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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班音樂教案蘭花草活動目標 1、通過對蘭花草的看、聽、學來體驗蘭花草這首作品的音樂美。 2、在看和聽的基礎上學生通過自己的能力來學習演唱這首作品。 3、在會唱蘭花草這首作品的基礎上引導學生學會表現(xiàn)這首作品的美。 活動重、難點 重點：學會用正確的演唱方式表現(xiàn)表現(xiàn)這首作品。 難點：學唱時把握跨度較大的音程活動預備自制圖譜、教學ppt、鋼琴 活動過程 一、教學導入 1、小伴侶們有一種很秀麗的草本植物叫做蘭花草，你們知道嗎? 2、(點擊ppt：蘭花草)今日老師給大家?guī)砹颂m花草的圖片請大家看一看。 3、蘭花草好看嗎?蘭花草長得是什么樣的? 4、小結：蘭花草別名為竹葉草

2、、鴨跖草 二、聽賞歌曲 1、小伴侶，你們知道嗎，有一首歌，歌的旋律也像蘭花草一樣美，你們想學嗎? 2、好!今日我們一起學習的歌曲就叫蘭花草。 3、老師先請大家聽一聽蘭花草這首歌的旋律。 4、(播放蘭花草)這首歌好聽嗎? 5、(再聽蘭花草)這首歌特別好聽，那么誰能跟老師說說，它的好聽、它的美表如今哪些方面啊? 6、(第三次傾聽蘭花草)接下來，老師再請小伴侶聽一聽。不過，在聽的時候留意傾聽這首歌的旋律、歌詞，有什么特點? 三、學唱歌曲 1、這首歌曲這么好聽我們來完好的學習一下這首歌。 2、(出示譜曲)能看懂嗎?能來說一說這些圖譜講的是那句歌詞，你們能來唱出來嗎 3、(多種形式學唱)大家的表現(xiàn)真不錯，下面我們一起來用 (1)分句學唱：教師唱一句，幼兒學一句。 (2)師生接唱：教師唱第一句，幼兒接唱第二句，然后互換。 (3)完好學唱：教師帶著幼兒邊唱邊敲節(jié)奏，然后配樂完好 4、誰情愿當小老師上來唱一唱呢?(請個別幼兒來演唱) 四、音樂表演 1、我們都學會這首好聽的歌曲了，下面請你們用自己的身體語言去表現(xiàn)這首歌，好嗎? 2、嘗試表演：試

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