中小學(xué)學(xué)校管理系統(tǒng)

1、中小學(xué)學(xué)校管理系統(tǒng)（南博中小學(xué)管理系統(tǒng)）一、系統(tǒng)概述1。1系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)采用改進(jìn)的模塊化的mvc框架，針對(duì)模塊獨(dú)立話開發(fā)及注入安全等進(jìn)行優(yōu)化，并且內(nèi)置穩(wěn)pear，zendframwork,adodblite等支撐庫(kù)，易于擴(kuò)展.系統(tǒng)模塊化示意圖ModuleAModuleBModulecModuleDModuleE高速，安全，敏捷,穩(wěn)定的框架其他第3方庫(kù)Dbar（adodblite）Pear庫(kù)Zend庫(kù)其他常用庫(kù)securimage1。2系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境1。2.1服務(wù)器硬件配置要求CPU：雙核CPU2。0G以上內(nèi)存：2G以上硬盤：100G以上網(wǎng)絡(luò)：100M/1000MEthenet1.2.2軟件要求配置

2、操作系統(tǒng):Windows2000/2003/2008LINUX系列centosWEB服務(wù)：ApachePHP2.0數(shù)據(jù)庫(kù)：MYSQL可配置其他數(shù)據(jù)庫(kù)：mssqlOralce數(shù)據(jù)庫(kù)10G或更高x64標(biāo)準(zhǔn)版具體許可數(shù)量和類型需要原廠銷售確認(rèn)1.2.3客戶端要求配置電腦配置：標(biāo)準(zhǔn)配置操作系統(tǒng)：win系列二、軟件功能介紹2。1學(xué)生管理學(xué)生管理包括:在讀生、學(xué)生基本信息、學(xué)生變動(dòng)、學(xué)生日常管理、學(xué)生信息查詢、學(xué)生統(tǒng)計(jì)、學(xué)生學(xué)籍卡、學(xué)員一卡通、學(xué)員考勤、生日提醒、短信群發(fā)等十一大模塊。在讀生包括錄入學(xué)生學(xué)籍基本信息、學(xué)生學(xué)籍基本信息列表、在籍生上傳、在籍生確認(rèn)、學(xué)生信息上傳、學(xué)生信息導(dǎo)出、學(xué)生信息導(dǎo)入學(xué)生

3、基本信息錄學(xué)生家庭信息、簡(jiǎn)歷信息、評(píng)語(yǔ)信息、職務(wù)信息、獎(jiǎng)懲信息、作品信息、特長(zhǎng)證書、綜合實(shí)踐記錄、家訪信息和其他信息學(xué)生變動(dòng)對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)班（本校、跨校區(qū)）、插班、轉(zhuǎn)出、試聽、休學(xué)、退學(xué)、等變動(dòng)情況進(jìn)行處理，包括變動(dòng)申請(qǐng)、變動(dòng)信息上傳到總校和總教務(wù)審批等過程，可進(jìn)行變動(dòng)證明打印學(xué)生日常管理對(duì)學(xué)生升級(jí)/降級(jí)/留級(jí)/跳級(jí)/調(diào)班/畢業(yè)/結(jié)業(yè)進(jìn)行處理學(xué)生信息查詢包括個(gè)人信息查詢、班級(jí)/年級(jí)查詢、綜合查詢和畢業(yè)生查詢四部分，查詢學(xué)生的學(xué)籍信息和基本信息學(xué)生統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)各年級(jí)和全校學(xué)生學(xué)籍狀態(tài)、戶口類型、男女性別、生源類別和三殘人數(shù)的分布情況；統(tǒng)計(jì)學(xué)生年齡段情況學(xué)生學(xué)籍卡對(duì)學(xué)生學(xué)籍信息、家庭信息、成績(jī)、評(píng)語(yǔ)信息和獎(jiǎng)

4、懲信息的匯總學(xué)員一卡通對(duì)學(xué)生在校所有情況進(jìn)行管理匯總（交費(fèi)、錄取書籍、考勤、扣費(fèi))學(xué)員考勤手動(dòng)考勤、自動(dòng)考勤、一卡通考勤生日提醒對(duì)學(xué)員生日進(jìn)行自動(dòng)提醒短信群發(fā)對(duì)自動(dòng)和手動(dòng)對(duì)學(xué)員、家長(zhǎng)發(fā)送手機(jī)短信2.2課程管理課程管理包括:排課、選課、約課、外教管理、教室管理、班級(jí)管理、課程管理、補(bǔ)課管理、智能升班、課程合并、請(qǐng)假管理、智能提醒、查詢、統(tǒng)計(jì)分析、短信群發(fā)等十六大模塊。智能排課可對(duì)班級(jí)、教師、教室、學(xué)生、時(shí)間進(jìn)行自動(dòng)排課智能選課學(xué)員可一對(duì)一、按班級(jí)、按老師、按時(shí)間進(jìn)行選課智能約課學(xué)員可根據(jù)自己時(shí)間進(jìn)行和老師約課外教管理可對(duì)學(xué)校外教進(jìn)行管理、排課教室管理對(duì)學(xué)校所有教室進(jìn)行管理班級(jí)管理對(duì)學(xué)校所有班級(jí)進(jìn)

