小班游戲詳案教案及教學(xué)反思《一起玩真快樂》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班游戲詳案教案及教學(xué)反思一起玩，真快樂設(shè)計(jì)意圖： 如今的孩子都是獨(dú)生子女，離開了熟識(shí)的家庭環(huán)境對(duì)四周的一切感到生疏，個(gè)別幼兒出現(xiàn)不合群現(xiàn)象，這樣會(huì)影響幼兒獨(dú)特的進(jìn)展。依據(jù)這一現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了中班活動(dòng)一起玩，真歡樂，由于幼兒形象思維占主導(dǎo)地位，我制作了幼兒寵愛的動(dòng)畫形式的課件，并為幼兒預(yù)備了大量玩具，讓幼兒在玩中體驗(yàn)大家一起玩歡樂，并引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，培育幼兒合群、樂群的性格。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩的歡樂。 2、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，培育幼兒合群、樂群的性格。 活動(dòng)預(yù)備： 課件、磁帶、錄音機(jī)、大型積木、各種玩具若干。 活動(dòng)重點(diǎn)難

2、點(diǎn)： 重點(diǎn)：給幼兒提供大家一起玩的機(jī)會(huì)。 難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中與同伴友好相處。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入： 小伴侶你們喜愛小動(dòng)物嗎?喜愛哪些小動(dòng)物?今日，我們一起來學(xué)小動(dòng)物走路好嗎?(小兔、小鴨、烏龜、小貓)我們剛剛學(xué)了那么多小動(dòng)物走路，你們高興嗎?小伴侶你們喜愛來幼兒園嗎?你們每天在幼兒園里玩的高興嗎?小伴侶，有個(gè)叫妞妞的小伴侶她也上幼兒園了，我們一起看妞妞在幼兒園玩的歡樂嗎? 二、展開：放課件，幼兒觀看。 圖一、妞妞單獨(dú)一個(gè)人在玩，小伴侶這個(gè)小姑娘叫妞妞，你們看她在干什么?她和誰在玩?你覺得妞妞一個(gè)人玩歡樂嗎?你喜愛怎樣玩? 圖二、我們看又發(fā)生了什么事情，妞妞怎么了?她為什么生氣了?鼓舞

3、幼兒想方法：你可以和你的小伙伴商議一下，怎么做才能讓妞妞不生氣，歡樂起來呢?"屈.老師.教.案網(wǎng)出處'小伴侶想的方法真不錯(cuò)，我們看妞妞的小伙伴是怎樣做的。 圖三、來很多小伴侶哄她(對(duì)不起，我們不是有意的，你別生氣了)妞妞看到小伴侶看法那么友好，就諒解了他們，也不生氣了。 圖四、小伴侶們拉起妞妞的手說："妞妞，和我們一起玩去吧' 圖五、妞妞和大家一起玩，真歡樂呀! 師提問：小伴侶你們覺得妞妞一個(gè)人玩歡樂，還是和小伴侶一起玩歡樂?你喜愛一個(gè)人玩還是和大家一起玩，當(dāng)你和小伴侶玩玩具或做游戲時(shí)，不當(dāng)心碰到了別人或者碰壞了別人剛搭好積木時(shí)，怎么辦呢?要向別人說：對(duì)不起，這樣別人才諒解你，喜愛你，才能成為好伴侶。 師小結(jié)： 剛剛看了妞妞一個(gè)人玩不歡樂，也沒意思和大家一起才是最歡樂的，老師給小伴侶預(yù)備了很多玩具，小伴侶要和大家一起玩看看是不是很歡樂。 幼兒玩玩具，體驗(yàn)大家一起玩的歡樂，教師巡回指導(dǎo)幼兒，如發(fā)覺一個(gè)人玩玩具，教師引導(dǎo)幼兒和大家一起玩。 三、游戲，體會(huì)一起玩的歡樂。 請(qǐng)小伴侶說：你剛剛是怎樣玩玩具的(如我和xxxx小伴侶一起搭積木了)小伴侶和大家一起玩歡樂嗎?大家一起玩玩具很高興，大家都成了好伴侶，我們做個(gè)找伴侶的游戲吧! 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)符合幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)，突出了他們愛玩，并