大班美術(shù)教案及教學(xué)反思《設(shè)計(jì)發(fā)型》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班美術(shù)教案及教學(xué)反思設(shè)計(jì)發(fā)型活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過觀賞設(shè)計(jì)發(fā)型，感受藝術(shù)美，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)型的興趣和欲望。 2、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的把自己設(shè)計(jì)發(fā)型畫出來。 3、培育幼兒動(dòng)手操作的能力，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。 4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、課件 2、教師范畫5副(不同發(fā)型) 3、輕音樂 活動(dòng)過程： 一、由收到信引入 出示收到信件，引出教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)興趣 師：咦，小伴侶們，剛剛接到了一封信，讓我們一起來看看。 教師細(xì)讀信內(nèi)容：大三班小伴侶們：你們好!我是樂樂電視臺(tái)的主持人，我

2、們臺(tái)下個(gè)月要舉行一個(gè)發(fā)型設(shè)計(jì)競(jìng)賽，我臺(tái)邀請(qǐng)大三班小伴侶為自己的媽媽來設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型，你們情愿嗎?(文.章出自屈老師教.案網(wǎng))在設(shè)計(jì)新發(fā)型之前，我們一起來看看發(fā)型師設(shè)計(jì)出哪些美麗的發(fā)型呢? 二、觀賞不同的發(fā)型(觀看ppt) 1、師：這些設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出發(fā)型真好看，有了這些美麗的發(fā)型，每個(gè)媽媽看起來會(huì)更加的美麗。老師也忍不住想為自己的媽媽設(shè)計(jì)了新的發(fā)型?？纯蠢蠋熢O(shè)計(jì)的新發(fā)型師什么樣的。 2、出示范畫 師：好看嗎?請(qǐng)你們認(rèn)真觀看一下，他們的發(fā)型師怎么樣的(讓幼兒說一說) 如今我們已經(jīng)把握了一些設(shè)計(jì)方法。 三、幼兒作畫 1、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)(放輕音樂) 2、要求幼兒設(shè)計(jì)出與別人別出心裁的發(fā)型 四、講

3、評(píng)作品 大家設(shè)計(jì)了許多秀麗美麗的發(fā)型，盼望大家以后設(shè)計(jì)出更好看的發(fā)型，好嗎? 課后反思： 本次教學(xué)活動(dòng)很能激發(fā)小伴侶動(dòng)手的欲望，以愛激情，以趣引入，輕松好玩的創(chuàng)作環(huán)境，使孩子的興趣特別高。開始先讓看信的形式來引題，集中孩子們的留意力，調(diào)整孩子們上課的狀態(tài)，然后讓幼兒觀看ppi發(fā)型，再自己設(shè)計(jì)發(fā)型，做到了讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。但由于小伴侶很少接觸到發(fā)型方面的學(xué)問，所以許多小伴侶能看到媽媽的發(fā)型，很快的講出許多種發(fā)型，所以在上這堂課之前的教學(xué)預(yù)備方面還有比較充分的，我個(gè)人覺得假如在教師示范畫，教師不要示范，讓孩子自由發(fā)揮想象，然后把設(shè)計(jì)發(fā)型畫出來。我覺得這樣效果會(huì)更加理想?？赡苁俏易约合氲奶嗔?，在教師示范中請(qǐng)了2位孩子上來畫了2種發(fā)型后，孩子的一些創(chuàng)作想法都會(huì)仿照老師的示范畫了。但總體來說，本次教學(xué)活動(dòng)是勝利的，激發(fā)培育了孩子愛母親的情感，并在送給