5、行管理課程管理對(duì)學(xué)生所有開設(shè)課程進(jìn)行管理補(bǔ)課管理對(duì)學(xué)生補(bǔ)課進(jìn)行管理智能升班可對(duì)開設(shè)課程進(jìn)行智能升班課程合并可智能進(jìn)行對(duì)課程、班級(jí)進(jìn)行合并智能提醒可對(duì)所有課程、班級(jí)、以及今日未到學(xué)校進(jìn)行提醒請(qǐng)假管理對(duì)請(qǐng)假學(xué)員進(jìn)行管理查詢對(duì)每個(gè)學(xué)生課程情況進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)分析對(duì)沒課程、班級(jí)出勤率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析短信群發(fā)可批量對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程短信通知2.3成績(jī)管理學(xué)籍管理包括：包括學(xué)生成績(jī)錄入、學(xué)生成績(jī)查詢、質(zhì)量橫向分析、質(zhì)量縱向跟蹤、實(shí)力評(píng)估和五個(gè)模塊。成績(jī)管理成績(jī)錄入成績(jī)批量錄入對(duì)班級(jí)學(xué)生各科成績(jī)批量錄入成績(jī)單個(gè)錄入對(duì)班級(jí)學(xué)生個(gè)體單個(gè)成績(jī)錄入成績(jī)修改刪除學(xué)生成績(jī)批量修改刪除登分名單導(dǎo)出學(xué)生等分成績(jī)名單成績(jī)導(dǎo)入導(dǎo)入學(xué)生成績(jī)

6、成績(jī)錄入統(tǒng)計(jì)對(duì)錄入的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)查詢個(gè)人成績(jī)查詢查詢學(xué)生個(gè)人各學(xué)科考試成績(jī)學(xué)生成績(jī)查詢查詢學(xué)生歷次考試各科成績(jī)、班級(jí)名次和年級(jí)名次班級(jí)成績(jī)查詢查詢各班級(jí)學(xué)生成績(jī)情況年級(jí)成績(jī)查詢查詢?nèi)昙?jí)學(xué)生成績(jī)情況綜合成績(jī)查詢根據(jù)選擇條件不同任意組合來查詢所需要的成績(jī)成績(jī)報(bào)告單生成成績(jī)報(bào)告單，列出學(xué)生一學(xué)期內(nèi)平時(shí)考試成績(jī)、期中成績(jī)、期末成績(jī)、學(xué)期總評(píng)和學(xué)年總評(píng)綜合報(bào)告單查詢學(xué)生各學(xué)科，及各學(xué)科組成課程的學(xué)期總評(píng)和學(xué)年總評(píng)的成績(jī)和對(duì)應(yīng)的等第成績(jī)匯總匯總了一學(xué)年度上下學(xué)期該門課程全班學(xué)生的平時(shí)、期中、期末、學(xué)期總評(píng)、學(xué)年總評(píng)和補(bǔ)考成績(jī)成績(jī)記載記載數(shù)學(xué)學(xué)科平時(shí)考查、期中、期末成績(jī)，根據(jù)筆試成績(jī)、口試成績(jī)

7、折算成綜合成績(jī)和對(duì)應(yīng)等第成績(jī)上報(bào)可把成績(jī)和試卷導(dǎo)出成Excel文件，并可查詢學(xué)生在全區(qū)的檔次情況質(zhì)量橫向分析質(zhì)量分析使用常規(guī)分析(群體優(yōu)率、良率、及格率、極差率、平均分、分?jǐn)?shù)段頻數(shù)、名次、多種形式總分名次、離差、學(xué)年總評(píng)、成績(jī)單），拓展分析（等級(jí)頻數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)分、檔次、M值、百分比、高低分組、得分分布、名次頻數(shù)、生源類別質(zhì)量分析）進(jìn)行班級(jí)學(xué)習(xí)水平結(jié)構(gòu)分析，借入生是否參與質(zhì)量分析可選擇控制標(biāo)準(zhǔn)分分析以標(biāo)準(zhǔn)分、檔次、百分比反映學(xué)生單科和多科總分的成績(jī)情況學(xué)生名次統(tǒng)計(jì)班級(jí)或全年級(jí)學(xué)生的各科和總分的班級(jí)和年級(jí)名次，可進(jìn)行多種形式總分分析劃?rùn)n統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)和年級(jí)學(xué)生的單科和總分在全年級(jí)的檔次情況3+X名次統(tǒng)

