大班語(yǔ)言教案《我驕傲我是中國(guó)娃》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班語(yǔ)言教案我驕傲，我是中國(guó)娃活動(dòng)目標(biāo) 1.理解詩(shī)歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。 2.了解祖國(guó)與家鄉(xiāng)最值得傲慢的事物，感受作為一名中國(guó)人的自豪感。 活動(dòng)重點(diǎn) 會(huì)有感情的朗誦詩(shī)歌，激發(fā)作為一名中國(guó)人的自豪感。 活動(dòng)難點(diǎn) 理解詩(shī)歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義。 活動(dòng)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入 小伴侶，你們看，這是什么(國(guó)旗!)對(duì)!這是我們的國(guó)旗!你們知道我們國(guó)家的名字嗎?(對(duì)!中國(guó)!)如今，請(qǐng)你大聲地告知我，我們是哪國(guó)人?(中國(guó)人!)我們中國(guó)有許多值得傲慢的地方，你們知道有哪些嗎?(幼兒回答) 老師搜集到了好多圖片，我們一起看一看! 播放課件，老師邊提問(wèn)邊

2、講解： 天安門(mén)廣場(chǎng)是當(dāng)今世界上最大的城市廣場(chǎng)。它坐落在我國(guó)首都北京的市中心，在這里舉行過(guò)開(kāi)國(guó)大典，它由此成為現(xiàn)代中國(guó)的象征 。 "桂林山水甲天下'，這句話古已有之，桂林山水的美也是舉世公認(rèn)。游客來(lái)到桂林，沒(méi)有一個(gè)不被這里的山水之美所折服的。 大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，是世界上最可愛(ài)的動(dòng)物之一。 京劇作為一種中國(guó)獨(dú)有的藝術(shù)，早已經(jīng)成為世界的藝術(shù)珍寶了。 乒乓球隊(duì)是中國(guó)體育軍團(tuán)的王牌之師,屢次在國(guó)際大賽上爭(zhēng)金奪銀,被體育迷們習(xí)慣地稱為夢(mèng)之隊(duì)。 過(guò)渡語(yǔ)：看過(guò)了畫(huà)面上這些我們中國(guó)值得傲慢的地方，我們真為我們宏大的祖國(guó)感到傲慢! 如今馬上進(jìn)入我們今日的詩(shī)歌我傲慢，我是中國(guó)娃。 二、學(xué)習(xí)有感情

3、地朗誦詩(shī)歌 1.整體觀賞詩(shī)歌。 老師有感情的朗誦詩(shī)歌。 依據(jù)需要設(shè)計(jì)提問(wèn)：詩(shī)歌的名字是什么?詩(shī)歌里提到了哪些值得傲慢的地方? 2.分段學(xué)習(xí)詩(shī)歌。 (一) 初步理解中國(guó)娃是什么樣子的。 今日老師還帶來(lái)了三位小伴侶，我們一起看一看，哪一個(gè)是中國(guó)娃?引導(dǎo)幼兒分別從頭發(fā)、眼睛、皮膚等地方觀看中國(guó)娃娃和外國(guó)娃娃的不同。 教師和幼兒一起用詩(shī)中的語(yǔ)言小結(jié)。 (二) 讓幼兒了解中國(guó)的名勝古跡。 師：小伴侶，我們都是中國(guó)娃，我們都有一個(gè)共同的家叫什么呢?中國(guó)，對(duì)!我們中國(guó)有很多的名勝古跡，你們知道有什么地方嗎?(讓幼兒先說(shuō)一說(shuō))今日，老師想當(dāng)一名導(dǎo)游，帶小伴侶去游覽祖國(guó)的名山大川，你們想去嗎? 1.認(rèn)識(shí)珠穆朗瑪

4、峰世界上最高的山峰。 (課件出示珠穆朗瑪峰圖片)小伴侶們，你們知道這是哪里嗎?(噢!這是一座山。它不但是中國(guó)最高的山，它還是世界上最高的山!你們看一下，這山頂上有終年不化的積雪，因?yàn)檫@座山實(shí)在是太高了，從山下往山上一看，山頂都快插到云彩里去了!因?yàn)樯接指哂种?，所以?shī)歌里說(shuō)珠穆朗瑪像我挺直的脊梁。 2.認(rèn)識(shí)泰山力與美的完善結(jié)合。 看過(guò)了世界上最高的山，讓我們?cè)偃タ匆豢次覀兩綎|省最有名的山五岳之首的泰山。我們泰山有一個(gè)特別美的景觀你們知道是什么嗎?讓我們一起來(lái)看一看! 播放泰山日出的視頻，幼兒觀賞，直觀感受泰山壯美的自然景觀。 再觀賞泰山風(fēng)光圖片，感受泰山的力與美，引出詩(shī)歌雄偉泰山像我堅(jiān)實(shí)的臂膀。

