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文檔簡介
1、word文檔下載后(可任意編輯) 大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案我和數(shù)字做朋友活動(dòng)目的: 1.通過幼兒的自主學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)勝利的樂趣。 2.運(yùn)用多種感官及方式感知8以內(nèi)數(shù)的含義,培育幼兒概括數(shù)的能力。 活動(dòng)預(yù)備: 1.1.數(shù)字卡片18,六種游戲的標(biāo)識(shí) 2.數(shù)字卡片18、實(shí)物卡片18、點(diǎn)子卡片、一次性碗、筷、泡沫球、小積木、拼數(shù)字卡片、內(nèi)裝物體的小口袋等若干 3.數(shù)物伴侶、分類計(jì)數(shù)游戲的作業(yè)單若干,鉛筆若干 4.六種獎(jiǎng)品若干 活動(dòng)過程: 一.師:今日我們要到"數(shù)的王國'去玩,國王要先看看你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)它的孩子們。(出示18數(shù)字卡片)你們用動(dòng)作學(xué)學(xué)它們的樣子吧。(指數(shù)字8)這個(gè)數(shù)字你們認(rèn)識(shí)嗎?8
2、像什么?我們一起用手指在空中寫個(gè)8。 二.介紹游戲內(nèi)容及規(guī)則教師邊介紹游戲內(nèi)容邊出示游戲標(biāo)識(shí)。 按數(shù)夾物依據(jù)數(shù)字或點(diǎn)子卡片夾相應(yīng)的物體放入碗中。 數(shù)物伴侶天上或劃掉物體,使物體的數(shù)目和數(shù)字一樣多。 拼數(shù)字8 數(shù)物拼板依據(jù)物體的個(gè)數(shù)找相應(yīng)的數(shù)字拼起來。 聽音摸物一個(gè)幼兒拍手,另一個(gè)幼兒按拍手的次數(shù)摸出相應(yīng)的物體。 分類計(jì)數(shù)這個(gè)游戲是以前沒有玩過的,要你數(shù)數(shù)三角形有幾個(gè),正方形有幾個(gè)把數(shù)字分別填在下面的表格中。 師:你們數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)游戲?國王說,玩可以,但是要考考誰最聰慧。你們看這是什么?這是國王送給你們的獎(jiǎng)品,每一組的獎(jiǎng)品都不一樣,你們玩完一組游戲后,請旁邊的小伴侶檢查,對了就可以拿一個(gè)獎(jiǎng)品
3、。我們看誰玩的又對又快,得的獎(jiǎng)品的種類最多,誰就最聰慧.提問:怎樣才能得到最多的獎(jiǎng)品呢?;來源;屈.老師教案網(wǎng);(幼兒商量)你認(rèn)為那些游戲比較難?當(dāng)你玩游戲遇到困難時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦?能干的小伴侶玩完六個(gè)游戲后應(yīng)當(dāng)怎么做?請小伴侶和數(shù)字娃娃玩游戲去吧! 三.幼兒分組操作,依據(jù)自己的能力選擇游戲,老師巡回指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo):對有困難的幼兒適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和關(guān)心。重點(diǎn)觀看:幾個(gè)能力比較差的幼兒進(jìn)行跟蹤觀看。觀看幼兒玩"分類計(jì)數(shù)'游戲的各種方法. 四.集體溝通、商量: 1、誰能告知大家你玩了幾組游戲?(數(shù)自己的獎(jiǎng)品,告知大家)誰的獎(jiǎng)品最多?(對其他幼兒要給予鼓舞) 2、哪些小伴侶玩了"聽數(shù)摸物'的游戲?玩這個(gè)游戲要留意什么?你是怎么摸對的?(出示一張"分類計(jì)數(shù)'作業(yè)單)上面有幾個(gè)三角形?你是用什么方法數(shù)出來的?用什么方法可以數(shù)的又對又快呢?(給每一位幼兒發(fā)一張"分類計(jì)數(shù)'的作業(yè)單)你們?nèi)缃裼米羁斓乃俣仍賮硗嬉淮危梢杂梦覀儎倓偟姆椒?,也可以自己找出不同的方法?鼓舞幼兒查找多種不同的方法。)請找出不同方法的幼兒介紹自己計(jì)數(shù)的方法。 3、為了感謝數(shù)字娃娃,我們拍8次手、蹲4次、轉(zhuǎn)2圈。
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