關于建立教師職稱息檔案的實施方案3

1、關于建立教師工作業(yè)績信息檔案的工作方案各中小學，縣直屬各校（園）：為有效掌握教師的教育教學教研工作信息及業(yè)績，及時、客觀、公正、科學、合理地衡量、評價教師工作業(yè)績，充分發(fā)揮教師職稱評聘的引導、促進作用，為教師職稱評聘等工作提供客觀真實有效依據(jù)，經(jīng)研究，決定建立全縣教師工作業(yè)績信息檔案，并制定教師工作業(yè)績檔案工作實施方案。一、指導思想與重要意義教師工作業(yè)績檔案是教師履職情況的重要信息資源，是加強教師隊伍管理、深化教學改革、提高學校教育教學質(zhì)量的重要依據(jù)。教師工作業(yè)績檔案的建立，要秉持客觀真實、及時準確、項目較全、實用性強的原則，實行層層把關、專人負責制，確保對教師負責、對教育負責，全面營造教育的

2、清風正氣，切實推動教育教學教研工作，扎扎實實推進教育公平，辦好人民滿意教育。二、信息建檔對象全縣在崗在編教師三、信息建檔內(nèi)容教師基本情況、教師任教周課時量情況、教師教育教研獲獎情況（榮譽稱號、競賽類獎勵、指導類獎勵等）、教學研究成果、示范課開展情況（優(yōu)質(zhì)課、公開課、專題講座）、支教和送教下鄉(xiāng)情況、教育教學論文發(fā)表情況、教師培訓、考核及繼續(xù)教育情況，擔任班主任工作經(jīng)歷。四、信息建檔實施步驟（一）宣傳學習階段（2016年6月中旬）下發(fā)實施方案，布置各階段工作任務。（二）信息報送登記階段（2016年20日至31日雙休日除外）各學校根據(jù)要求，將各教師基本情況及其他信息收集整理，按工作要求將各教師基本情

3、況及其他信息的紙質(zhì)材料和電子稿報送局職稱股。（三）動態(tài)信息更新和使用階段（2016年7月至以后）對登記信息截止日期以后（6月31日止）的教師業(yè)績等方面的信息各學校及時到局職稱股進行登記，教師信息將作為教師職稱申報和晉升的重要依據(jù)。五、具體操作辦法1、教師任教周課時量統(tǒng)計表由學校教導處負責填寫和報送，學校校長、分管校長負責審核，校長、分管校長、教導主任及填表人均要在紙質(zhì)表上簽名，加蓋學校公章，并在所任教學校公示不少于3天，公示圖片或視頻中小保存，以便教育局檢查。中心小學要將各完小的進行匯總后上報，完小的學校名稱用鄉(xiāng)鎮(zhèn)加完小名稱填寫。以后每學期的教師任教周課時量統(tǒng)計表在開學后一個月內(nèi)將紙質(zhì)表和電子

4、表報送到局職稱股，本學期的在 6月 31日前報送。2、教師基本情況登記表和教師教育教研獲獎情況由學校分管職稱工作領導負責填寫和報送，以后的動態(tài)信息（含教師獲獎、調(diào)動、退休或其他情況）仍然由分管職稱工作領導及時報送。教師基本情況登記表只報紙質(zhì)材料，各校將教師基本情況登記表用檔案盒裝，內(nèi)設置查詢序號編排表，各教師的教師基本情況登記表下正中編排頁碼，以便查詢。教師教育教研獲獎情況登記表只交電子稿，所有電子稿用u盤報送。3、教師教育教研獲獎情況登記表填報說明（1）、填寫獲榮譽稱號、競賽獎、指導獎欄：所有教師只登記取得現(xiàn)資格以來的獲獎情況；登記時要將獲獎時間、獎勵項目及評獎單位填寫清楚。（2）、填寫課題

5、研究成果欄：課題申報與結(jié)題時間、課題研究級別、在研究組成員中排位情況填寫清楚。（3）、填寫公開課、優(yōu)質(zhì)課、專題講座欄：本校以上（含本校）開展的活動進行登記，要將活動舉辦單位、時間、地點、活動項目及評獎單位填寫清楚。（4）、填寫支教、送教下鄉(xiāng)經(jīng)歷欄：支教及送教下鄉(xiāng)起止時間、支教及送教下鄉(xiāng)學校、任教年級學科填寫清楚。（5）、填寫論文發(fā)表欄：刊物名稱、論文題目、發(fā)表時間、刊物級別填寫清楚。（6）、培訓、考核和繼續(xù)教育情況由人事股提供。（7）、其他表格的出生年月填寫方法：如1990年8月出生，填“199008”。六、工作要求1、各校必須高度重視此次的教師職稱信息檔案建設工作，學校領導中要有專人負責，要成立專門的工作小組，做到分工具體、職責明確，務必使教師信息真實。2、各校必須在規(guī)定時間內(nèi)，按局要求及時完成信息采集與登記填報工作，不按工作進度要求、拖全局工作后腿的，將全縣通報批評。3、信息建檔全過程要確保信息檔案真實、有效。教師工作業(yè)績檔案的建立要實行層層把關、層層負責、專人審核、責任落實制度，學校校長、教