小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《和雨做游戲》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思和雨做游戲活動(dòng)目標(biāo)： 1、穿(戴)雨具在雨中玩，感受雨中游戲的樂(lè)趣。 2、認(rèn)真觀看雨，能說(shuō)出自己的發(fā)覺(jué)。 3、嘗試將雨中的體驗(yàn)和發(fā)覺(jué)編成下雨詩(shī)，想象、感受詩(shī)歌的意境。 活動(dòng)預(yù)備： 1、視屏展臺(tái)制作材料三幅。 2、幼兒從家中自帶雨具(雨衣雨傘) 3、選擇一個(gè)有雨的日子進(jìn)行這一活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入：激發(fā)幼兒興趣去認(rèn)識(shí)雨伴侶，和雨做游戲。 1、幼兒傾聽(tīng)窗外雨聲，請(qǐng)幼兒說(shuō)出"怎么了'? 2、提問(wèn)：下雨時(shí)為了不讓淋濕自己，該怎么辦? 一、預(yù)備出發(fā) 1、幼兒取傘，穿戴雨衣。 2、教師交代幼兒不要弄濕自己，以免生病。 二、雨

2、中樂(lè) 1、幼兒自漫步在雨中，感受雨中游戲的樂(lè)趣。 2、誰(shuí)是接雨冠軍。 大家仰起頭看看雨，看，一滴滴雨點(diǎn)落下了，伸出你的手，去接雨點(diǎn)吧。 三、說(shuō)在雨中的發(fā)覺(jué) 1、雨傘、雨衣放好并集合。 2、提問(wèn)：雨點(diǎn)落下來(lái)時(shí)，你們的雨傘和雨衣怎么啦?"屈.老師.教.案網(wǎng)出處'雨水在雨傘、雨衣上流淌著，像什么?雨落在哪兒了? 3、雨伴侶說(shuō)再見(jiàn)。 四、聽(tīng)聽(tīng)下雨詩(shī) 1、有感情地朗讀一遍下雨詩(shī)，并操作展臺(tái)。 2、利用展臺(tái)，讓幼兒和教師吟誦兩遍并自由編動(dòng)作。 五、編編下雨詩(shī) 1、除了詩(shī)里提到的，你還能說(shuō)出雨落在什么地方? 2、啟發(fā)幼兒做小詩(shī)人，并編詩(shī)句"雨落在.上'。 3、教師和幼兒一起閉上眼睛吟誦一遍詩(shī)。 六、結(jié)束 1、老師請(qǐng)幼兒回家后將大家編的下雨詩(shī)畫(huà)下來(lái)，送給天上的雨伴侶。 2、和雨伴侶說(shuō)"再見(jiàn)'。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)的目標(biāo)是讓幼兒用連貫語(yǔ)言講出詩(shī)歌。培育幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，我運(yùn)用課件為幼兒營(yíng)造了一個(gè)豐富的動(dòng)態(tài)語(yǔ)言環(huán)境，把幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，連平常寡言少語(yǔ)的幼兒