 U x=+3 價.故選 A【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題12 下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、產生黑色固體的是（）A.木炭 B.紅磷C.硫粉D.鐵絲【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象【專題】實驗現象的觀察和記錄【分析】A、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.B、根據紅磷在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.C、根據硫粉在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.DK根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進

22、行分析判斷.【解答】解：A木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤B、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤.C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤.H鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項正確.故選D【點評】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別13 下列敘述中，屬于氧氣化學性質的是（）A.無色無氣味B.常溫下為氣態(tài)C.能支才I燃燒 D.液氧為淡藍色【考點】氧氣的化學性質.【專題】氧氣、氫氣的性質與用途【分析】物

23、質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質，不需要發(fā)生化學變化就表現出來，因此，都屬于物理性質；化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質，比如：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等【解答】解：顏色、氣味、狀態(tài)等方面的性質不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質故A、 B、 D 選項錯誤；氧氣能支持燃燒屬于化學性質，故C選項正確；故選：C【點評】解答本題要注意區(qū)分變化和性質的區(qū)別與聯系，同時應該注意物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷14

24、 下列物質的化學式書寫正確的是（）A.硝酸銀 AgNO B.碳酸鉀KCOC.氧化鎂 MgO D.氯化鋅ZnCl【考點】化學式的書寫及意義【專題】化學用語和質量守恒定律【分析】化合物化學式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零【解答】解：A.硝酸銀中，銀元素顯 +1價，硝酸根顯-1價，化學式為 AgNO,故正確；B.碳酸鉀中鉀元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學式為“CO,故錯誤；C.氧化鎂中，鎂元素的化合價是+2,氧元素的化合價是-2,氧化鎂的化學式是MgO故錯誤;D.氯化鋅中，鋅元素的化合價是+2,氯元素的化合價是-1,

25、氯化鋅的化學式是ZnCl 2.錯誤.故選A【點評】本題難度不大，考查化合物化學式的書寫方法，掌握化合物化學式的書寫方法是正確解答此類題的關鍵15 對分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（）A.原子構成分子，物質只能由分子構成B.同種原子可能構成不同的分子C.化學變化中分子數目一定發(fā)生變化D.分子質量一定大于原子質量【考點】分子和原子的區(qū)別和聯系.【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成.【分析】A、構成物質的微粒有分子、原子、離子；B、相同原子可能構成不同的分子，如： Q、O3;C、化學變化中分子數目可能發(fā)生變化；H分子比構成它的原子的質量大，但不同的分子、原子無法比較大??；【解答】解：A構成物質的

26、微粒有分子、原子、離子，故錯誤；B、相同原子可能構成不同的分子，如： Q、O3,正確；I占燃|C、化學變化中分子數目可能發(fā)生變化，如：改變：2H+Q2H20,改變：占燃1H+Cl*=2HCl,分子數目不改變，故錯誤；DK分子比構成它的原子的質量大，但不同的分子、原子無法比較大小，故錯誤；故選B.【點評】了解構成物質的微粒、分子、原子的相關知識即可正確解答該題，屬基礎知識考查題.16 .用“分子的觀點”解釋下列現象，不正確的是（）A.濕衣晾干-分子不停地運動B.水結成冰-分子發(fā)生變化C.干冰升華-分子間間隔變大D.輪胎充氣-分子間有間隔【考點】利用分子與原子的性質分析和解決問題.【專題】物質的微

27、觀構成與物質的宏觀組成.【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，逐項進行分析判斷即可.【解答】解：A濕衣晾干是因為水分子在不停地運動，運動到空氣中去了；故選項解釋正確.B、水結成冰是因為水分子間的間隔發(fā)生了變化，而不是分子發(fā)生了變化；故選項解釋錯誤.C、干冰升華是因為二氧化碳分子間的間隔變大，故選項解釋正確.H給輪胎充氣是因為分子間有間隔隙，加壓時分子間間隔變??；故選項解釋正確.故選：B.【點評】本題難度不大，掌握利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.17 下列物質在氧氣中燃燒，產

28、生大量白煙的是（A.木炭 B.甲烷C.蠟燭D.紅磷【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象【專題】實驗現象的觀察和記錄【分析】根據木炭、硫、蠟燭、紅磷在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷【解答】解：A木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，而不是白煙，故 A錯誤；B、甲烷在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰，而不是白煙，故 B錯誤；C、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，而不是白煙，故 C錯誤；Dk紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白煙，故 D正確.故選： D【點評】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別18 下列屬于氧化物的是（）A O2B KCl C SO2 D

