小班美術(shù)教案及教學(xué)反思《快樂(lè)小螃蟹》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術(shù)教案及教學(xué)反思快樂(lè)小螃蟹教材分析： 通過(guò)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)和區(qū)角練習(xí)的穩(wěn)固，我們小班幼兒對(duì)編織活動(dòng)有了初步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，嘗試在平面進(jìn)行簡(jiǎn)潔的編織。 其實(shí)編織活動(dòng)很豐富除了材料的選擇上很廣泛，在形式上也涉及許多。于是我就用打單結(jié)的方法嘗試新的編織活動(dòng)，打破以往在平面上編織的手法，讓幼兒動(dòng)起小手來(lái)為小螃蟹的腳打繩結(jié)，打繩結(jié)也有許多：如打單結(jié)、單套結(jié)、雙套結(jié)等，這次教學(xué)活動(dòng)我采納最簡(jiǎn)潔的打單結(jié)，通過(guò)動(dòng)物的形象特征來(lái)展開(kāi)教學(xué)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)穿孔用打單結(jié)的方法制作小螃蟹的腳。 2.體驗(yàn)編織活動(dòng)的樂(lè)趣。 3.培育幼兒動(dòng)手操作的能力，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地

2、在同伴之間溝通。 4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)穿孔并套上吸管。 活動(dòng)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)打單結(jié)的方法制作小螃蟹的腳。 活動(dòng)預(yù)備： 已塑封好打孔好的小螃蟹、中國(guó)結(jié)繩、已剪好的吸管。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示小螃蟹，激發(fā)幼兒的興趣 1.今日老師請(qǐng)來(lái)了一位好伴侶，它是誰(shuí)呀?(與小螃蟹打招呼) 2.小螃蟹有幾只腳啊? 3.教師小結(jié)：小螃蟹有八只腳和兩個(gè)大鉗子。 4.今日我們用編織的方法中的打單結(jié)來(lái)制作小螃蟹的腳。 二、啟發(fā)幼兒做小螃蟹的腳 1.介紹做小螃蟹的腳的材料：繩子、吸管。 2.繩子可以怎么用呢?請(qǐng)幼兒大膽表述。 3.吸管和繩子怎么利用? 4.教師講解制作的方法：用一根繩子穿孔，文.章出自屈老師教.案網(wǎng)將繩子對(duì)齊后串上吸管后再打個(gè)單結(jié)。 5.請(qǐng)一位幼兒嘗試打單結(jié)。 三、幼兒操作 1.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 2.幼兒自主選擇材料進(jìn)行編織活動(dòng)。 四、作品展示 我們一起來(lái)看看哪只小螃蟹最快樂(lè) 活動(dòng)反思： 在活動(dòng)前，我琢磨著教案還只是邊講邊示范，之后我思索覺(jué)得這是我們第一次接觸打單結(jié)，會(huì)不會(huì)太難?于是在課前我又畫(huà)了單結(jié)圖譜，用圖譜結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)操作雙管齊下，效果特別的顯著，幼兒