8、計(jì)3+X高考模式語(yǔ)數(shù)外三科加選修科成績(jī)年級(jí)排名3+X檔次統(tǒng)計(jì)3+X高考模式語(yǔ)數(shù)外三科加選修科成績(jī)各科和總分劃?rùn)n標(biāo)準(zhǔn)差分析分析各班級(jí)和年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)差情況及格率分析分析各班級(jí)和年級(jí)及格率情況質(zhì)量縱向跟蹤個(gè)人成績(jī)跟蹤分析以名次、標(biāo)準(zhǔn)分、單科檔次、多科檔次、比值系數(shù)、百分比，對(duì)學(xué)生本學(xué)期和歷次成績(jī)進(jìn)行跟蹤分析班級(jí)質(zhì)量跟蹤分析通過班級(jí)各次考試均分系數(shù)、優(yōu)良率系數(shù)、及格率系數(shù)、M值、標(biāo)準(zhǔn)分、檔次人數(shù)等指標(biāo)跟蹤班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量的進(jìn)步狀況。發(fā)展情況分析通過個(gè)體名次、比值系數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)分等指標(biāo)對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展情況進(jìn)行跟蹤分析.通過平均分名次、均分系數(shù)、及格率名次、優(yōu)良率名次、標(biāo)準(zhǔn)分、檔次人數(shù)、檔次達(dá)成率等指標(biāo)對(duì)班級(jí)群體發(fā)展

9、情況進(jìn)行跟蹤分析。實(shí)力評(píng)估班級(jí)實(shí)力評(píng)估以班級(jí)平均分除以年級(jí)平均分的比值為系數(shù)，統(tǒng)計(jì)歷次考試的情況。通過預(yù)定的年級(jí)指標(biāo)可以預(yù)測(cè)班級(jí)的下一次成績(jī)學(xué)生實(shí)力評(píng)估以學(xué)生個(gè)人得分除以班級(jí)平均分的比值為系數(shù)，統(tǒng)計(jì)歷次考試的情況。通過預(yù)定的班級(jí)指標(biāo)可以預(yù)測(cè)個(gè)人的下一次成績(jī)四率跟蹤分析通過優(yōu)秀率、優(yōu)良率、及格率、極差率、平均分以及它們的班級(jí)值與年級(jí)值的比值，跟蹤分析班級(jí)歷次考試成績(jī)的進(jìn)步狀況指標(biāo)設(shè)置設(shè)定各學(xué)科各班級(jí)和年級(jí)的指標(biāo)2.4試卷分析試卷分析包括：試卷分析包括學(xué)生試卷錄入、學(xué)生試卷分析、有效性分析、標(biāo)準(zhǔn)試卷設(shè)置四個(gè)模塊。試卷分析學(xué)生試卷錄入學(xué)生試卷分值錄入學(xué)生試卷分值錄入學(xué)生試卷修改學(xué)生試卷分值修改學(xué)生試

10、卷刪除學(xué)生試卷分值刪除登分名單導(dǎo)出學(xué)生試卷登分名單試卷分值導(dǎo)入學(xué)生試卷分值導(dǎo)入學(xué)生試卷查詢查詢學(xué)生試卷試卷質(zhì)量分析試題診斷反饋分析出班級(jí)和年級(jí)每大題、小題和小小題的滿分、平均分、得分率、區(qū)分度、標(biāo)準(zhǔn)差、最高分和最低分的情況。教師可選擇題目進(jìn)行分析,錄入分析總結(jié)信息試題反饋匯總單擊各班級(jí)名稱可查看老師的總結(jié)和分析情況綜合分析統(tǒng)計(jì)分析了該老師所任班級(jí)及全年級(jí)的試卷各題的得分率,全卷總分的得分率和標(biāo)準(zhǔn)差，各班級(jí)各分?jǐn)?shù)段人數(shù)的分布情況,并以圖表形式反應(yīng)所任班級(jí)整體的各分?jǐn)?shù)段人數(shù)比例。教師試題分析對(duì)教師任教各班級(jí)、任教班級(jí)平均進(jìn)行試卷試題分析雙向細(xì)目表分析用圖表對(duì)學(xué)生和班級(jí)知識(shí)點(diǎn)及認(rèn)知水平（認(rèn)知水平包括

11、：識(shí)記、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià))進(jìn)行分析，同時(shí)可對(duì)認(rèn)知水平情況進(jìn)行跟蹤分析雙向細(xì)目表分布對(duì)各班級(jí)試卷知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)水平的掌握的分布情況進(jìn)行分析達(dá)成度分析對(duì)學(xué)生個(gè)體、班級(jí)群體在各知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)水平達(dá)成情況進(jìn)行分析，并生成學(xué)生達(dá)成度成績(jī)報(bào)告單成績(jī)匯總對(duì)各班級(jí)學(xué)生考試試卷成績(jī)進(jìn)行匯總，并可導(dǎo)出成Excel文件個(gè)人得分率以柱形圖反映學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)各試題的得分情況有效性分析九宮格分析對(duì)試題分布、班級(jí)試題得分分布進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析、并進(jìn)行有效性分析，提出診斷意見SP表分析對(duì)學(xué)生答題和試卷質(zhì)量進(jìn)行診斷分析九宮格參數(shù)設(shè)定對(duì)九宮格各區(qū)域進(jìn)行各參數(shù)的有效性設(shè)定SP表診斷參數(shù)設(shè)定就學(xué)生答題和試題質(zhì)量各區(qū)域進(jìn)行參