5、 看過(guò)了最高、最美的山，讓我們?nèi)ネ乱粋€(gè)景點(diǎn)，它會(huì)是哪里呢? 3.認(rèn)識(shí)萬(wàn)里長(zhǎng)城古時(shí)候抵擋敵人的城墻，也是世界上最長(zhǎng)的墻。 (課件出示萬(wàn)里長(zhǎng)城圖片) 小伴侶們，這是哪里?萬(wàn)里長(zhǎng)城!萬(wàn)里長(zhǎng)城有什么特點(diǎn)?(長(zhǎng)長(zhǎng)的) 像什么? 我們遇到危急的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)怎樣愛(ài)護(hù)我們?(伸出手臂，把我們抱到懷里) 在古時(shí)候，有一些壞人會(huì)騎著馬來(lái)?yè)屛覀兊臇|西，我們的祖先想出了一個(gè)好方法，修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城。(教案出自：qulaoshi )有了萬(wàn)里長(zhǎng)城的愛(ài)護(hù)，壞人就沒(méi)法搶我們的東西了，所以詩(shī)歌里說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城像我伸展的手臂。 如今，我們中國(guó)富強(qiáng)了，萬(wàn)里長(zhǎng)城成了有名的名勝古跡，它每天迎接著中外的游客他們都說(shuō)不到長(zhǎng)城非英雄呢! 4

6、.認(rèn)識(shí)黃河、長(zhǎng)江我們的母親河。 (課件顯示黃河、長(zhǎng)江) 對(duì)比講解黃河和長(zhǎng)江的不同特點(diǎn) 黃河水里攜帶了許多泥沙，所以它的水是黃色的，長(zhǎng)江的水要清一些!黃河和長(zhǎng)江養(yǎng)育了一代又一代的中國(guó)人，他們被稱為中國(guó)的母親河。 我國(guó)有一位有名的音樂(lè)家寫(xiě)了一首歌龍的傳人，小伴侶們聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里唱了什么? 放音樂(lè)龍的傳人，穩(wěn)固學(xué)問(wèn)。 課件顯示珠穆朗瑪峰、泰山、萬(wàn)里長(zhǎng)城、黃河、長(zhǎng)江圖片，老師和幼兒一起小結(jié)第二段內(nèi)容。 (三)體驗(yàn)做一個(gè)中國(guó)人的自豪感。 我們中國(guó)不但出名勝古跡，還有許多了不得的人!今日，讓我們一起去認(rèn)識(shí)他們。 1.播放中國(guó)人宇宙飛船發(fā)射勝利視頻，讓幼兒直觀感受我國(guó)航天事業(yè)的宏大。 老師提問(wèn)：小伴侶們，這是

7、什么?(我國(guó)神舟十號(hào)宇宙飛船發(fā)射勝利了，叔叔阿姨能夠在太空生活，做試驗(yàn)，他們?cè)谔辗乓魳?lè)，我們能夠聽(tīng)得到。我們的科學(xué)家和航天員們實(shí)在太宏大了!) 2.中國(guó)乒乓球隊(duì)同時(shí)獲得三枚獎(jiǎng)牌，播放三面五星紅旗冉冉升起的視頻，讓幼兒直觀感受中國(guó)體育軍團(tuán)夢(mèng)之隊(duì)的魅力。 老師提問(wèn)：小伴侶們看一看，會(huì)場(chǎng)上有幾面五星紅旗同時(shí)升起?(三面) 我國(guó)乒乓球隊(duì)曾經(jīng)同時(shí)獲得全部的金牌，是我們的傲慢! 3.認(rèn)識(shí)我國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)莫言爺爺和屠呦呦奶奶，他們是我們的傲慢。 老師提問(wèn)：認(rèn)識(shí)屏幕上的這兩個(gè)人嗎?左邊的這一位是莫言爺爺，他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng);右邊的這一位是屠呦呦奶奶，她獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。 4.中國(guó)女排奧運(yùn)奪冠領(lǐng)獎(jiǎng)視頻，讓幼兒感受響亮的國(guó)歌響徹四方的激情。 老師提問(wèn)：屏幕上的這些阿姨是誰(shuí)?噢!她們是中國(guó)女排的阿姨們!在本次的奧運(yùn)會(huì)上，她們獲得了金牌。 課件上同時(shí)出示以上四幅圖，提問(wèn)：小伴侶們，哪些情形讓我們感到傲慢? 幼兒個(gè)別回答。(老師留意引導(dǎo)幼兒盡量用詩(shī)歌中的語(yǔ)言。) 如今，讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)(老師和幼兒一起朗誦詩(shī)歌第三段。) 三、整體