人教版初一語文上知識點

1、學習必備歡迎下載七上語文知識點1、在山的那邊： 童年時代，誰都有過美好而朦朧的（“夢”）。這首詩敘述了（一個山區(qū)孩子童年的幻想對大海的熱烈向往，長大后依然不停地追尋它）。2、走一步，再走一步： 寫的是（“我”童年時一次“脫險”）的經歷，其中蘊含著（生活的哲理） 。在人生道路上常常會遇到意想不到的（困難），（“我”的脫險）對你也會有寶貴的啟示。3、生命生命：（小飛蛾）在險境中掙扎，（香瓜子）在墻角磚縫中長出小苗，（“我”）靜聽心臟的跳動感受自己的生命。這些本來是尋常小事，作者卻由此感悟出（深刻的道理）。4、紫藤蘿瀑布：一樹盛開的（紫藤蘿花）吸引“我”駐足觀賞， 使“我”（浮想聯(lián)翩），原先的（悲痛

2、和焦慮）化為（寧靜和喜悅）。5、童趣 ：一種平常的（景象或事物），通過（想像）和（聯(lián)想），會變得（美麗）而又（奇特），從中可以獲得許多（“物外之趣”）。1) 項( 脖子、頸項 )為之強。 (2) 果(果真 ) 如鶴唳云端(3) 以叢草為林 (樹林 ) (4) 興 (興趣 )正濃(5) 方 (正 )出神 (6)驅 (趕、驅逐 )之別院2 (1) 明察秋毫 (見 “疏通文意 ” )(2) 怡然自得 (見 “注釋 ” )(3) 龐然大物 (體積極大的東西 )（1 ）節(jié)選自浮生六記·閑情記趣。題目是編者加的。沈復（現(xiàn)在江蘇蘇州人），清代文學家。1763 ？）字三白，長洲（ 2 ） 秋毫 鳥類

3、到了秋天，重新生出來的非常纖細的羽毛。后用來比喻最細微的事物。（ 3 ） 物外 這里指超出事物本身。（ 4 ） 項 頸，脖頸。（ 5 ） 強 通 “僵 ”，僵硬的意思。（ 6 ） 素帳 未染色的帳子。（ 7） 徐 慢慢地。（ 8） 唳 鳥鳴。學習必備歡迎下載P20（1 ） 怡然自得 形容安適愉快而滿足的樣子。怡然，安適、愉快的樣子。1. “強 ”通 “僵 ”僵硬的意思2. “說 ”通 “悅 ”高興的意思3. “女 ”通 “汝 ”第二人稱代詞，你4. “不 ”通 “否 ”表示否定的疑問5. “匪 ”通 “非 ”非常，很6. “知 ”通 “智 ”聰明7. “烏 ”通 “無 ”沒有8. “裁 ”通

4、“才 ”僅僅9. “反”通“返”返回童趣一、主要實詞(1) 故時有物外之趣。 (故，所以 )(2) 私擬作群鶴舞于空中。 (私，暗自、暗暗地 )(3) 昂首觀之，項為之強。 (強，通 “僵 ”，僵硬的意思。 )(4) 又留蚊于素帳中，徐噴以煙。 (徐，慢慢地。 )(5) 果如鶴唳云端。 (唳，鳥鳴。 )(6) 凸者為丘，凹者為壑。， (丘，山丘。壑，山溝。 )(7) 捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。 (鞭，用鞭子抽打。 )(8) 神游其中。 (其中，這里面。指想像中的境界。)二、主要虛詞(1) 見藐小之物必細察其紋理。 (之，助詞，的。其，它的。代指“藐小之物 ”。 )(2) 昂首觀之，項為之強。

5、(之，代詞，指蚊子。 )(3) 徐噴以煙。 (以，介詞，用。 )(4) 私擬作群鶴舞于空中。 (于，介詞，在。 )(5) 蹲其身，使與臺齊。 (其，代詞，自己。 )(6) 以叢草為林。 (以，介詞，把。 )(7) 舌一吐而二蟲盡為所吞。 (為，介詞，被。 )6、理想 ：（理想），多么誘人的字眼！人類有了（理想），才使世界（不斷向前發(fā)展） ；你我有了（理想），所以能（向著既定的目標不斷努力） 。7、短文兩篇： 奉獻是一種（犧牲），也是一種（快樂）；嘗試（第一次）有時需要勇氣，但往往有（意想不到的收獲）。8、人生寓言 擁有（財富）是好事，卻可能失去（人生的許多樂趣）；遭遇（厄運）是壞事，卻可以鍛煉

6、（人的意志）。9、我的信念 ：一位兩次榮獲（諾貝爾獎）的大科學家，竟然把自己看得如此（平凡）。學習必備歡迎下載10 <論語 >十則 : 本課有的談 ( 求知態(tài)度 ) ，有的談 ( 學習方法 ) ，有的談 ( 修身做人 ) 。語言簡練，含義深遠。論語十則P43（1 ） 論語 記錄孔子和他弟子言行的一部書，共20 篇，是儒家經典著作之一。（2 ）子 先生，指孔子。 孔子，（前 551 前 479 ），名丘， 字仲尼， 春秋時期魯國陬邑 （現(xiàn)在山東曲阜）人。我國古代偉大的思想家、教育家。（ 3 ） 時習 時常的復習。（ 4 ） 說 “悅 ”的古字，愉快。（ 5 ） 慍 生氣，發(fā)怒。（ 6

