大班主題教案及教學(xué)反思《瓶子穿新衣》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班主題教案及教學(xué)反思瓶子穿新衣活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 孩子進(jìn)入大班后，更多方面是培育他們成為社會(huì)人，讓他們了解社會(huì)，關(guān)懷社會(huì)，尤其是一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。比方：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過(guò)程中，也體會(huì)著一種關(guān)懷社會(huì)的責(zé)任，并把這種責(zé)任心的培育作為大班教育目標(biāo)。結(jié)合這兩方面，我選擇了這個(gè)題材，通過(guò)與孩子們一起收集生活中一些無(wú)用的瓶子，并加以設(shè)計(jì)裝飾來(lái)美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。 活動(dòng)目標(biāo) 1.知道生活中無(wú)用的瓶子經(jīng)過(guò)裝飾可以美化環(huán)境。 2.通過(guò)對(duì)各種投入材料的聯(lián)想組合，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。 3.情愿大膽嘗試，并與同伴共享(.來(lái)源屈.老師教案網(wǎng))自己的心得。

2、 4.進(jìn)展幼兒的動(dòng)手能力。 5.探究與試驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探究的主動(dòng)性。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 利用瓶子的各種樣子來(lái)設(shè)計(jì)成裝飾物 活動(dòng)預(yù)備 1.師生共同收集各種樣子的玻璃瓶。 2.裝飾用的材料(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等)。 3.觀賞作品。 活動(dòng)過(guò)程 (一)激發(fā)興趣，導(dǎo)人活動(dòng)。 1.帶著幼兒觀看延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種觀賞作品。 2.向幼兒介紹生活中各種樣子的瓶子及各種裝飾材料。 3.激發(fā)幼兒對(duì)瓶子進(jìn)行創(chuàng)意裝飾的愿望。 (二)引導(dǎo)構(gòu)思，聯(lián)想組合。 1.引導(dǎo)幼兒依據(jù)生活閱歷對(duì)瓶子的樣子進(jìn)行想象造型構(gòu)思。 2.幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。 (三)自主選材，想象制作。 1.充分允許幼兒按自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。 2.幼兒制作過(guò)程中，針對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)際，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。 (四)互相介紹，觀賞作品。 1.介紹作品的名稱，鼓舞幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述。 2.啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過(guò)裝飾重新利用。 教學(xué)反思 1、 強(qiáng)調(diào)幼兒安全時(shí)我沒(méi)有讓孩子自己說(shuō)，而是教師全說(shuō)了，大班孩子已經(jīng)有了肯定的安全常識(shí)，這時(shí)可讓他們說(shuō)，這樣既可以增添他們的安全意識(shí)，又可以活躍