12、數(shù)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)試卷設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)試卷格式設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)試卷格式、各題滿分設(shè)置，及對(duì)試卷各題考核知識(shí)點(diǎn)和對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平的設(shè)定試卷滿分值設(shè)置各題滿分設(shè)置雙向細(xì)目表設(shè)置對(duì)試卷各題考核知識(shí)點(diǎn)和對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平的設(shè)定考察內(nèi)容設(shè)置對(duì)試卷考察內(nèi)容設(shè)置2。5作業(yè)管理作業(yè)管理包括作業(yè)管理包括班級(jí)作業(yè)錄入、學(xué)生作業(yè)、作業(yè)快速批改、班級(jí)作業(yè)查詢、年級(jí)作業(yè)查詢、學(xué)生作業(yè)查詢和作業(yè)統(tǒng)計(jì)七部分。作業(yè)管理班級(jí)作業(yè)錄入教師布置學(xué)生作業(yè)學(xué)生作業(yè)學(xué)生可在此錄入作業(yè)，教師登錄可查看和批改各學(xué)生的作業(yè)作業(yè)批改對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行優(yōu)、良、中、差快速批改班級(jí)作業(yè)查詢對(duì)各班級(jí)布置作業(yè)的查詢學(xué)生作業(yè)查詢查詢學(xué)生作業(yè)完成情況2.6素質(zhì)評(píng)價(jià)素質(zhì)評(píng)價(jià)包括學(xué)生成長(zhǎng)記錄、基礎(chǔ)發(fā)

13、展評(píng)價(jià)、學(xué)科評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)記錄檔案、成功檔案五個(gè)部分。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)性發(fā)展評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)錄入：自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)和家長(zhǎng)評(píng)等。學(xué)生自己、同學(xué)、任課教師和班主任以及家長(zhǎng)參與對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。2。評(píng)價(jià)匯總：個(gè)人評(píng)價(jià)匯總、綜合評(píng)價(jià)匯總和歷次評(píng)價(jià)匯總.2。評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生各個(gè)等第的比例信息.4.評(píng)價(jià)設(shè)置包括基礎(chǔ)性發(fā)展評(píng)價(jià)的六大維度:道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流和合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面，能方便設(shè)置各個(gè)維度的要素以及關(guān)鍵表現(xiàn)等內(nèi)容?？蛇M(jìn)行檔分設(shè)置，進(jìn)行等第的劃分。學(xué)科評(píng)價(jià)學(xué)生過程性的學(xué)科平時(shí)成績(jī)、期中、期末成績(jī)和學(xué)期總評(píng)成績(jī)以及各學(xué)科的進(jìn)步狀況曲線圖,學(xué)科學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力等內(nèi)容設(shè)

14、定,學(xué)生學(xué)科表現(xiàn)內(nèi)容、興趣愛好、拓展、研究型課程和各學(xué)科的教師、學(xué)生、同學(xué)、家長(zhǎng)互動(dòng)交流的記錄以及各學(xué)科的綜合評(píng)價(jià)匯總學(xué)生成長(zhǎng)記錄自我小傳、發(fā)展目標(biāo)、特長(zhǎng)愛好、互動(dòng)交流、社會(huì)實(shí)踐、獲獎(jiǎng)榮譽(yù)、關(guān)鍵性作業(yè)、課外閱讀、體質(zhì)健康等內(nèi)容的錄入以及學(xué)生成長(zhǎng)記錄匯總成長(zhǎng)記錄檔案對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)記錄和學(xué)科評(píng)價(jià)的綜合性匯總，形成學(xué)生電子檔案，可導(dǎo)出Excel文檔成功檔案以個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、日行一篇、月末盤點(diǎn)、學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)、其它課程活動(dòng)記錄學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展過程2。7家校通家校通包括學(xué)校動(dòng)態(tài)信息、學(xué)生調(diào)查表、班主任反饋信息、家長(zhǎng)反饋信息、班級(jí)留言、學(xué)科討論、心里咨詢、友情交流、互動(dòng)聊天、和郵件服務(wù)九部分.家校互動(dòng)