29、NaOH【考點】從組成上識別氧化物【專題】物質的分類【分析】根據氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答【解答】解：A、氧氣是一種只有氧元素組成的物質，則屬于單質，故錯誤；B、氯化鉀不含有氧元素，則不屬于氧化物，故錯誤；C、二氧化硫是一種含有C和。兩種元素且有氧元素的物質，則屬于氧化物，故正確；H氫氧化鈉中含有鈉、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，故錯誤.故選： C【點評】本題考查氧化物的判斷，學生應抓住氧化物概念的要點來判斷，并要熟悉常見的物質的類別及相關概念19 以下敘述中，不正確的是（）A.催化劑在化學反應中能改變化學反應速率B.水電解的反應是一個分解反應C. aL水和b

30、L酒精混合后，總體積小于（a+b） LD.混合物中一定含有兩種或兩種以上元素【考點】催化劑的特點與催化作用；利用分子與原子的性質分析和解決問題；同素異形體和同素異形現象；分解反應及其應用.【專題】分析比較法.【分析】A、根據催化劑的定義的特點判斷.B、根據分解反應的定義判斷.C、根據分子間有間隙判斷.H根據混合物的定義判斷.【解答】解：A、催化劑是指在化學反應里能改變其它物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有發(fā)生變化的物質，所以正確.B、分解反應是指由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應，水電解的扳反應物只有水，生成物為氫氣和氧氣，符合定義，所以正確.C、由于分子間有間

31、隙，水分子和酒精分子會進入對方的間隙中，故 aL水和bL酒精混合后，總體 積小于（a+b） L,所以正確.H混合物是指由多種物質組成的物質，其本質是物質的種類不是一種，與元素是否一種無關，如氧氣和臭氧的共存物中只有氧元素，但卻是混合物.故選D.【點評】本題考查基本概念和理論，體現了中考以“雙基”為主要的方向，透徹理解概念和理論是 解題的先決條件.20 .已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣.如果用二氧化鎰作催化劑則可以加快其分解速度.已知a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化鎰的固體氯酸鉀，且 a和b的質量相等，當分 別同時加熱a和b至完全反應時，能正確表示生成氧氣的質量隨反應時間而變化的

32、圖象是（）間氧氣的質量A【考點】催化劑的特點與催化作用.【專題】元素化合物知識型.【分析】根據固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣.如果用二氧化鎰作催化劑則可以加快其分解速度，則b為混有少量二氧化鎰的固體氯酸鉀，即b反應快，但b中氯酸鉀的質量小來解答.【解答】解：因a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化鎰的固體氯酸鉀，且a和b的質量相等，由二氧化鎰作催化劑則可以加快其分解速度，則b反應快，時間短，b中混有二氧化鎰，則 b中氯酸鉀的質量小，則生成的氧氣的質量小，顯然只有A符合，故選A.【點評】本題考查催化劑對化學反應的影響，明確催化劑的作用及氯酸鉀的質量大小是解答本題的關鍵.二、填空題21 .化

33、學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言，請你用化學用語填空.(1) 2個氧分子：2Q ;(2)鎂離子：MC2+ ;|42(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價： Ca O ;(4)氧化鉀：K2O .【考點】化學符號及其周圍數字的意義.【專題】化學用語和質量守恒定律.【分析】(1)分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加 上相應的數字.(2)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶 1個電荷時，1要省略.1 3)化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后.(4)氧化鉀中鉀元素

34、顯+1價，氧元素顯-2價，寫出其化學式即可.【解答】解：(1)由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應白數字，則 2個氧分子可表示為：2Q.(2)由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字 在前，正負符號在后，帶 1個電荷時，1要省略.鎂離子可表示為：Mc2+.(3)由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氧+2化鈣中鈣元素顯+2價可表示為CaO.(4)氧化鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，其化學式為：K2O.故答案為：(1) 2Q; (2) Mgj+; (3) CaO; (4

