大班科學(xué)詳案教案及教學(xué)反思《各種功能的車》_第1頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后(可任意編輯) 大班科學(xué)詳案教案及教學(xué)反思各種功能的車活動設(shè)計背景 每天孩子們都會接觸到各種各樣的車,他們喜愛在一起發(fā)覺、商量車的各種特性"這是公交車,這是小汽車,這是火車'在各種功能的車 這個主題中將打破孩子們的認識局限,和他們一起探究車的功能? 活動目標 1、 探究了解各種車的功能。 2、 把握簡潔的統(tǒng)計方法。 3、 培育幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和試驗。 4、 情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。 5、 激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。 教學(xué)重點、難點 重點:幼兒仔細觀看試驗過程。 難點:統(tǒng)計的嫻熟程度 活動預(yù)備 日常生活中所見過的車的模型,有小汽車

2、,灑水車,自行車,摩托車,挖掘機等等。還有各種廢舊的物品,水,土等 活動過程 (一) 開始環(huán)節(jié): 教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境,幼兒游戲 (二)基本環(huán)節(jié) 1、 教師示范車的功能的試驗,讓幼兒觀看。 試驗一:教師用挖掘機挖去地上的土。教師小結(jié):挖掘機可以挖去地上的土,所以它有挖土的功能,那小伴侶說它還有什么功能呢?(文.章出自屈老師教.案網(wǎng))幼兒回答還可以挖石頭,讓幼兒自己嘗試,體驗。 試驗二:教師用灑水車挖地上的土,挖不起。裝上水它可以給枯燥的地灑水。 2、教師總結(jié):每種車都有它特有的功能,有它的價值 讓孩子們做試驗,并把試驗結(jié)果以打勾的方式記錄在統(tǒng)計表中,教師進行指導(dǎo)。(看看每種車是否有相同的功能) (三)結(jié)束環(huán)節(jié) 閱歷共享,進行總結(jié) 教師總結(jié):通過試驗我們知道了各種車不同,也有相同的功能。自行車,摩托車,小汽車火車等都可以載人,灑水車可以灑水,挖掘機挖土等等。 (四)延長環(huán)節(jié) 和自己的爸爸媽媽一起探究還有哪些車有哪些功能! 教學(xué)反思 當(dāng)我上完這節(jié)課時,我覺得有些缺乏之處,我感覺有些孩子對有些車還不是很了解,我只是針對哪些了解車的的孩子,沒有設(shè)計到全體幼兒。 假如讓我重新上各種功能的車這一課,我會面向全體孩子,在他們熟

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