15、學(xué)校動(dòng)態(tài)信息學(xué)校對(duì)全校發(fā)布動(dòng)態(tài)信息或?qū)δ承┘议L(zhǎng)發(fā)布個(gè)別通知，接受教師和家長(zhǎng)對(duì)動(dòng)態(tài)信息的反饋報(bào)告和各方面關(guān)于學(xué)校建設(shè)的意見班主任反饋信息班主任用戶對(duì)全班和個(gè)別家長(zhǎng)發(fā)送通知，接受家長(zhǎng)和學(xué)校反饋信息和通知家長(zhǎng)反饋信息家長(zhǎng)向?qū)W校和班主任發(fā)送信息，接受學(xué)校和班主任的反饋信息班級(jí)留言學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理員、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)在此發(fā)表留言學(xué)科討論針對(duì)學(xué)科各用戶發(fā)表意見進(jìn)行討論心理咨詢針對(duì)各種心理問題，各用戶發(fā)表看法進(jìn)行討論交流互動(dòng)聊天學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、管理者進(jìn)入聊天室,進(jìn)行互動(dòng)交流友情交流學(xué)生、家長(zhǎng)、教師及管理者互相進(jìn)行交流郵件服務(wù)以電子郵件把學(xué)生基本信息、學(xué)校/班級(jí)通知、學(xué)生學(xué)校表現(xiàn)、個(gè)人成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐學(xué)生其它信

16、息等消息的發(fā)送給家長(zhǎng)在線選課約課請(qǐng)假轉(zhuǎn)班轉(zhuǎn)課學(xué)員可在線對(duì)自己課程選擇、約課、請(qǐng)假、轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)課2。8在線考試題庫(kù)管理題庫(kù)設(shè)置1、采用樹形分類進(jìn)行題庫(kù)設(shè)置,節(jié)點(diǎn)不限層級(jí)，方便客戶進(jìn)行精細(xì)化的題庫(kù)建設(shè)。2、可按分類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行題庫(kù)權(quán)限分配，防止越權(quán)操作。3、可配置的題庫(kù)審核功能，有效管理題庫(kù)開發(fā)工作,保證已發(fā)布題庫(kù)的正確性。4、完整的題庫(kù)操作日志,任何對(duì)題庫(kù)的操作與瀏覽均被記錄，嚴(yán)防題庫(kù)泄密。題型支持1、支持的基本題型包括：?jiǎn)芜x、多選、判斷、填空、計(jì)算、問答。2、支持測(cè)評(píng)題,適用于各種素質(zhì)測(cè)評(píng)、心理測(cè)試的應(yīng)用，可對(duì)測(cè)試結(jié)果出具相應(yīng)的報(bào)告.3、支持操作題，適用于Word/Excel/等Office工具的

17、操作熟練度測(cè)試。4、支持語(yǔ)音題,適用于語(yǔ)言測(cè)試和客服質(zhì)量考評(píng).5、支持打字題，適用于對(duì)打字速度和正確性的測(cè)試.6、支持題型自定義功能,允許用戶基于自己創(chuàng)建各種題型。(此外,SmartExam還為第三方開發(fā)特殊題型預(yù)留接口，例如，對(duì)軟件模擬操作題的支持。)維護(hù)批量維護(hù)1、支持文本、Excel、Word格式的導(dǎo)入導(dǎo)出功能,適應(yīng)不同類型用戶的使用習(xí)慣。2、可以直接在Word文檔中編輯圖片、表格，系統(tǒng)在導(dǎo)入的過程中會(huì)進(jìn)行解析、轉(zhuǎn)換工作。3、在導(dǎo)入試題過程中，由于一些格式錯(cuò)誤，系統(tǒng)不僅能準(zhǔn)確提示,并且可以引導(dǎo)客戶定位到相應(yīng)的錯(cuò)誤點(diǎn)上。4、提供高效率的相似性檢查功能，避免試題重復(fù)輸入，并且為管理員管理題庫(kù)

18、提供參考。在線考試考試過程1、提供考場(chǎng)環(huán)境檢查功能，確?？忌秒娔X配置符合考試要求。2、根據(jù)考生權(quán)限、試卷有效時(shí)間等列出考生參加考試的試卷列表.3、支持考生參加考試、答卷、交卷、查看分?jǐn)?shù)等完整過程;4、提供試題導(dǎo)航和試題標(biāo)記功能，考生可方便檢查答卷。5、支持監(jiān)考人員通過監(jiān)控臺(tái)執(zhí)行監(jiān)管操作，支持考試自動(dòng)倒計(jì)時(shí)和自動(dòng)交卷。6、支持考生分?jǐn)?shù)查詢、排名查詢、答卷和答案查詢、知識(shí)點(diǎn)正確率統(tǒng)計(jì)等。安全防舞弊與安全性1、隨機(jī)打亂試題顯示順序和候選項(xiàng)顯示順序，避免抄襲；2、控制考試頁(yè)面的移出，禁止考試過程中查找答案、即時(shí)通訊等舞弊手段；3、防止考試中通過拷屏、復(fù)制等手段泄露試題。4、SmartExam201

