合唱排練技巧與指揮設(shè)計（課堂PPT）

1、1 云臺中學(xué)云臺中學(xué)-陳才陳才2合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計緒緒 言言 一、關(guān)于合唱一、關(guān)于合唱 合唱，是集體演唱多聲部聲樂作品的演唱形式。是一種古老又現(xiàn)代的藝術(shù)品種，也是人類精神生活重要的表現(xiàn)手段。合唱的音域?qū)拸V，音色豐富，聲部層次多樣，音響力度張力巨大，既能創(chuàng)造宏偉磅礴的氣勢，又能表達(dá)細(xì)膩委婉的情感，藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力極強。是培養(yǎng)學(xué)生 藝術(shù)審美能力和集體合作觀念的重要形式，在中小學(xué)音樂教學(xué)和藝術(shù)活動中占據(jù)重要地位。3合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 二、關(guān)于指揮二、關(guān)于指揮 合唱指揮是合唱團的組織者和藝術(shù)指導(dǎo)，是合唱團的靈魂人物，是演員和觀眾之間的橋梁。合唱團的

2、藝術(shù)活動都是圍繞指揮開展的。 一個指揮的水平高低，往往決定著一支合唱團水平的優(yōu)劣。要想帶出一支優(yōu)秀的合唱團，指揮除了應(yīng)該具備較強的組織能力和良好的人格魅力之外，還應(yīng)具備一定的音樂修養(yǎng)，掌握正確的合唱訓(xùn)練理念，合唱訓(xùn)練方法，作品分析、處理的手段，以及一定的合唱指揮技法。4合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱指揮的主要工作職責(zé)合唱指揮的主要工作職責(zé)組織、訓(xùn)練、排練、演出組織、訓(xùn)練、排練、演出5合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計第一部分 合唱排練技巧6合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計一、常見合唱形式及音色特點一、常見合唱形式及音色特點 （一）按音色分 1、同聲合唱：

3、男聲合唱、女聲合唱（1）、（2）、童聲合唱（1）、（2） 2、混聲合唱：男聲+女聲、成人+童聲（二）按聲部分：二部、三部、四部7合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計二、中學(xué)生嗓音的特點及保護二、中學(xué)生嗓音的特點及保護（一）嗓音特點初中生（1316歲）正處于變聲期（屬于童聲后期），身體和心理都在快速成長，嗓音發(fā)育還不成熟。女孩變聲期約在1417歲結(jié)束；男孩變聲期約在1619歲結(jié)束。（二）嗓音保護1、以輕聲歌唱為主，避免大聲喊唱。2、控制演唱音域，主要音域應(yīng)在ae2之內(nèi)。3、把握訓(xùn)練時間，連續(xù)演唱不要超過半小時。8合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 三、中小學(xué)生合唱的聲音訓(xùn)練三、

4、中小學(xué)生合唱的聲音訓(xùn)練 合唱講究“合”，既是合作、共性。 合唱音響的基本要求合唱音響的基本要求 1、統(tǒng)一統(tǒng)一：呼吸、節(jié)奏、音準(zhǔn)、音量、音色、咬字吐字的統(tǒng)一。 2、和諧和諧：音高的準(zhǔn)確，聲音的和諧，感情的融合。 3、均衡均衡：合唱中聲部之間的關(guān)系：橫向 均衡音色統(tǒng)一,舒緩得當(dāng)、張弛有度； 縱向均衡聲部間要主次分明、層次清晰。9合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計第一方面：關(guān)于發(fā)聲技巧的訓(xùn)練第一方面：關(guān)于發(fā)聲技巧的訓(xùn)練（一）要遵循以下三個原則：第一，必須運用頭聲為主的歌唱方法。第二，必須將追求音質(zhì)美放在首位。第三，盡量采用直聲唱法盡量采用直聲唱法。10合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指

