大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《年媽媽和她的娃娃》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思年媽媽和她的娃娃活動目標(biāo)： 1、初步了解年、月、日的概念，感知年、月、日之間的關(guān)系。了解一年有12個月，一個月有30(31、28)天，一年共365天。 2、通過游戲，知道日歷等是記錄或查看日期的工具，學(xué)習(xí)查看他們的方法。 活動預(yù)備： 1、字卡(年、月、日)各一份、外型不一的房子12間，分別是一月到十二月，年歷、臺歷、掛歷圖片各一份。 2、小字卡(年月日)和數(shù)字卡片(12、28、30、31、365)鉛筆、人手一份。 活動重點(diǎn)： 運(yùn)用不同的數(shù)數(shù)法探究，一年有12個月，一個月有30(28、31)天，一年有365天。 活動難點(diǎn)： 大小月分別是

2、哪幾個月?特殊小的又是哪個月? 活動過程： 開場語：小伴侶們，今日老師要帶你們到一位伴侶家去做客。你們想知道是誰嗎?老師告知你們，是要去年媽媽家里做客。 一、以到伴侶家做客的形式，引導(dǎo)幼兒觀看十二座"房子'，引起幼兒興趣。 1、出示年媽媽圖片，讓小伴侶認(rèn)識年媽媽。 2、請幼兒觀看年媽媽的房子，說一說你發(fā)覺了什么? 3、哪幾座房子大?哪幾座房子小?文.章出自屈a老師教.案網(wǎng)最小的是哪一座? 4、年媽媽為什么蓋這么多的房子呢?下面講解并描述故事。 二、講解并描述故事年媽媽和他的娃娃們，關(guān)心幼兒理解年、月、日的概念。 1、年媽媽的孩子叫什么名字?她有多少個日娃娃? 2、年媽媽為日娃

3、娃蓋了多少座房子?年媽媽給房子起了什么名字? 3、大月的房子有哪幾座?為什么大月的房子比較大?(大月的房子里住著31個日娃娃) 4、小月的房子有哪幾座?為什么小月的房子比較小?(小月的房子里住著30個日娃娃) 5、最小的房子叫什么名字?為什么它最小呢?(二月的房子里住著28個日娃娃) 6、教師小結(jié)：年媽媽有365個日娃娃，她為他們蓋了十二座房子，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月是大月，他們的房子里住著31個日娃娃，四月、六月、九月、十一月是小月，他們里面住著30個日娃娃，二月最小，他的房子里住著28個日娃娃。 三、游戲活動 請幼兒上臺扮演月房子，說說你是幾月，你的房子里有多少個日娃娃

4、，就是多少天。 四、出示各種各樣的日歷、臺歷和掛歷，讓幼兒進(jìn)一步了解認(rèn)識。 1、學(xué)習(xí)查看年歷的方法，認(rèn)識年份、月份。 2、幼兒嘗試在年歷上找自己的生日或是一些節(jié)日(如五一、六一) 五、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 六、猜謎語結(jié)束：有個寶寶真稀奇，身穿三百多件衣，每天都要脫一件，年底只剩一張皮。(打一物)謎底：年歷 年媽媽和他的娃娃們 年媽媽的孩子真多呀!她給孩子起了一個驚奇的名字叫做"日'。年媽媽到底有多少個"日'娃娃呢?數(shù)呀數(shù)呀，一共有365個日娃娃。 這365個日娃娃住在一起嗎?不不，那么多的日娃娃擠在一起怎么能行呢?于是，年媽媽就為它們蓋了12座房子，讓全

5、部的日娃娃分別住到12座房子里，并且給這些房子起名：一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月。 咦!這些房子怎么看起來有的大，有的小?而且還有一座頂小頂小的房子，這到底是怎么回事啊?原來，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月房子住的娃娃多一些，每座有31個日娃娃，四月、六月、九月、十一月房子里住的日娃娃少上點(diǎn)兒，每座有30個日娃娃。那座頂小的二月房子里只28個日娃娃。 年媽媽是那么地疼愛自己的寶寶，它經(jīng)常擔(dān)憂她的寶寶因貪玩而找不到家。于是房子蓋好了以后，年媽媽就從一月房子開始數(shù)著自己孩子的名字：一月、二月、三月從早數(shù)到晚。當(dāng)它數(shù)到第十二月里的最終一個娃娃時，就要帶著她的全部寶寶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方再也不回來了。到那個時候就會有一位新的年媽媽，帶著她自己的孩子又住進(jìn)這十二座美麗的月房子里，重復(fù)過著同樣的生活