19、0基于新為最新軟件安全架構(gòu)設(shè)計(jì)，安全保護(hù)涵蓋：部署、數(shù)據(jù)、傳輸、應(yīng)用和審計(jì)環(huán)節(jié)。5、特色的安全特性有：防SQL注入、防Cookie欺騙、防不安全文件上傳，可配置的IP地址綁定等。性能與可靠性1、采用新為獨(dú)創(chuàng)的動(dòng)態(tài)緩存服務(wù)DCS2(DynamicCacheService2)和智能預(yù)實(shí)例化技術(shù)SPI(SmartPreInstantiation）,生成隨機(jī)試卷的效率在大并發(fā)情況下領(lǐng)先同類產(chǎn)品一個(gè)數(shù)量級(jí).2、采用新為獨(dú)創(chuàng)的并發(fā)通道平衡技術(shù)CCB（ConcurrentChannelBalance），提交答卷時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的壓力減少到傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的1/10左右。3、支持考試過程中服務(wù)器保存答卷，電腦

20、一旦出故障允許學(xué)員換機(jī)恢復(fù)考試；4、支持考試過程中客戶機(jī)保存答卷，網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器出故障時(shí)允許學(xué)員繼續(xù)答題并在環(huán)境恢復(fù)時(shí)提交答卷。5、交卷時(shí)如遇到網(wǎng)絡(luò)或服務(wù)器繁忙,可以返回交卷前狀態(tài),并可補(bǔ)交答卷。6、SmartExam2010支持集群或總部-分中心等多種部署模式，滿足任何級(jí)別的應(yīng)用需要。試卷管理出卷方式1、支持隨機(jī)試卷和固定試卷的創(chuàng)建、預(yù)覽、修改和刪除。2、支持將按要求隨機(jī)抽取的試卷轉(zhuǎn)換為固定試卷。3、支持通過Excel試卷模板直接生成試卷.4、支持試卷的導(dǎo)出和導(dǎo)入，用于試卷的遷移,備份和恢復(fù)。5、支持試卷復(fù)制，用于快速創(chuàng)建與已有試卷類似的試卷。6、支持生成筆考試卷和標(biāo)準(zhǔn)答案功能，可自定義Wor

21、d模板,完善對(duì)傳統(tǒng)考試的支持。策略出題策略1、支持通過知識(shí)點(diǎn)、題型、難度、來源、版本等組合參數(shù)中抽取試題。2、支持計(jì)劃分?jǐn)?shù)設(shè)定、已選題總分和剩余分?jǐn)?shù)顯示。3、支持將當(dāng)前卷面分?jǐn)?shù)折算成指定分?jǐn)?shù)。4、支持同題型小題分?jǐn)?shù)的批量調(diào)整.5、設(shè)定出題數(shù)量時(shí)可顯示當(dāng)前符合條件的最大數(shù)量。6、題型名稱和顯示次序可自由指定。高級(jí)屬性高級(jí)屬性1、支持試卷難度系數(shù)的設(shè)定。2、支持試卷有效期的設(shè)定。3、支持將單項(xiàng)選擇題顯示為不定項(xiàng)，增加試卷難度.4、支持填空題按空計(jì)分或填錯(cuò)倒扣分。5、支持多項(xiàng)選擇題按正確項(xiàng)計(jì)分或錯(cuò)選倒扣分。6、支持答錯(cuò)題和不答題倒扣分，適用于知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?？荚嚬芾砜荚嚢才?、支持一次考試多個(gè)考場(chǎng)的安

22、排。2、支持有效時(shí)間段、有效時(shí)長(zhǎng)、有效次數(shù)的設(shè)定.3、可批量設(shè)定或按分組設(shè)定考生范圍。4、可批量導(dǎo)入和導(dǎo)出考生名單。5、可批量設(shè)定或按分組設(shè)定評(píng)卷人范圍。6、可批量導(dǎo)入和導(dǎo)出評(píng)卷人名單。7、支持整卷和逐題答卷模式。8、支持正式考試或開卷考試設(shè)定。1、支持考試成績(jī)定時(shí)自動(dòng)發(fā)布的設(shè)置。2、支持考試成績(jī)手動(dòng)發(fā)布并設(shè)置發(fā)布人.3、可設(shè)置是否允許考生查看成績(jī)。4、可設(shè)置是否允許考生查看答卷。5、可設(shè)置是否允許考生查看標(biāo)準(zhǔn)答案。6、可設(shè)置是否允許考生查看測(cè)評(píng)報(bào)告。7、支持按得分率或得分?jǐn)?shù)設(shè)定通過條件。8、可設(shè)置是否顯示結(jié)論(通過/不通過）.屬性1、支持自動(dòng)保存答卷等可靠性參數(shù)設(shè)定。2、支持考試過程實(shí)時(shí)監(jiān)控

