中班美術(shù)詳案教案及教學(xué)反思《有趣的樹葉貼畫》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班美術(shù)詳案教案及教學(xué)反思有趣的樹葉貼畫設(shè)計背景 在 "秋天'的系列活動中，我發(fā)覺幼兒對樹葉特殊感興趣，尤其是在觀看樹的過程中，孩子們對樹葉樣子的關(guān)注引起了我的留意，我便捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并讀懂幼兒的探究行為。于是我設(shè)計本次樹葉貼畫活動，引導(dǎo)幼兒在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同樣子的樹葉像什么，和他們一起去拼一拼，貼一貼，讓幼兒充分發(fā)揮自已的想像力和創(chuàng)造力，來完成好玩的樹葉貼切作品，使幼兒在集體協(xié)作中體驗歡樂。 活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒觀看樹葉。能述說樹葉的顏色、樣子、大小等特征。 2、把握樹葉貼畫的基本方法。 3、發(fā)揮幼兒的想象能力，培

2、育團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。 4、培育幼兒動手操作的能力，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。 5、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新能力。 教學(xué)難點 1.培育幼兒的動手能力。 2.能夠完成樹葉貼畫作品。 活動預(yù)備 1、發(fā)動幼兒家長與其幼兒利用秋游、爬山、散步等活動，采集和撿拾各種大小不一，樣子和顏色各異的樹葉若干。老師把收集到的樹葉進(jìn)行壓平、晾干處理后，分成四類(制作金魚類、制作葡萄類、制作鴨子類、制作孔雀開屏類)樹葉材料。 2、秋天落葉飄落圖一張，樹葉貼畫成品圖兩張。 3、白紙、剪刀、乳膠各4;幾種彩色卡紙若干。 活動過程 一、 談話引入 老師：小伴侶，大家知道如今是什么季節(jié)嗎?

3、(秋季) 出示秋天落葉飄落圖，讓幼兒觀看落葉的情景，感受秋天的獨特風(fēng)景。 老師：葉子寶寶紛紛地離開了媽媽，它們隨著秋風(fēng)飄落下來。一群群孩子把這些可愛的樹葉撿起來，帶回了家。你們知道把葉子寶寶帶回家能做什么嗎?(幼兒由發(fā)言、表述) 二、觀賞樹葉貼畫作品 老師：老師跟小伴侶們一樣，特別喜愛秋天的葉子寶寶，因此就把它們收集起來，依據(jù)葉子的樣子和顏色，加上一些修剪工作之后，把它擺一擺，拼一拼，貼一貼，貼成秀麗好玩的圖畫。你們想看嗎? 出示樹葉貼畫作品(金魚帖畫和葡萄帖畫) 問：我們來看看，葉子變成了什么?(金魚和葡萄) 這樣用樹葉貼出來的畫叫做樹葉貼畫，你們想不想也用樹葉貼畫呢?(想) 三、認(rèn)識幾種常

4、見的樹葉。 出示楓葉。請幼兒觀看它的特征。 問：小伴侶，這是什么葉子?(楓樹葉) 老師：楓樹葉是怎么樣的?誰來說說? 引導(dǎo)幼兒說出楓葉有紅的，有黃的，像鴨子的小腳丫一樣可愛。 出示柳葉。請幼兒說說它的特征。 問：小伴侶，這是什么葉子?(柳葉) 老師：柳葉又是怎么樣的呢? 引導(dǎo)幼兒說出柳葉有綠色的，也有黃色的，細(xì)細(xì)的薄薄的真好看。 用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等外形特征。 老師小結(jié)：這些葉子寶寶都是小伴侶和爸爸媽媽所收集到的，經(jīng)過處理后，我們可以把葉子貼成一幅幅好玩的畫來。小伴侶們能做到嗎? 四、分組制作樹葉貼畫。 1、老師演示小鴨子的制作過程：用黃色大葉榕樹葉做鴨子

5、身子，葉梗做鴨子的長腿，紅色楓葉做鴨子的小腳丫，小葉榕樹葉做鴨子的頭部，剪些彩色卡紙做眼睛，這樣一幅生動的樹葉貼畫就做成了。 2、將幼兒分成四個小組，10個小伴侶為一組。每組小伴侶依據(jù)老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品(金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫)。老師巡察指導(dǎo)。 五、總結(jié) 今日，小伴侶通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成了樹葉貼畫作品，你們覺得美麗嗎?其實，美就在身邊。生活中有許很多多像樹葉一樣的自然材料，如布頭，瓜子，蛋殼等，只要我們能像今日這樣多觀看、多動腦、多動手，將它們拼一拼，剪一剪，貼一貼就肯定能做出奇妙好玩的東西來。 教學(xué)反思 本次活動能很好的到達(dá)目標(biāo)要求。首先，我設(shè)計本次活動的內(nèi)容對于中班孩子來說是很新奇的很有吸引力的，因此，幼兒在整個活動過程中興致高昂，始終保持著深厚的探究狀態(tài)，形成活躍的課堂氣氛。其次，活動圍繞主題環(huán)環(huán)相扣，形成良好的師幼互動形勢。.來源屈.老師教案網(wǎng)再次，本活動以10個小伴侶為一小組進(jìn)行集體制作，每一位幼兒都能很好地融入其中，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，增添幼兒集體榮譽(yù)感，作品效果不錯。缺乏之處：1、