學(xué)校初步改進方案高利臣

1、淺談我校在學(xué)校特色項目創(chuàng)建中存在的問題及對策馬場道小學(xué) 高利臣學(xué)校辦出特色是達到教育理想境界的良好途徑。我校堅持育人為本，以社團為載體，秉著豐富學(xué)生生活、提高學(xué)生興趣、促進學(xué)生全面發(fā)展的宗旨。從內(nèi)涵上發(fā)展我們學(xué)校的文化力，發(fā)展特色項目，培養(yǎng)學(xué)生全面多元的特長，促進學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。但回顧這一項目實施與發(fā)展過程，還是發(fā)現(xiàn)存在了許多問題，需要加以改進。問題一特色項目文化氛圍不濃。雖然我校創(chuàng)建了舞蹈、鋼筆畫、游泳等特色項目，但是基于我校的基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)定型，在實施這些特色項目的過程中，我們在有關(guān)特色項目的文化氛圍的營造上顯得力度不夠，只是在極少數(shù)的地方進行了簡單的文字宣傳，而且沒有做到持之以恒，這些都影

2、響了我校的特色項目建設(shè)工作。 問題二特色項目師資力量薄弱。在創(chuàng)建特色項目上，感覺存在的最大問題還在于我們的師資力量薄弱，聘請的教師多為兼職教師，這也就決定了在教學(xué)時間，教學(xué)方式等諸多方面都受到了限制，在學(xué)習(xí)上不能夠做循序漸進，知識體系也不夠系統(tǒng)。在教師培養(yǎng)上，發(fā)展速度慢了很多。 問題三特色項目參于度還較狹窄。雖然經(jīng)過了多年的發(fā)展，但就目前我校的特色項目發(fā)展態(tài)勢還是比較緩慢，參于的學(xué)生總量還是較少，這里有一個主要的原因就是家長的態(tài)度影響，他們認為，學(xué)習(xí)這些項目，可能會影響學(xué)習(xí)，對些項目的深刻文化內(nèi)涵和對學(xué)生的影響力認識不夠，導(dǎo)致了這一項工作開展受到了很大的阻礙。 問題四特色項目成果展示渠道匱乏。

3、由于所選擇的項目，能夠參于各級各類比賽展示的機會較少，這就導(dǎo)致了學(xué)生缺少了展示的平臺，不能夠?qū)W以致用，缺少鍛煉機會，不能夠在磨練中成長。 對策1.多方搭建特色項目展示窗口。針對這一問題，在以后的工作中，我們要加強學(xué)校文化建設(shè)力度。特別是加強有關(guān)五大道鋼筆畫這一特色項目的文化宣傳建設(shè)，使校園能夠處處彰顯這一濃郁的地方特色，使每一個進入校園的人都能感受到這一民俗風(fēng)味，如可以做一組標志物，定期進行板報宣傳、定期組織欣賞交流等等。對策2.加快師資培訓(xùn)力度。解決這個問題，就是盡量改變這一狀況，方法可以與校外指導(dǎo)教師簽訂協(xié)議，加大資金投入，爭取在短時間內(nèi)能夠?qū)Σ糠纸處熯M行集中的系統(tǒng)性的培訓(xùn)，并以這幾位老師

4、為主要培訓(xùn)人，對其他參于教師進行培訓(xùn)，使所有的教師快速進入角色，以不斷充實我校的師資力量。對策3.加強交流，努力開發(fā)適應(yīng)新時代的節(jié)目。在這個問題的處理上，我們在下一階段工作中，準備組織教師到這一項目發(fā)展較為先進的地區(qū)進行學(xué)習(xí)，并對學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以改造，爭取在不久的將來能夠編出一套既能夠適應(yīng)新的時代，又能夠適應(yīng)本校發(fā)展的培訓(xùn)教材。另外應(yīng)加強與外校之間的交流，在不斷交流中，廣泛吸納各方意見，不斷提高，使些項目為更多的人群所接受。對策4.做好宣傳工作，改變家長與學(xué)生的參于態(tài)度。針對這一情況，可能還是由于我們的宣傳力度不夠，沒有能夠造出聲勢。因此，要在下面的工作中，加大宣傳力度，可以組織學(xué)生定期表演，召開專題家長會等形勢，改變家長認識與參于態(tài)度，力爭取得更多家長的認同，使更多的學(xué)生參于這一項目中來。對策5.積極拓寬展示渠道，搭建展示平臺，在不斷的磨練中成長。為了解決這一問題，我們下面的工作思路是，不能夠坐著等待機會，而應(yīng)主動出擊，尋找機會，創(chuàng)造機會，積極搭建合適的展示平臺，讓學(xué)生能夠經(jīng)常參與各類活動，在一次又一次的展示中提高技術(shù)水平，在向外界進行展示宣傳的同時，也發(fā)展了特色項目本身?？傊?，一個學(xué)校特色項目的形成不是一朝一夕