幼兒大班語言公開課教案《梨子小提琴》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 幼兒大班語言公開課教案梨子小提琴活動目標(biāo) 1.理解故事內(nèi)容，感受故事中溫馨、友愛的情感色彩。 2.能用恰當(dāng)?shù)恼Z言續(xù)編、仿編故事的部分情節(jié)。 3.懂得與人友好相處。 活動預(yù)備 故事掛圖、課件、實物梨子、動物圖片(如松鼠、狐貍、獅子、小雞、兔子、大灰狼、小羊、老虎等)。 活動過程 (一)出示實物"梨子'，引出故事主題 師：小伴侶們，這是什么?(梨子)這會是誰的呢?(幼兒回答) 出示松鼠圖片。 師：這梨子是松鼠撿的，它會用來干什么呢? (二)通過觀看圖片和提問，讓幼兒理解故事內(nèi)容 1.出示圖一提問講解并描述故事。 你們看到了什么?小松鼠用梨子做了什

2、么?這把梨子小提琴演奏出了怎樣的音樂?(幼兒學(xué)拉小提琴的樣子。) 小結(jié)：松鼠用梨子做成了一把小提琴。(教案出自：屈!老師教案網(wǎng))琴聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這樣好聽的音樂，森林里從來沒有過，那誰會聽到這優(yōu)美的音樂呢? 2.出示圖二，提出問題，講解并描述故事。 圖中有誰?在干什么?(狐貍捉小雞) 師講解并描述故事。 提問：你們覺得狐貍捉到小雞了沒有?狐貍聽到優(yōu)美的琴聲，它對小雞說了什么?(我不捉你了，我要去聽音樂。) 3.出示圖三，提出問題，講解并描述故事。 圖中有誰?在干什么?(獅子捉小兔) 師講解并描述故事。 提問：你們覺得獅子捉到小兔了沒有?獅子聽到優(yōu)美的琴聲，它對小兔說了什么?(我不捉你了，我要去

3、聽音樂。) 4.出示圖四，提問： 這時從小提琴上掉下來的一個東西，你覺得會是什么呢?小松鼠會怎么說呢?(小松鼠說這是從小提琴上掉下來的一個小音符。) 它又會發(fā)生什么奇妙的事?(引出：第二天，地里長出了一棵小綠芽，它多像一個小音符呀!小綠芽很快長成了大樹，樹上結(jié)了很多很多梨子。) 教師小結(jié)：拉著拉著，從小提琴上掉下來一個東西，小松鼠說這是從小提琴上掉下來的一個小音符，第二天，從地里長出了小綠芽，很快綠芽變成了大樹，而且結(jié)了很多的梨子。 (三)播放視頻，完好講解并描述故事 1.故事叫什么名字?(認(rèn)識字)故事發(fā)生了什么事情? 2.狐貍、獅子為什么沒有捉小雞和小兔?(琴聲真好聽，動物們都愛聽音樂，就連兇狠的動物也不做壞事了。) 3.小提琴上掉下的是什么?真的是音符嗎?(不是音符是梨的種子) 4.樹上結(jié)了很多梨子，為什么都被做成了梨子小提琴呢?為什么森林里處處都是歡樂呢?(因為大家都喜愛梨子小提琴拉出的優(yōu)美音樂) 小結(jié)：優(yōu)美的音樂讓兇狠的動物不再做壞事了，還能關(guān)心舒緩心情。如，心情不好的時候聽音樂，能夠舒緩我們的心情。 (四)仿編故事，幼兒表演 森林里還有哪些動物會聽到這優(yōu)美的音