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文檔簡介

1、隨班就讀（送教上門）工作要求工作實施方案為貫徹落實旗教育局精神， 保障因生活不能自理等客觀原 因不能到學校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益，我校將 開展重度殘疾兒童 送教上門”服務(wù)工作?，F(xiàn)制訂如下工作方 案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持 以人為本”理念，落實教育局 精神，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家接受教育的工作 經(jīng)驗，逐步建立殘疾兒童少年教育保障制度，進一步推進殘 疾人教育事業(yè)的發(fā)展。二、服務(wù)對象送教上門”服務(wù)的對象為具有奎鎮(zhèn)戶籍， 不能到學校接受 教育，但基本具有接受教育能力的6-15周歲重度殘疾兒童少年。三、服務(wù)原則1、送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費教育 的原則，

2、注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認知能力 和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力。精品資料2、采取直接服務(wù)與間接服務(wù)相結(jié)合的原則，送教上門的教師在做好服務(wù)對象教育的同時指導(dǎo)好家長，正確教育、 訓練服務(wù)對象。四、領(lǐng)導(dǎo)小組及送教教師組長：張維忠送教教師：楊經(jīng)成、徐文河五、服務(wù)時間每個服務(wù)對象每周一次六、工作要求1 .根據(jù)教育部頒布的特殊教育學校義務(wù)教育階段課程設(shè)置實驗方案、普通中小學義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案 和服務(wù)對象，制定切實可行的教育教學計劃，采取適合重度 殘疾兒童少年發(fā)展的教育內(nèi)容和教學方法，努力提高教育水 平和效益。承擔 送教上門”服務(wù)的教師，要針對 送教上門 服務(wù)對象的生理、心理特點和殘疾類別，制定切實可行的個 別化教育方案。2 .送教上門”服務(wù)對象的學籍納入負責學校管理，學校 均要建立 送教上門”工作檔案。檔案資料主要包括學生基本 情況、學生發(fā)展評價資料、教學過程資料、個別化教育方案、 訓練記錄、家長反饋等?？蘸?/p>

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