小班數(shù)學(xué)教案《找相同》_第1頁
小班數(shù)學(xué)教案《找相同》_第2頁
小班數(shù)學(xué)教案《找相同》_第3頁
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1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班數(shù)學(xué)教案找相同活動目標(biāo)： 1、喜愛參與數(shù)學(xué)活動，獲得開心的心情體驗。 2、讓幼兒能從幾個不同的物體中找出相同的物體。 3、能將相同的物體歸類。 4、練習(xí)粘貼,鍛煉手指的協(xié)調(diào)能力。 5、培育幼兒比較和推斷的能力。 活動預(yù)備： 1、 三種顏色的彩帶; 2、 蘋果香蕉等實物各兩個分別裝在用布遮住的籃子; 3、蘋果香蕉等實物若干; 4、墻飾上預(yù)備好貼了雙面膠的大蘋果香蕉等底圖; 活動過程： (一)師生問好 1、教師和幼兒一起念手指兒歌引入:"一個小指頭呀一個小指頭呀,變變變,變成毛毛蟲呀,爬爬爬,.兩個小指頭呀,兩個小指頭呀，變變變，變成小白兔呀,跳跳跳

2、,三個小指頭呀三個小指頭呀變變變,變成小花貓,喵喵喵。' "小伴侶，剛剛我們用手指變了小動物，如今，老師又要變魔術(shù)了，小伴侶閉上眼睛，看看我變了什么。' 2、出示紙條寶寶，'請紙條寶寶也來變,好不好?' (1) 頭頂上，看，象什么。幼兒回答：辮子，等， (2) 耳朵上，看，象什么，幼兒回答：耳環(huán)等 (3) 下巴上，看，象什么，幼兒回答：胡須等 3、將紙條寶寶撕碎，撒向幼兒，請幼兒自由撿。 老師隨便拿出一根紙條寶寶，請撿到相同的顏色的幼兒將紙條寶寶舉起來。(比較相同顏色) (二)請幼兒合作變魔術(shù)。通過觸摸，找出相同的水果 1、拿出籃子,引起幼兒的好奇,.

3、老師扮演魔術(shù)師,將手深進(jìn)用布遮蓋的籃子,作疑問狀,描述所觸摸到的物體,讓幼兒猜猜摸到的是什么?拿出來,請幼兒確認(rèn).如'圓圓的,光滑的,','蘋果!' 2、請一個幼兒將手伸進(jìn)用布遮蓋的籃子，說說摸到的是什么，拿出來，確認(rèn)名字，請幼兒逐步認(rèn)識. 3、拿出另一只籃子,請小伴侶也來當(dāng)當(dāng)魔術(shù)師。(.來源屈.老師教案網(wǎng)) 老師從從前始終籃子中拿出一種水果,選擇個別幼兒從第二只籃子中隔著布也拿出相同的(比較相同樣子) (三)將裝好圖卡的籃子發(fā)給每個幼兒 1.請幼兒依據(jù)老師的要求拿出相應(yīng)的圖卡,并高舉確認(rèn)是否相同. 2.幼兒操作,將圖卡貼到墻飾上,(說明:這個活動就是連帶完成秋季主題墻的布置) (四)

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