小班美術(shù)教案及教學(xué)反思《瓶里畫糖豆》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術(shù)教案及教學(xué)反思瓶里畫糖豆活動目標(biāo)： 1、幼兒能用圓來表現(xiàn)糖豆，并畫出五顏六色的糖豆。 2、感受五顏六色的糖豆帶來的色彩美。 3、培育幼兒動手操作的能力，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。 4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。 5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動預(yù)備： 蠟筆、紙 活動過程： 一、教師出示糖罐引起幼兒的興趣。 1、今日老師帶來了一個新伴侶，我們來看看是誰。 提問：小伴侶們，你們好?你們知道我是誰嗎? 我是用來做什么的? 小結(jié)：我的名字叫罐子，我是用來裝東西的。 2、今日老師要用這個罐子來裝糖豆，小伴侶吃過糖豆嗎? 3、

2、汪老師這里有許多的糖豆，我把他們先放進(jìn)糖罐里。 提問：糖豆是長什么樣子的。 引導(dǎo)幼兒觀看糖豆是什么顏色的?什么樣子的? 小結(jié)：我們把很多種顏色成為五顏六色。 二、畫糖豆。 1、你們覺得糖豆好看嗎?這么好看的糖豆我們一起把打它畫下來吧。 2、教師示范，請幼兒跟隨老師空手畫圓，并用各種顏色來表現(xiàn)糖豆。 3、出示瓶子：小伴侶你們看，我們的糖豆是裝在瓶子里面還是瓶子外面的。 讓幼兒認(rèn)知瓶里瓶外，請幼兒在瓶里畫糖豆。 三、幼兒作畫，教師巡察指導(dǎo)。 1、重點指導(dǎo)幼兒涂色的技能。 2、畫大小合適的圓。 四、師幼講評，共享糖豆。 活動反思： 活動中，首先我通過為幼兒介紹新伴侶罐子來引起幼兒的興趣，之后引出糖豆

3、，通過讓幼兒觀看糖豆來了解他們的顏色、樣子為之后的繪畫做預(yù)備，接著通過教師示范的方法讓幼兒熟識繪畫的過程，之后讓幼兒自己動手進(jìn)行繪畫，最終幼兒繪畫完成后教師進(jìn)行講評并讓幼兒品嘗。幼兒運(yùn)用了多種感官，經(jīng)過看一看、說一說、畫一畫，嘗一嘗，來觀看糖豆的顏色、樣子，利用糖罐讓幼兒感知了里、外的區(qū)分。(文.章出自屈老師教.案網(wǎng))教師示范的操作紙上的糖果有大有小顏色也各不相同，讓幼兒可依據(jù)自己的能力進(jìn)行選擇。由于活動的預(yù)備不是很充分，展示的糖豆有些少，導(dǎo)致幼兒不能更直觀的感受到罐子中糖豆裝滿后的樣子。糖豆的種類也有些少可以選折大大小小不同的糖豆，這樣幼兒在繪畫的過程中就更能表現(xiàn)出糖豆的大小了。 幼兒園美術(shù)教學(xué)活動的重點在于引導(dǎo)幼兒感受美、觀賞美，嘗試去表現(xiàn)和創(chuàng)造美，在此過程中，幼兒的參加、體驗最重要，特殊對于小班年齡段的幼兒來說，繪畫作品的好壞不再是我們評價活動、評價幼