人教版二年級語文下冊第五單元復(fù)習(xí)教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第五單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識 37 個生字，會寫由45 個生字組成的詞語。2、 正確、流利、有感情的朗讀的課文，默讀課文。3、 進(jìn)行課后習(xí)題、形近字組詞、近反義詞、多音字的練習(xí)。4、 對本單元“日積月累”里的內(nèi)容進(jìn)行掌握。區(qū)分并運(yùn)用日積月累里的近義詞。5、 回憶園地里口語交際的要求，提示加強(qiáng)鞏固，收集氣象諺語。6、 讀幾篇平時(shí)寫的好的日記，讓學(xué)生記憶別人的好詞好句，講解寫話方法及要求。7、 指導(dǎo)一篇閱讀訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn)：1、 認(rèn)識 37 個生字，會寫由45 個生字組成的詞語。2、 正確、流利、有感情的朗讀的課文，默讀課文。3、 進(jìn)行課后習(xí)題、形近字組詞、近反義詞、多音字的練習(xí)

2、。4、 對本單元“日積月累”里的內(nèi)容進(jìn)行掌握。區(qū)分并運(yùn)用日積月累里的近義詞。5、 回憶園地里口語交際的要求，提示加強(qiáng)鞏固，收集氣象諺語。6、 讀幾篇平時(shí)寫的好的日記，讓學(xué)生記憶別人的好詞好句，講解寫話方法及要求。7、 指導(dǎo)一篇閱讀訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)：1、讀幾篇平時(shí)寫的好地日記，讓學(xué)生記憶別人的好詞好句，講解寫話方法及要求。2、指導(dǎo)一篇閱讀訓(xùn)練。教學(xué)時(shí)間 :5 課時(shí)第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)課文：今天，先讓我們走進(jìn)課文去看看，回憶課文內(nèi)容。1、望廬山瀑布是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時(shí)寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了作者（對大自然的贊美之情） 。李白又被人們稱為（詩仙） .2、絕句是（唐）朝

3、詩人（杜甫）寫的。這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物 （黃鸝）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）種顏色，分別是（黃） 、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人們稱為（詩圣） .3、雷雨這一課是按照“雷雨前雷雨中雷雨后”的寫作順序?qū)懙摹＃?1）一條彩虹掛在天空。（從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。）（ 2）蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。 （從“垂”字可以感覺到風(fēng)特別大，蜘蛛特別害怕。 ）（ 3）蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。 （從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閑和愉快。 ）（ 4）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。 （從“壓”字

4、可以感覺到烏云來勢很兇猛。 ）4、最大的“書”為什么要加引號呢？（因?yàn)檫@里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。）5、如果在野外迷了路，可以運(yùn)用哪些方法？（ 1）太陽（ 2）北極星（ 3）大樹的枝葉（ 4）溝渠里的積雪二、背誦：1、背誦兩首古詩。2、背誦 20 課。3、復(fù)習(xí)語文園地四中“讀讀背背”節(jié)氣歌及二十四節(jié)氣。4、照樣子，寫一寫：一（）不（）：一動不動一聲不響一絲不茍一毛不拔一塵不染一成不變學(xué)習(xí)必備歡迎下載越（）越（）：越來越亮越來越響越下越大表示顏色的 ABB 的詞：黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫綠油油 紅艷艷 紅彤彤 紅撲撲 黃燦燦 黃澄澄 藍(lán)晶晶 藍(lán)盈盈5、

5、背誦 86 頁“我知道”。有些動物和植物，由于（特殊的地殼運(yùn)動）被埋起來，死后就不會（腐爛）了。很多年以后，這些動植物就成了（化石） 。人們根據(jù)找到的化石，可以知道（古代動植物）的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在（云南?。┏鐾恋?。三、聽寫：垂下來亂擺黑沉沉壓下來 逃走 彩虹越來越亮 一陣風(fēng) 蜘蛛 蟬鳴一冊書巖石寶藏趴在腳印刨根問底埋藏陸地 鐵礦 地質(zhì) 厚度 忠實(shí)向?qū)б槐K燈 積雪 稀稠 指南針 碰面慌張默寫兩首古詩。四、好詞積累1、好詞積累：越來越亮越下越大 一動不動 一聲不響認(rèn)真奇怪 閃光 透明 寶藏 足跡刨根問底野外 溝渠 向?qū)?忠實(shí) 指點(diǎn) 分辨辨別 永遠(yuǎn) 高掛天然 大自然 北極星指南針2

