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1、word文檔下載后(可任意編輯) 大班安全教案詳案特殊電話設(shè)計(jì)背景 今日張子元小伴侶帶來一個(gè)手機(jī)模型,小伴侶自發(fā)的玩起了打電話游戲因此抓住幼兒幼兒這一興趣,讓幼兒在游戲中知道還有特別的電話號(hào)這些特別的電話號(hào)對(duì)我們生活有特別的關(guān)心。 活動(dòng)目標(biāo) 1、知道并記住110、120、119這幾個(gè)特別的用處電話號(hào)碼。 2、能區(qū)分它們?cè)谏钪械挠锰?,學(xué)習(xí)正確的撥打和清晰的表述。 3、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的能力。 4、培育幼兒完好、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的推斷能力。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):記住110、120、119這幾個(gè)特別電話的用處。 教學(xué)難點(diǎn):能正確地?fù)艽蚝秃颓逦孛?/p>
2、述。 活動(dòng)預(yù)備 1、數(shù)字號(hào)碼卡110、120、119、警車、消防車、搶救車頭飾各一個(gè),電話機(jī)一部。 活動(dòng)過程 一、我家的電話號(hào) 1、幼兒回憶自己家的電話號(hào)或是家長(zhǎng),寫下來介紹自己 2、了解電話號(hào)碼有多少位。 3、已有的閱歷復(fù)習(xí)打電話步驟 二、特別號(hào)碼用處 1、出示多媒體畫面;引導(dǎo)幼兒看畫面兔弟弟和媽媽在家玩不當(dāng)心把火爐碰到了,立刻家里著火了,(教案出自:屈.老師教案網(wǎng))引導(dǎo)幼兒著火時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)撥打119電話求助,并且要清晰的說清地址。 (1)這是誰的家?在什么地方?(引導(dǎo)幼兒看門牌號(hào),說清晰地址) (2)兔弟弟家發(fā)生什么事?(著火)用什么方法才能把火撲滅(救火)該找誰來幫助(消防叔叔)怎樣才能盡快
3、找到消防員?(引導(dǎo)幼兒發(fā)生火災(zāi)十大19求助) (3)教師出示數(shù)字卡119請(qǐng)幼兒讀出數(shù)字 (4)幼兒模擬大119求助電話(講清地址描述什么地方) 小結(jié):我們假如遇到著火時(shí)撥打119電話,向消防員叔叔求救,這樣才能盡快把火撲滅,我們才沒危急,但我們沒事不能隨便撥打這個(gè)號(hào)碼,只有發(fā)生火災(zāi)時(shí)才能撥打。 2、出示多媒體二兔媽媽又生病了,引導(dǎo)幼兒了解并記住急救中心電話120,并能清晰說出病人狀況及家庭住址(步驟同上) 小結(jié):由于小兔準(zhǔn)時(shí)撥打120媽媽很快就好。 3、畫面三一家人高高興興回家,剛一進(jìn)門發(fā)覺家里被盜了,引導(dǎo)幼兒遇到偷盜是可以撥打110,找警察叔叔幫助(步驟同上) 小結(jié):遇到困難、危急時(shí)我們就打110電話警察叔叔會(huì)關(guān)心我們。 出示相應(yīng)數(shù)字卡,說出需要什么車,穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問。 三、模擬游戲 分組進(jìn)行情景模擬,幼兒依據(jù)狀況出什么車?什么人員?怎么說? 小結(jié):在生活中常發(fā)生意外,遇到狀況時(shí)我們要對(duì)當(dāng)時(shí)狀況撥打不同電話只要說清在哪發(fā)生什么事,便馬上得到關(guān)心,但平常不能隨便打這些電話。 四、活動(dòng)
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