23、設(shè)定.3、支持考生賬號(hào)與IP地址綁定的設(shè)置。4、可啟用禁止考生在設(shè)定時(shí)間內(nèi)提前交卷.5、可啟用禁止遲到考生參加考試.6、可設(shè)置是否允許評(píng)卷人修改考生答案。手工評(píng)卷成績(jī)管理1、允許有權(quán)限的教師參加手工評(píng)卷。2、支持按考生（逐人）閱卷的評(píng)卷模式。3、支持按考題（逐題）閱卷的評(píng)卷模式。4、閱卷界面支持四種試題顯示模式。1、允許有權(quán)限的管理員調(diào)整考生成績(jī)。2、支持批量導(dǎo)出和導(dǎo)入考生成績(jī).3、支持批量導(dǎo)出和導(dǎo)入考生答案.4、支持導(dǎo)入筆試成績(jī)以形成完整考試檔案.5、支持通過與未通過的批量設(shè)定。過程監(jiān)控1、查看考生啟動(dòng)、結(jié)束時(shí)間，當(dāng)前狀態(tài)。2、強(qiáng)行提交發(fā)出提交命令，使系統(tǒng)自動(dòng)保存試卷并結(jié)束考試。3、立即交卷

24、不再保存答卷，立即提交答卷并結(jié)束考試。4、支持暫停考試和解除暫停的操作。5、允許監(jiān)控臺(tái)向考生發(fā)送警告、提示信息.6、允許查看考生即時(shí)答卷。7、允許刪除考生答卷.8、支持延長(zhǎng)考試時(shí)間。9、支持臨時(shí)增加考生。10、可查看缺席考生提供導(dǎo)出到Excel表格功能。練習(xí)管理1、由練習(xí)題范圍設(shè)置、試題分類查詢、做題練習(xí)等組成。2、管理者可將部分題庫(kù)共享給學(xué)員自我練習(xí),學(xué)員可根據(jù)需要自動(dòng)組合和尋找題目，進(jìn)行做題練習(xí)并查看結(jié)果。競(jìng)賽管理1、支持闖關(guān)競(jìng)賽的活動(dòng)模式。2、可設(shè)置總關(guān)數(shù)和每關(guān)出題方式.3、支持每關(guān)試題的分?jǐn)?shù)設(shè)置和過關(guān)得分率設(shè)置。統(tǒng)計(jì)報(bào)表1、提供考試成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)報(bào)表。2、支持考生成績(jī)綜合查詢。3、支持按

25、不同的分組對(duì)成績(jī)進(jìn)行比較。4、支持按不同的分組對(duì)答題情況進(jìn)行比較。5、支持對(duì)不同分?jǐn)?shù)段的成績(jī)進(jìn)行分布統(tǒng)計(jì)。6、提供對(duì)試題的被使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的報(bào)表。7、提供考生成績(jī)對(duì)比統(tǒng)計(jì)表。8、提供部門成績(jī)對(duì)比統(tǒng)計(jì)表。9、提供試卷難度分析與區(qū)分度分析的報(bào)表。10、提供考試成績(jī)多維統(tǒng)計(jì)分析圖表。2。9教職工管理教職工管理:包括教職工基本信息、我的學(xué)習(xí)、我的課堂、教學(xué)技能、科研探究、我的成績(jī)、教師評(píng)價(jià)、綜合匯總等部分,記錄教師專業(yè)發(fā)展過程。教職工信息：記錄教師基本信息、日常信息、異動(dòng)情況等各種信息教職工管理-教師評(píng)價(jià)：教師考評(píng)包括教師評(píng)價(jià)和滿意度調(diào)查，教師自己、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)共同對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)可對(duì)

26、教輔人員、黨員、中層干部等進(jìn)行評(píng)價(jià)。具體評(píng)價(jià)項(xiàng)目、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)分值比例可進(jìn)行靈活設(shè)定。教職工信息基本信息錄入錄入教師身份證號(hào)、工號(hào)、姓名、出生日期、職稱、職務(wù)、部門等基本信息信息列表顯示學(xué)校教師基本信息列表,對(duì)教師信息進(jìn)行修改/刪除/導(dǎo)出，從excel中導(dǎo)入教師信息日常信息記錄教師家庭成員、簡(jiǎn)歷信息、獎(jiǎng)勵(lì)情況、處罰情況、療養(yǎng)情況、工資結(jié)構(gòu)、考勤等信息異動(dòng)信息對(duì)教師職務(wù)、職稱、文化程度、行政級(jí)別、政治面貌等資質(zhì)變化的記錄，教職工增加、教職工減少、病休情況、科室調(diào)動(dòng)、工作返聘等異動(dòng)情況的記錄和匯總教職工狀況記錄教師的做事、表現(xiàn)和滿意度情況上傳信息教師基本信息、異動(dòng)信息、家庭信息上傳到教育局綜合查