6、、填入合適的修飾詞：打開（窗戶）辨別（方向）尋找（寶藏）栽種（玫瑰）茂密的（枝葉）滿天的（烏云）清新的（空氣）壯觀的（景象）（厚厚）的書（忠實(shí)）的向?qū)Вㄆ婀郑┑貑枺ㄕJ(rèn)真）地問（高興）地說（掛在）天空3、擴(kuò)詞練習(xí)：別（特別分別別處性別）指（指揮手指指南針指導(dǎo)）方（方向地方千方百計(jì)方法 ）石（石油石頭巖石金石 ）地（地方土地地圖 目的地）寶石石頭化石石英高山山嶺大山山川大地地球土地地圖五、小結(jié)：第二課時(shí)一、多音字行（ xíng 行人háng 銀行 ）壓(y壓力 yà壓根兒)藏 (cáng 躲藏zàng 寶藏 )埋（ mái 埋沒m

7、5;n 埋怨 )二、形近字組詞含（包含）逃（逃走）蜘（蜘蛛）刨（刨土）?。_?。┎模静模┙瘢ń裉欤┨ㄌ撸┲ㄖ溃┍В〒肀В┯g迎）財(cái)（財(cái)產(chǎn)）攔（阻攔）蚪（蝌蚪）猴（猴子）伴（伙伴）膀（翅膀）慢（緩慢）租（房租）欄（欄桿）抖（抖動）喉（喉嚨）拌（攪拌）榜（榜樣）饅（饅頭）祖（祖國）三、近義詞遙看遠(yuǎn)看漸漸慢慢清新新鮮奇怪好奇用處用途鳴叫泊停要是假如慌張?bào)@慌準(zhǔn)確精確黑沉沉黑壓壓四、反義詞清新污濁高興難過透明模糊慌張沉著準(zhǔn)確誤差忠實(shí)虛假稠稀五、我會背學(xué)習(xí)必備歡迎下載課外積累的氣象諺語：朝霞不出門，晚霞行千里。早看東南，晚看西北。蜻蜓成群繞天空，不過三日雨濛濛。先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。

8、六、我會讀1、這書上有字。2、這書上有字？3、你的玫瑰沒有白栽！4、你的玫瑰沒有白栽？七、造句：1、也雷聲小了，雨聲也小了。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。2、川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。3、越越，越越：閃電越來越亮，雷聲越來越響。風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。八、回憶園地里口語交際，繼而，指導(dǎo)學(xué)生寫話練習(xí)。1、請同學(xué)們再次明確本次口語交際的要求。2、讀幾篇當(dāng)時(shí)寫的好的我喜歡的小動物的日記。3、繼而，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生寫話練習(xí)。4、讓學(xué)生記憶別人的好詞好句，講解寫話方法及要求。九、指導(dǎo)一篇閱讀訓(xùn)練。 （根據(jù)時(shí)間調(diào)整）師：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們作閱讀題已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)對吧？誰來向大家說說經(jīng)驗(yàn)之談。生：認(rèn)真審題、仔細(xì)做題、完整答題。六、先讓學(xué)生讀兩遍短文。七、再看習(xí)題的要求，然后再讀短文，從文中找出答案。八、老師講解答題要求，答題技巧。學(xué)生練習(xí)，老師巡視，對個別能力較弱的孩子給予指導(dǎo)。十、課外背誦及課外識字1、同桌檢查課外背誦鹿柴 春夜喜雨。2、同桌進(jìn)行課外識字的認(rèn)讀。十一