關(guān)于6S管理和我園細(xì)節(jié)管理的一些思考

1、園長(zhǎng)培訓(xùn)心得關(guān)于6S管理和我園細(xì)節(jié)管理的一些思考6S管理是來(lái)自日本企業(yè)管理的一種方法和策略。具休6S包括整理、整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，安全。這六個(gè)方面是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)必備的素質(zhì)。整理（SEIRI）將工作場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為有必要和沒(méi)有必要的，除了有必要的留下來(lái)，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場(chǎng)所。整頓（SEITON）把留下來(lái)的必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)識(shí)。目的：工作場(chǎng)所一目了然，消除尋找物品的時(shí)間，整整齊齊的工作環(huán)境，消除過(guò)多的積壓物品。清掃（SEISO）將工作場(chǎng)所內(nèi)看得見(jiàn)與看不見(jiàn)的地方清掃干凈，保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗的環(huán)境。目的：穩(wěn)定品質(zhì)，

2、減少工業(yè)傷害。清潔（SEIKETSU）將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且制度化，經(jīng)常保持環(huán)境處在美觀的狀態(tài)。目的：創(chuàng)造明朗現(xiàn)場(chǎng)，維持上面3S成果。素養(yǎng)（SHITSUKE）每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神（也稱(chēng)習(xí)慣性）。 目的：培養(yǎng)良好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。安全（SECURITY）重視成員安全教育，每時(shí)每刻都有安全第一觀念，防患于未然。 目的：建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境，所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。用以下的簡(jiǎn)短語(yǔ)句來(lái)描述6S，也能方便記憶：整理：要與不要，一留一棄;整頓：科學(xué)布局，取用快捷;清掃：清除垃圾，美化環(huán)境;清潔：清潔環(huán)境，貫徹到底;素養(yǎng)：形成制度，養(yǎng)

3、成習(xí)慣;安全：安全操作，以人為本.關(guān)系編輯“6S”之間彼此關(guān)聯(lián)，整理、整頓、清掃是具體內(nèi)容；清潔是指將上面的3S實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持結(jié)果；素養(yǎng)是指培養(yǎng)每位員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，開(kāi)展6S容易，但長(zhǎng)時(shí)間的維持必須靠素養(yǎng)的提升；安全是基礎(chǔ)，要尊重生命，杜絕違章。實(shí)施原則（1）效率化：定置的位置是提高工作效率的先決條件；（2）持久性：人性化，全員遵守與保持；（3）美觀性：作產(chǎn)品作文化征服客戶(hù)群。管理理念適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景，展示讓人舒服、感動(dòng)。管理對(duì)象1、人：對(duì)員工行動(dòng)品質(zhì)的管理2、事：對(duì)員工工作方法，作業(yè)流程的管理3、物：對(duì)所有物品的規(guī)范管理執(zhí)行好處（1）提升企業(yè)形象：整

4、齊清潔的工作環(huán)境，能夠吸引客戶(hù)，并且增強(qiáng)自信心；（2）減少浪費(fèi)：由于場(chǎng)地雜物亂放，致使其他東西無(wú)處堆放，這是一種空間的浪費(fèi)。（3）提高效率：擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境，可以使個(gè)人心情愉悅；東西擺放有序，能夠提高工作效率，減少搬運(yùn)作業(yè)。（4）質(zhì)量保證：一旦員工養(yǎng)成了做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，他們生產(chǎn)的產(chǎn)品返修率會(huì)大大降低，提高產(chǎn)品品質(zhì)。（5）安全保障：通道保持暢通，員工養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，會(huì)使生產(chǎn)及非生產(chǎn)事故減少。（6）提高設(shè)備壽命：對(duì)設(shè)備及時(shí)進(jìn)行清掃、點(diǎn)檢、保養(yǎng)、維護(hù)，可以延長(zhǎng)設(shè)備的壽命。（7）降低成本：做好6個(gè)S可以減少跑冒滴漏和來(lái)回搬運(yùn)，從而降低成本；（8）交期準(zhǔn)：生產(chǎn)制度規(guī)范化使得生產(chǎn)過(guò)程一目了然

5、，生產(chǎn)中的異?，F(xiàn)象明顯化，出現(xiàn)問(wèn)題可以及時(shí)調(diào)整作業(yè)，以達(dá)到交期準(zhǔn)確。我們的所有辦公場(chǎng)所和教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所必須進(jìn)行一次徹底的改造和整理。我們的教學(xué)活動(dòng)管理流程必須進(jìn)行一次深入的變革。以便提工作效率。關(guān)于招生及家長(zhǎng)工作的一些思考家長(zhǎng)工作是一個(gè)幼兒園工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。也是一個(gè)幼兒園成長(zhǎng)的外部因素?，F(xiàn)狀：1家長(zhǎng)工作更多的是集體形式，缺乏個(gè)別性（約談家長(zhǎng)）2迎合家長(zhǎng)。教師一定要把工作做到家長(zhǎng)滿(mǎn)意。管理人員一定要代表幼兒園強(qiáng)勢(shì)出現(xiàn)在家長(zhǎng)面前。關(guān)于教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的一些思考沒(méi)有一支專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍就不能辦一所好園。沒(méi)有園內(nèi)教師隊(duì)伍和教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)就不能提升園所的品質(zhì)。同時(shí)不注重教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)就錯(cuò)過(guò)了教師成為優(yōu)秀教師的可能性。關(guān)于管理策略和方法及我園現(xiàn)狀的一些思