大班主題教案《上學(xué)的早晨》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班主題教案上學(xué)的早晨教學(xué)目標(biāo)： 1、觀看并講解并描述圖片內(nèi)容，知道做事要有條理，合理支配時(shí)間。 2、初步具有按計(jì)劃做事的意識(shí)，懂得珍惜時(shí)間，保證早晨準(zhǔn)時(shí)到校。 3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 4、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 教學(xué)預(yù)備： 認(rèn)知預(yù)備：認(rèn)識(shí)了時(shí)鐘，知道自己每天早上來園前在家做什么 材料預(yù)備：ppt圖片，教師用鐘面，幼兒操作材料包 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 能比較連貫地講解并描述圖片內(nèi)容，了解莎莎遲到的緣由 教學(xué)難點(diǎn)： 嘗試合理支配時(shí)間 教學(xué)過程： 一、談話，引出主題 1、再過一段時(shí)間，小伴侶們就

2、要背上書包上小學(xué)，成為一名小學(xué)生了，你們心情是怎樣的?為什么? 2、有一個(gè)剛上一年級(jí)的小學(xué)生名字叫莎莎，讓我們來看一看關(guān)于她的故事。 二、觀看圖片(ppt)，講解并描述故事 1、播放ppt一：早上媽媽在做什么? 莎莎有沒有馬上起床?為什么?媽媽又是怎么說的? 2、播放ppt二、三： 起床后莎莎想做什么?可是襪子呢?在哪里呢? 莎莎到哪里去找襪子了? 最終是在哪里找到襪子的?是怎么找到的? 3、播放ppt四、五： 襪子穿好了，如今莎莎該做什么了?可是她看到自己的鞋子了嗎? 她到哪些地方去找鞋子了?找到了嗎? 結(jié)果在哪里找到鞋子了?媽媽在說什么? 4、播放ppt六、七： 你們看莎莎還在找什么? 媽

3、媽為什么拉著莎莎往外走?邊走邊在說什么? 5、播放pp八、九： 莎莎有沒有跟著媽媽走?她在說什么?做什么?!.屈老師.教案網(wǎng)! 媽媽為什么要看手表?媽媽在說什么?莎莎怎么回答的? 莎莎是怎么出門上學(xué)的? 莎莎一邊走一邊吃著早飯，她還想起了什么事情沒有做呢? 媽媽為什么沒有讓莎莎做完再去上學(xué)呢? 6、播放ppt十：今日莎莎會(huì)遲到嗎?你是怎么知道的? 7、幼兒自由結(jié)伴講解并描述：將幾張圖片的內(nèi)容連起來，編成一個(gè)完好的小故事。 請(qǐng)個(gè)別幼兒完好講解并描述自己編的故事。 商量：莎莎為什么會(huì)遲到? 三、假如你是莎莎 1、莎莎每天這么慌驚慌張，急連忙忙的，你們是這樣的嗎? 2、你每天是怎么做的呢? 小結(jié)：每

4、天睡覺前，要把第二天需要的東西都整理好;把自己脫下的衣服疊好，預(yù)備好第二天要穿的衣服，放在椅子上;睡覺以前想一想，第二天有什么活動(dòng)，要帶些什么，預(yù)備好，就不會(huì)像莎莎那樣慌驚慌張，這個(gè)找不到，那個(gè)找不到，來不及了。 3、假如早上8:00到學(xué)校，早上幾點(diǎn)鐘起床才不會(huì)遲到? 想一想每天起床后需要做哪些事情?(穿衣服、上廁所、刷牙洗臉，梳頭，吃早飯) 做這些事情分別需要幾分鐘?一共需要幾分鐘?提早這幾分鐘時(shí)間行了嗎? (幫助提問：還需要加上什么時(shí)間?)(去上學(xué)路上的時(shí)間) 那么應(yīng)當(dāng)幾點(diǎn)鐘起床呢?(運(yùn)用教具鐘面關(guān)心幼兒推算起床的時(shí)間) 小結(jié)：定好了起床時(shí)間，鬧鐘一響或者媽媽一叫就起床，早上可不能賴床哦，而且起床后做每一件事情都不能慢吞吞、拖拖拉拉的，要抓緊時(shí)間，要不然還是會(huì)遲到的。 延長(zhǎng)活動(dòng)： 1、觀看畫面，根據(jù)小學(xué)生早晨做的事情的順序在圖下面的空格里