5、揮設(shè)計 （二）訓(xùn)練內(nèi)容及程序 1、熱身活動 目的：放松身體及發(fā)聲器官，愉悅心情，愉快歌唱（生理活動，心理活動）。 方法：頭、頸、肩、腰、口腔、舌頭等，張口開喉動作（整體歌唱，頂天立地）。 2、呼吸訓(xùn)練 第一，培養(yǎng)良好的呼吸方法：胸腹式呼吸法，不聳肩，不挺胸。 第二，訓(xùn)練腰腹部肌肉群的控制能力，提高對聲音的掌控技能。11合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 3、統(tǒng)一音色訓(xùn)練 在同一首作品中，只能有一種唱法在同一首作品中，只能有一種唱法。 常用歌唱方法： （1）連音練習(xí)：聲音連貫流暢，氣息支持平穩(wěn)有力，著力于下腹部。 （2）非連音（保持音)練習(xí)：聲音斷而不跳，且音斷氣不斷，飽滿結(jié)實，氣息著

6、力于中下腹部。 （3）跳音練習(xí)：聲音斷而有彈性，呈顆粒狀，靈巧集中，氣息著力于上腹部。 用假聲找頭聲，用頭聲帶真聲用假聲找頭聲，用頭聲帶真聲12合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 4、聽覺、音準(zhǔn)訓(xùn)練： （1）以大小調(diào)音階訓(xùn)練為主，建立基本的音高概念和調(diào)性概念，掌握基本音級之間的音程關(guān)系。 （2）大小二度、大小三度音程訓(xùn)練，再逐步擴展至其它音程訓(xùn)練。 方法：先聽后唱，邊聽邊唱；以聽帶唱。 5、力度要求：以輕聲為主，力度逐步加強。 6、練聲曲：三度、五度、八度以內(nèi)的單聲部練聲曲為主，包含三種唱法。13合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 7、咬字吐字的一般要求： （1）處理好韻頭

7、、韻腹、韻尾的關(guān)系韻頭短、韻腹長、韻尾快，做到“字正腔圓字正腔圓”。 （2）不同歌曲的咬字、吐字技巧 8、關(guān)于練聲曲的選用： （1）數(shù)量勿求多，少而精 （2）對每條練習(xí)要有明確的訓(xùn)練目的，不搞形式主義。 9、練聲方法：上行半音移調(diào)（讓聲音和氣息逐步適應(yīng)和配合），下行半音、全音或自由移調(diào)（即節(jié)約時間，又培養(yǎng)敏銳的聽覺）。（例：青春舞曲、跳躍的舞步）14合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 第二方面：關(guān)于合唱技巧的訓(xùn)練第二方面：關(guān)于合唱技巧的訓(xùn)練 1、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作、合唱意識 （1）合唱團中沒有我，只有我們 （2）學(xué)會傾聽 （3）學(xué)會控制自己的聲音 2、多聲部預(yù)備練習(xí) （1）在大小調(diào)音階訓(xùn)

8、練基礎(chǔ)上，作三度音程疊置練習(xí)。 （2）把大小調(diào)音階重疊起來，就是大小三度音程練習(xí)（大小三度的轉(zhuǎn)位就是大小六度）。 （3）用排練歌曲中的片段作音準(zhǔn)訓(xùn)練。15合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 3、合唱的呼吸 （1）整體性的呼吸：即全體合唱隊員同時呼、同時吸、同時換氣，數(shù)百人都如一人，是最基本也是最常用的呼吸。要求整齊、統(tǒng)一：速度、狀態(tài)、發(fā)聲位置（先有狀態(tài)后發(fā)聲）。 （2）聲部性的呼吸：即以聲部為單位呼、吸、換氣，常用在復(fù)調(diào)作品中。指揮要提前給出手勢，團員要提前做好歌唱準(zhǔn)備。 （3）循環(huán)性的呼吸：即每個人根據(jù)自己的深淺長短作不同時的呼、吸、換氣。整體聲音延連不斷，從而做出各種力度、速度、