35、) &O.【點評】本題難度不大，掌握常見化學用語(分子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫方 法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.22 .如圖是在一容器中的某個化學反應前、后物質的微觀模擬圖，請根據圖示回答:cP反應前反應后(1)該反應屬于 化合 反應.(2)反應前兩物質在一起屬于混合物 (選填“純凈物”或“混合物”).【考點】微粒觀點及模型圖的應用；純凈物和混合物的判別；反應類型的判定.【專題】化學反應模擬圖型.【分析】根據化學反應的微觀模擬圖，分析反應的特點，判斷反應的類型；根據反應前物質的微觀 構成，分析物質的類別.【解答】解：由化學反應的微觀模擬圖及

36、質量守恒定律可得出各物質反應的微粒個數關系如下圖:反應前(1)應.(2)反應后由化學反應的微觀模擬圖可知，該反應的反應物是兩種，生成物是一種，該反應屬于化合反由反應前的物質的微觀構成可知，是由不同種的分子構成，屬于混合物.故答為：(1)化合；(2)混合物.【點評】根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法.23 .在潔凈的空氣；液態(tài)氧；四氧化三鐵；高鎰酸鉀；二氧化碳.(1)屬混合物的是(填序號，下同)；(2)屬于化合物的是 ；(3)屬于氧化物的是 .【考點】純凈物和混合物的判別；從組成上識別氧化物；單質和化合物的判別.【專題】物

37、質的分類.【分析】可以根據物質的分類方法方面的知識進行分析、判斷，從而得出正確的結論，純凈物是指 含有一種物質的物質，混合物是指含有多種物質的物質，氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是 氧元素的化合物.【解答】解：(1)空氣的主要成分是氧氣和氮氣，屬于混合物.故填：(2)四氧化三鐵、高鎰酸鉀、二氧化碳屬于化合物.故填：(3)四氧化三鐵、二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物.故填： .【點評】解答本題的關鍵是要掌握物質的分類方法，只有這樣才能對問題做出正確的判斷.24 .地殼中含量最多的金屬元素是鋁，最多的元素是氧，其中含量最多的元素形成的單質是 O2.【考點】地殼中元素的

38、分布與含量；化學式的書寫及意義.【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成.【分析】根據地殼中各元素含量的排序及元素的分類、化學式的書寫方法進行分析解答即可.【解答】解：地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素，最多的元素是氧元素，氧元素組成的單質有氧氣，其化學式為：Q.故答案為：鋁；氧；O.【點評】本題難度不大，熟記地殼里各元素的含量、了解元素的分類、化學式的書寫等是正確解答(1)請畫出氧原子的結構示意圖本題的關鍵.25.(2)請畫出鈉離子的結構示意圖仁沙孑 X的值為 53 . (2)碘元素的化學性質與圖 2哪種元素的化學性質最相似B(填

39、序號).【考點】原子結構示意圖與離子結構示意圖；核外電子在化學反應中的作用. 【專題】化學用語和質量守恒定律. 【分析】(1)根據原子結構示意圖，圈內的數字表示核內質子數；在原子中，質子數=核外電子數，進行解答； (2)根據題意元素原子的最外層電子數相同，具有相似的化學性質，與結構示意圖，進行解答.【考點】氧氣的制取裝置；氣體的干燥（除水）；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗和驗滿；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.【專題】化學學習中的實驗思想；常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.【分析】（1）根據實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣，是固體的加熱反應來選擇反應裝置；并根據反應物和反應條件寫出化學反應式

40、；然后根據氧氣的密度大于空氣的密度和要收集干燥氧氣的條件，選擇收集裝置；（2） B裝置制取氧氣應是固體和液體的反應，我們可據此寫出應選用的藥品；根據反應物和反應條件寫出化學反應式；根據氧氣可助燃的特點選擇驗滿的方法.【解答】解：（1）實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣，是固體的加熱反應，所以我們可以用A作為發(fā)生加陰裝置；反應的文字表達式是：高鎰酸鉀一二鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣；要收集干燥的氣體可用排空氣 .【考點】原子結構示意圖與離子結構示意圖.【專題】化學用語和質量守恒定律.【分析】根據原子結構示意圖的表示法：小圓圈和圈內的數字表示原子核和核內質子數；弧線表示 電子層，弧線上的數字該電子層上的電子數，進行解答.【解答】解：(1)根據原子結構示意圖的表示法：小圓圈和圈內的數字表示原子核和核內質子(2)鈉離子核內有11個質子，核外有兩個電子層，第一層兩個