平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖例2平均數(shù)

1、平均數(shù)（例2）平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖 田徑小組有田徑小組有4名同學(xué)，身高分別是名同學(xué)，身高分別是139cm、142cm、146cm、141cm，他們的平均身高是多少厘米？，他們的平均身高是多少厘米？（139142146141）4142（cm）答：他們的平均身高是答：他們的平均身高是142cm。今天我們繼續(xù)今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)平均數(shù)。學(xué)習(xí)平均數(shù)。哪個(gè)隊(duì)的成績好？哪個(gè)隊(duì)的成績好？姓姓 名名踢毽個(gè)數(shù)踢毽個(gè)數(shù)王小飛王小飛19劉劉 東東15李李 雷雷16謝明明謝明明20孫孫 奇奇15男生隊(duì)男生隊(duì)姓姓 名名踢毽個(gè)數(shù)踢毽個(gè)數(shù)楊楊 羽羽18曾詩涵曾詩涵20李李 玲玲19張張 倩倩19女生隊(duì)女生隊(duì)下面是第下面是第4小組

2、男小組男生隊(duì)和女生隊(duì)踢毽生隊(duì)和女生隊(duì)踢毽比賽的成績。比賽的成績。男生隊(duì)成績好。男生隊(duì)成績好。男生：男生：191516201585（個(gè)）（個(gè)）8576算出哪個(gè)隊(duì)踢毽的算出哪個(gè)隊(duì)踢毽的個(gè)數(shù)多就行了。個(gè)數(shù)多就行了。女生：女生：1820191976（個(gè)）（個(gè)）這樣比較不公平，這樣比較不公平，因?yàn)閮申?duì)的人數(shù)不因?yàn)閮申?duì)的人數(shù)不一樣?。∫粯影。∮妹筷?duì)的平均成績用每隊(duì)的平均成績比較可以嗎比較可以嗎? ?對(duì)！在人數(shù)不等的情對(duì)！在人數(shù)不等的情況下，用況下，用平均數(shù)平均數(shù)表示表示各隊(duì)的成績更好。各隊(duì)的成績更好。男生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)男生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù) （1915162015）585517（個(gè)）（個(gè)）女生隊(duì)平均每

3、人踢毽個(gè)數(shù)女生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)（18201919）476419（個(gè)）（個(gè)）我算的是男生隊(duì)平我算的是男生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)。均每人踢毽個(gè)數(shù)。我算的是女生隊(duì)平我算的是女生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)。均每人踢毽個(gè)數(shù)。通過比較平均數(shù)發(fā)通過比較平均數(shù)發(fā)現(xiàn)女生隊(duì)成績好?，F(xiàn)女生隊(duì)成績好。1. 下面說法正確嗎？正確的畫下面說法正確嗎？正確的畫“”“”，錯(cuò)誤的畫，錯(cuò)誤的畫“”。（1）王悅）王悅5次跳遠(yuǎn)的總成績是次跳遠(yuǎn)的總成績是10m，她每次的跳遠(yuǎn)成績肯定，她每次的跳遠(yuǎn)成績肯定 都是都是2m。 （ ）（2）學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是）學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160cm，有的隊(duì)員身高會(huì)，有的隊(duì)員身高會(huì) 超過超過160c

4、m，有的隊(duì)員身高不到，有的隊(duì)員身高不到160cm。 （ ）（3）小東所在小組同學(xué)的平均體重是）小東所在小組同學(xué)的平均體重是36kg，小剛所在小組同，小剛所在小組同 學(xué)的平均體重是學(xué)的平均體重是34kg，小東一定比小剛重。，小東一定比小剛重。 （ ）怎樣比較呢？怎樣比較呢？2. 哪個(gè)小組成績好些？哪個(gè)小組成績好些？100425（個(gè)）（個(gè)）110522（個(gè)）（個(gè)）答：第一小組成績好些。答：第一小組成績好些。2522第一小組第一小組4人，人，一共做了一共做了100個(gè)。個(gè)。第二小組第二小組5人，人，一共做了一共做了110個(gè)。個(gè)。通過計(jì)算平均通過計(jì)算平均數(shù)進(jìn)行比較。數(shù)進(jìn)行比較。我算的是第一小我算的是第一小組的平均成績。組的平均成績。我算的是第二小我算的是第二小組的平均成績。組的平均成績。（1）估計(jì)一下，這）估計(jì)一下，這5天中平均每天售出門票大約多少張？天中平均每天售出門票大約多少張？3.“五一五一”期間博物館門票統(tǒng)計(jì)如下圖。期間博物館門票統(tǒng)計(jì)如下圖。（2）如果你是博物館的館長，看到這個(gè)信息，你有什么想法？）如果你是博物館的館長，看到這個(gè)信息，你有什么想法？你估