9、色彩的技巧變化。16合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 4、合唱的起聲 發(fā)聲開始的一剎那叫做“起聲起聲”。 常用的兩種起聲方法： （1）激起：激起：也叫“硬起”,是合唱的主要起聲法。要求是：有氣就有聲有氣就有聲。音頭干凈、整齊而有彈性。 （2）舒起：舒起：也叫“軟起”。要求是：先出氣再先出氣再發(fā)聲發(fā)聲，沒有音頭，但不能有沙啞漏氣聲。 結(jié)語：結(jié)語：“強而不炸、弱而不虛、高而強而不炸、弱而不虛、高而不擠、低而不壓、快而不亂、慢而不斷不擠、低而不壓、快而不亂、慢而不斷”是合唱音響的基本技術(shù)要求。17合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 四、合唱作品的選擇（選材）四、合唱作品的選擇（

10、選材） 1、思想性：健康高雅，積極向上 2、藝術(shù)性：優(yōu)美、動聽，有特色 3、對比性： 題材：歌唱祖國、人民、家鄉(xiāng)、自然美景、愛情、親情、友情；修身養(yǎng)德；諷刺風(fēng)趣等 體裁：進行曲、抒情曲、頌歌、歌舞曲 風(fēng)格：宗教、室內(nèi)、歌劇、中國主旋律、民歌、流行18合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 4、廣泛性：古典與現(xiàn)代、中國與外國、民歌與創(chuàng)作。 5、程度合適：選曲難度要與合唱團現(xiàn)有水平相適應(yīng)，或適當(dāng)高于現(xiàn)有水平。音域上要留有余地。還要適合隊伍的嗓音條件、指揮本人的個性特點等。 6、曲目的配搭：可以借鑒大型交響曲結(jié)構(gòu)上的一般規(guī)律。19合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 五、合唱作品的分析

11、與藝術(shù)處理五、合唱作品的分析與藝術(shù)處理 （一）分析合唱作品 1、認(rèn)真讀譜，熟悉歌曲 2、誦讀歌詞，把握歌曲的內(nèi)容和思想性。 3、分析歌曲的主要音樂要素，找出歌曲的重點、難點，制定解決的方法。20合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 （二）合唱作品的藝術(shù)處理（二度創(chuàng)作） 1、確定演唱的速度 2、確定基本的唱法和分句（氣口） 3、確定力度及其變化 4、高潮的表達(dá) 5、安排好聲部的關(guān)系 6、把握總體的情緒和風(fēng)格21合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 （三）合唱作品處理的常用手法 對比和統(tǒng)一對比和統(tǒng)一 1、唱法的對比：連音與頓音；剛毅與柔和 2、音色的對比：明與暗；厚與薄 3、力度的

12、對比：強與弱；漸強與漸弱；強后即弱（fp、mfp） 4、速度的對比：快與慢；漸快與漸慢 5、風(fēng)格的對比：外國與中國、宗教與世俗、民歌與創(chuàng)作歌曲22合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 六六、組織排練和演出組織排練和演出 （一）高效率的排練 1、時間安排： 2、程序安排 （1）技術(shù)方面（初排） （2）藝術(shù)方面（精排） （3）重點、難點的解決23合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 （二）編排隊形 1、原則： （1）服從聲部及歌曲情緒的需要 （2）在突出藝術(shù)性的基礎(chǔ)上，加入適當(dāng)?shù)闹w語言和隊形變化，增強表演性、觀賞性。 2、常見隊形 （1）城墻式 （2）分組式 （3）自由式：自由組

13、合，甚至高低聲部交叉、男女交叉。站法各異。24合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 （三）演出準(zhǔn)備 1、掌握必要的指揮基本技法 2、設(shè)計指揮手勢 3、伴奏與合樂 （1）注意伴奏與演唱音量的均衡 （2）注意前奏、間奏、尾奏與演唱的銜接 4、彩排與走臺 （1）服裝 （2）音響、燈光、背景（LED） （3）臺風(fēng)與上下場 5、演出 （1）演出前的準(zhǔn)備 （2）指揮的臨場發(fā)揮25合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計第二部分 合唱作品的指揮設(shè)計26合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 一、指揮的任務(wù)和素質(zhì) （一）任務(wù) 運用手的動作，輔以眼神、表情、體態(tài)，用無聲的語言帶領(lǐng)、啟示演唱者去