27、詢分為組1和組2，分別對(duì)教職工基本信息和日常信息進(jìn)行查詢綜合統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)出教職工年齡、職稱、職務(wù)、學(xué)歷、政治面貌、勞動(dòng)報(bào)酬、變動(dòng)情況等信息的報(bào)表我的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄教師專業(yè)資格、交流學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)信息專題學(xué)習(xí)記錄教師專題學(xué)習(xí)名稱、地點(diǎn)、內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果等信息學(xué)習(xí)體會(huì)列出教師學(xué)習(xí)記錄、要事活動(dòng)、典型事件、啟發(fā)與反思綜合查詢查詢教師的培訓(xùn)、證書、交流學(xué)習(xí)、專業(yè)資格、專題學(xué)習(xí)等信息我的課堂教學(xué)工作量記錄教師每周教學(xué)任教科目和任教時(shí)間課程表顯示當(dāng)前學(xué)期教師的課程表課堂記錄教師記錄自己的課堂內(nèi)容、課堂表現(xiàn)及學(xué)生表現(xiàn)等信息聽課記錄聽課教師聽課的課堂內(nèi)容、課堂表現(xiàn)及學(xué)生表現(xiàn)等信息師生互動(dòng)連接到學(xué)生系統(tǒng)中

28、家校互動(dòng)中班級(jí)留言進(jìn)行師生互動(dòng)課堂總結(jié)記錄教師課堂總結(jié)信息綜合查詢查詢教師任課情況、課堂記錄、聽課記錄、教學(xué)工作量和課堂總結(jié)教學(xué)技能教學(xué)計(jì)劃記錄教師教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)教學(xué)實(shí)踐記錄教師教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)名稱、內(nèi)容、心得體會(huì)教學(xué)課件記錄教師的課件名稱、內(nèi)容簡(jiǎn)要和課件上傳精彩教案記錄教師教案名稱、內(nèi)容和教案上傳教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)每學(xué)期自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)總結(jié)每學(xué)期教師的教學(xué)總結(jié)和心得體會(huì)教學(xué)反思記錄課堂教學(xué)、師生互動(dòng)過程及典型事件中反思與心得教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)部門教師教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)項(xiàng)目和分值可靈活設(shè)定綜合查詢對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)課件、精彩教案、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行查詢科研探究課題研究記錄教師課題研究的主題、時(shí)間

29、、授權(quán)單位、內(nèi)容簡(jiǎn)要、收獲與啟示等信息課題實(shí)踐記錄課題實(shí)踐的名稱、時(shí)間、評(píng)價(jià)效果、內(nèi)容、總結(jié)等信息開課記錄記錄開課的課程名、開課時(shí)間、授課人、課程簡(jiǎn)介等信息論文著作記錄論文著作名稱,發(fā)表單位、時(shí)間、所屬個(gè)人、類型、內(nèi)容摘要專利信息記錄專利名稱、編號(hào)、發(fā)表單位、申請(qǐng)人、專利簡(jiǎn)介等信息專長(zhǎng)信息記錄駕駛專長(zhǎng)名稱、專長(zhǎng)簡(jiǎn)介等信息綜合查詢查詢教師課題研究、課題實(shí)踐、開課記錄、論文著作、專利信息等信息我的成績(jī)師德考核記錄教師師德考核成績(jī)、要事活動(dòng)、典型事件、總結(jié)和體會(huì)培訓(xùn)成績(jī)記錄教師培訓(xùn)項(xiàng)目名稱、類別、性質(zhì)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)成績(jī)等班級(jí)成績(jī)記錄教師質(zhì)量分析、學(xué)生名次、同比系數(shù)分析等等個(gè)人榮譽(yù)包括本人榮譽(yù)和輔導(dǎo)

30、學(xué)生榮譽(yù)個(gè)人作品記錄個(gè)人代表作品名稱、內(nèi)容,并可以以附件上傳綜合查詢查詢師德考核、培訓(xùn)成線、個(gè)人榮譽(yù)、個(gè)人作品教師評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)錄入教師自己、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)參與對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)匯總匯總教師歷次評(píng)價(jià)信息，包括個(gè)人評(píng)價(jià)匯總、部門評(píng)價(jià)匯總滿意度調(diào)查學(xué)生對(duì)班級(jí)任教老師和班主任進(jìn)行滿意度打分,教師和管理員可查看教師和部門教師的滿意度打分情況教師評(píng)價(jià)設(shè)置教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目、評(píng)價(jià)比例和評(píng)價(jià)控制的設(shè)置綜合匯總綜合匯總匯總教師的人事信息、個(gè)人業(yè)務(wù)信息和評(píng)價(jià)信息,匯總信息可進(jìn)行導(dǎo)出處理系統(tǒng)設(shè)置基本參數(shù)設(shè)置教師職務(wù)和職稱的設(shè)置2.10財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理收入管理學(xué)費(fèi)管理所有校區(qū)所有學(xué)生學(xué)費(fèi)管理書費(fèi)管理所有校區(qū)所有學(xué)生書費(fèi)信息管理出售商品管理出售教學(xué)教具、商品管理儲(chǔ)值卡管理對(duì)