7、 ） 君子 這里指道德上有修養(yǎng)的人。（ 7 ）曾子 即曾參（前 505 前 436 ），姓曾，名參，字子輿，春秋戰(zhàn)國間魯國南武城（現(xiàn)在山東嘉祥）人?？鬃拥膶W生。（ 8 ） 吾 人稱代詞，我。（ 9） 日 每天。（ 10 ） 三省 多次進行自我檢查，反省。三，泛指多次。P44（ 1 ） 信 真誠，誠實。（ 2 ） 傳 老師傳授的知識。（ 3 ） 溫故而知新 溫習學過的知識，可以得到新的理與體會。（ 4 ） 罔 迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。（ 5） 殆 有害。P45（ 1 ）由 指孔子的學生仲由 （前 542 前 480 ），姓仲，名由，字子路， 春秋時期魯國卞 （現(xiàn)在山東泗水）人。（ 2 ）

8、 女 同 “汝 ”，人稱代詞，你。（3 ） 是知也 這是聰明的。是，此、這。知，通“智 ”。（ 4 ） 見賢思齊焉 見到賢人就向他學習，希望能和他看齊。（ 5 ） 弘毅 剛強，勇毅。（ 6） 凋 凋謝。（ 7） 其恕乎 大概就是“恕”了。其，大概、也許。恕，指儒家的推己及人，仁愛待人。11、春：（江南）的春天，風和日麗，山青水秀，草長鶯飛，百花爭艷。這一篇寫（春）的精美（散文），不知撥動過多少人的心弦！春的（美景）、春的（氣息）、春的（聲響），都通過作者的（生花妙筆）表現(xiàn)出來了。12、濟南的冬天 ：老舍對（濟南）的山山水水一往情深， 在他眼中，（冬天的濟南）一切都是美的，一切都是可愛的，真是一

9、方（“寶地”），一個（“理想的境界”）。學習必備歡迎下載13、山中訪友 ：只要你（“帶著滿懷的好心情”），帶著（豐富的想像），走進（山林），走到（山澗邊），那（“山中的眾朋友 ”）就會一個個向你走來，與你互訴心聲。這種（童話）般的世界，正是本文作者所（經歷）并用（動情）的話語向你描繪的。14、秋天：詩中那一個個生動鮮明的畫面，構成一組絢麗多彩的（鄉(xiāng)村秋景圖）。沉浸到詩的意境中，你仿佛能聽到（詩人在深情絮語），仿佛能看見（幽谷、農舍、漁舟、牧羊女）15、古代詩歌五首 ：這五首古代詩歌，都是（寫景抒情）的佳作。詩人們（登山望海），（駕舟揚帆），（賞花觀鳥），（詠春悲秋）用（凝練生動）的語言描繪出（

10、一幅幅圖景），喚起（我們美好的情懷）。16、化石吟 在漫長的生物進化過程中，隨著自然環(huán)境的變遷，許多（物種）相繼滅絕，但它們的（生命信息）被化石保存了下來。科學家研究這些化石，從中窺見了（億萬年前像奇幻的神話一樣的生物世界）。在這首詩中，詩人以（優(yōu)美）的語言，富有感情地贊頌了（會講話的奇異的化石）。17、看云識天氣： 春夏秋冬，陰晴雨雪，風云變幻，氣象萬千。（天氣）與（人類生活）息息相關。而天氣的變化自有它的（征兆）。18、綠色蟈蟈： 你聽過（知了）唱歌、 （蟋蟀）鳴叫吧？你看過（蜘蛛）辛勤織網、（螞蟻）滿載而歸吧？也許還玩過貪食的（花金龜）、掛著燈籠的（螢火蟲）吧？這些自然界大家庭的成員，是

11、人類親密的朋友。聽，（蟈蟈）又開始唱歌了。19、月亮上的足跡： 古往今來，人們仰望天上一輪（明月），總會引起（無窮的遐想），幻想（有朝一日飛上月宮）。如今，幻想已經變?yōu)楝F(xiàn)實。（ 1969 年 7 月 21 日），人類終于登上了（月球）。20、山市：（“忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間?！保┰S多人聽說過海市蜃樓，卻無緣目睹這種神奇、壯觀的幻景；（“山市”蜃樓）你可能更是聞所未聞，見所未見。這里，（蒲松齡）給我們描繪了這樣一幅奇異的圖畫學習必備歡迎下載21、風箏：在（溫馨與和美）中有親情，在（誤解和沖突）中也有親情。本文講述的就是這樣一個故事。22、羚羊木雕： 你在悄悄地長大，對（許多事情）已有了主

12、見。有時候，對某些問題，你可能不得不面對與（父母）的分歧，它也許讓你（無奈、傷心）甚至（落淚）。本文就是這樣一個故事。23、散步：一家人一起散步是很平常的事情，然而這平常的小事，也能體現(xiàn)（濃濃的親情）。這篇課文就為我們講述了這樣一個感人的故事。24、詩兩首：（母愛），是文學作品中的一個永恒的主題。下面兩首詩，就是對（母親）的深情傾訴。25、世說新語兩則： 自古以來，出現(xiàn)過許許多多（聰穎機智）的少年兒童，關于他們的美談，至今流傳。這里，就有兩位這樣的兒童。26、皇帝的新裝： 一個一眼就可看穿的騙局，竟然暢行無阻，最終演出一場（荒唐的鬧?。?。讀完這篇（童話），我們首先會嘲笑（那個愚蠢的皇帝），不過，如果注意到上自（皇帝）下至（百姓），幾乎（人人都違心地說假話）這一現(xiàn)象，我們的思考也許能更深入一層。27、郭沫若詩兩首： 夜空，是那樣神秘，又是那樣親切。詩人以新奇的（想像），融（天上地下） 為一體，描畫出令人神往的 （仙境），寄托著（自己的理想）。28、女媧造人： （人），是從哪里來的？古時候，科學不發(fā)達，人們對此不能（作出科