14、充分表現(xiàn)音樂的內(nèi)涵。 （二）素質(zhì) 指揮是綜合藝術(shù)、表演藝術(shù)，需要：較全面的音樂理論知識；范唱、讀譜、聽辨、審美、動作協(xié)調(diào)能力；還有文學(xué)表達(dá)、組織協(xié)調(diào)、溝通交際等能力。27合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 二、指揮的技術(shù)要求 （一）指揮的形式 1、徒手指揮；2、運用指揮棒 （二）指揮動作的原則 準(zhǔn)、簡、美 （三）指揮的基本姿勢 1、體位 2、腳位 3、手位 4、臂位 5、面部表情28合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 （四）點與線 1、拍點 2、拍線，分為：點前線、點后線 3、擊拍線的分類和方向 （1）分類 （2）方向 （五）雙手分工：右手揮拍，左手表達(dá)長音、強弱變化、聲部

15、進入等。29合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 三、常見拍子的基本圖示 （一）二拍子 1、基本圖示 2、變化圖示 3、三種不同性格的手勢變化：直線型、弧線型、點狀型。以上三種手勢常常綜合運用（二）三拍子：雪絨花大海故鄉(xiāng)（三）四拍子：走向復(fù)興茉莉花青春舞曲30合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計（四）六拍子：我和我的祖國乘著歌聲的翅膀快速的六拍子常用合拍指揮。合拍的運用：是將兩拍或三拍合起來用一個揮拍動作來替代的指揮方式。它體現(xiàn)了指揮原則中“省”的觀念，也是一種特殊的變化拍。31合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計四、起拍起拍的要素：速度、力度、情緒起拍的環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備動作

16、預(yù)備拍預(yù)備拍起唱拍 其中預(yù)備拍是最重要的環(huán)節(jié)，分為：（1）整拍起唱：預(yù)備拍在起唱拍的前一拍第一拍起唱（強拍起唱）第二拍起唱（弱拍起唱）第三拍起唱（弱拍起唱）第四拍起唱（弱拍起唱）（2）后半拍起唱：在起唱拍的前一拍，預(yù)備動作不顯示拍點，拍點打在起唱拍的前半拍并吸氣。強拍后半拍起唱弱拍后半拍起唱32合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 五、收拍五、收拍 收拍的要素：速度、力度、情緒 收拍的環(huán)節(jié)：預(yù)備收束收勢 1、預(yù)備拍：在歌聲結(jié)束前一拍，順拍線方向加大反彈動作。 2、收束拍：在歌聲結(jié)束拍，緊接預(yù)備動作，運用反向揮擊停于拍點上。 （1）按力度分：強收、弱收 （2）按方向分：外、內(nèi)、上、下 3

17、、收勢：結(jié)束指揮動作 從起拍和收拍技術(shù)中可以看出從起拍和收拍技術(shù)中可以看出“預(yù)備拍預(yù)備拍”的重要性的重要性33合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計六、長音六、長音單手；雙手。七、力度變化七、力度變化漸強；漸弱。八、休止八、休止1、一拍以上的休止2、一拍的休止3、半拍的休止：后半拍休止用手腕點擊 X 0 X 0； 前半拍休止同后半拍起拍 0 X 0 X。34合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 九、輪唱歌曲的指揮 輪唱屬于復(fù)調(diào)音樂之中的模仿復(fù)調(diào)，可以是嚴(yán)格模仿，也可以非嚴(yán)格模仿。 輪唱時，節(jié)奏相異或交錯呈示，雖各自獨立但又相伴協(xié)調(diào)地進行。需要指揮對不同聲部進行有效的提示。 方法： 1、分析輪唱聲部之間節(jié)奏的關(guān)系 2、抓住各聲部的句頭，提前給出預(yù)備拍35合唱排練技巧與指揮設(shè)計合唱排練技巧與指揮設(shè)計 十、指揮手勢的設(shè)計指揮手勢的設(shè)計 1、選擇正確的圖示：一般按拍號選擇；特殊地方