浙江師范大學(xué)實驗室績效評價辦法

1、浙江師范大學(xué)實驗室績效評價辦法（試行）、總則第一條為優(yōu)化實驗室資源配置，切實提高實驗室利用率，加強實 驗室建設(shè)與管理，更好地發(fā)揮實驗室對人才培養(yǎng)的服務(wù)和 支撐作用，結(jié) 合我校實際，特制走本辦法。第二條 實驗室績效評價堅持公開、公平、公正原則;堅持重在激勵原則;堅持有利于促進實驗室資源優(yōu)化配置原則。第三條本辦法適用于學(xué)校所有建制實驗室。按類型分教學(xué)實驗室和科硏實驗室。教學(xué)實驗室以省級實驗教學(xué)示范中心為單位，科研實驗室以省、部級重點實驗室為單位。二、評價內(nèi)容和指標(biāo)體系第四條評價指標(biāo)體系根據(jù)定性與定量結(jié)合，主觀與客觀結(jié)合的原 則進行設(shè)置，按類型設(shè)立教學(xué)實驗室績效評價指標(biāo)體系和科研實驗室績 效評價指標(biāo)

2、體系。第五條教學(xué)實驗室績效評價指標(biāo)體系主要根據(jù)教學(xué)實驗室面向本科生和硏究生開展實驗教學(xué)的特點進行構(gòu)建”強調(diào)實驗室的規(guī)范化管 理、月艮務(wù)教學(xué)實踐的能力和實驗設(shè)備、場所的利用率。設(shè)置了實驗室 及設(shè)備利用、實驗室綜合管理、實驗室成果等3個一級指標(biāo)、20個二 級指標(biāo)觀測點”滿分100分。第六條科研實驗室績效評價指標(biāo)體系主要根據(jù)省、部重點實驗室面向基礎(chǔ)硏究和應(yīng)用基礎(chǔ)硏究及應(yīng)用研究的特點進行構(gòu) 建，突出 質(zhì)量導(dǎo)向和系統(tǒng)綜合評價，主要評價重點實驗室面上運行和管理整體 情況，設(shè)置了運行管理、人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科研產(chǎn)出、成果 轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化貢獻等4個一級指標(biāo)、28個二級指 標(biāo)觀測點，滿分100 分。第七條教

3、學(xué)實驗室評價指標(biāo)設(shè)置和量化評分細則見浙江師范大 學(xué)教學(xué)實驗室績效評價指標(biāo)體系（附件1）。科硏實驗室評價指標(biāo) 設(shè)置和量化評分細則以上級主管部門相應(yīng)的評價考核為主，適當(dāng)體現(xiàn)學(xué) ?，F(xiàn)時的特色要求，見浙江師范大學(xué)科研實驗室績效評價指標(biāo)體系 （附件2 ）。三、評價等級審定第八條根據(jù)實驗室績效評價指標(biāo)的評分進行等級審走，分A、B、C、 D四個等級，其中等級A不超過30%。有下列情況之一者直接走為等級 D:（1 ）出現(xiàn)嚴重教學(xué)或安全責(zé)任事故。（2 ）拒不執(zhí)行實驗室安全隱患整改要求或無正當(dāng)理由拒不承 擔(dān)學(xué)校、學(xué)院（部門）安排的教學(xué)科硏任務(wù)。四、評價程序第九條教學(xué)實驗室績效評價工作每學(xué)年開展一次，于每學(xué)年的第

4、一學(xué)期進行?？蒲袑嶒炇铱冃гu價工作每2年考核一次，于年初進行。第十條為減輕實驗室申報材料負擔(dān)以及提高評估工作的效率與 準確性z教學(xué)實驗室績效評價指標(biāo)體系中的走量指標(biāo)以實驗 室信息系 統(tǒng)中數(shù)據(jù)為準，由系統(tǒng)自動統(tǒng)計得分，科研實驗室以科研管理系統(tǒng)中 數(shù)據(jù)為準。教學(xué)實驗室的定性指標(biāo)部分由實驗室管 理處組織專家評分,科研實驗室由科學(xué)硏究院組織專家評分。第十一條實驗室管理處和科學(xué)研究院分別對全校實驗室績效評價 結(jié)果進行公布。對結(jié)果有異議的單位，可分別向本科教學(xué)部和科學(xué)研究 院提出復(fù)議，兩個部門應(yīng)及時受理復(fù)議并給予回復(fù)。五、評價結(jié)果的使用第十二條評價結(jié)果作為實驗室資源配置、實驗室人員職稱評走的 重妾依據(jù);也

5、是學(xué)院績效獎勵發(fā)放的依據(jù)之一。六、附則第十三條本辦法自公布之日起試行，由本科教學(xué)部負責(zé)解釋。附件1浙江師范大學(xué)教學(xué)實驗室績效評價指標(biāo)體系一級指標(biāo)二級指標(biāo)考核內(nèi)容分值備注實驗室及設(shè)備 利用（35）實驗室人時數(shù)實驗室承擔(dān)總?cè)藭r數(shù)5以實驗室信息系統(tǒng)屮各實驗 室上傳的數(shù)據(jù)為準，取齊考 核單位最髙值為最髙分，其 余按名次比例計算。實驗室而積效率實驗室面枳效率二實驗室總?cè)藭r數(shù)/實驗教學(xué)場地總面積（平方米）5計劃內(nèi)實驗室利用率利用率二實驗室承擔(dān)計劃內(nèi)總?cè)藭r數(shù)/實驗室承擔(dān)總?cè)藭r數(shù)5實驗室開放共享率實驗室共享率二實驗室承擔(dān)非訂劃內(nèi)總?cè)藭r數(shù)/實驗室承擔(dān)總?cè)藭r數(shù)5實驗室設(shè)備效率實驗室設(shè)備效率二實驗室總?cè)藭r數(shù)/實驗教

6、學(xué)設(shè)備總值（萬元）5大型儀器使用情況臺均計劃內(nèi)使用機時360小時以上，1分：大型精密儀器開放共享率 85%以上，1分：對外服務(wù)機時1250小時以上，2分：操作規(guī)程 和各種 管理制度上墻，技術(shù)檔案完整，1分；運行環(huán)境良好，維修 保養(yǎng)及時 且記錄完整，1分：設(shè)備存放環(huán)境安全.衛(wèi)生整潔，1分：10一級指標(biāo)二級指標(biāo)考核內(nèi)容分值計算方法實驗室綜合管理(35)實驗室安全理工科實驗室：建議整改1項次減0.2分；相同事項，整改不到位， 再次要求整改1項次減0.5分；以后再要求整改1項次減1分。文科 實驗室：建議整改1項次減0.5分；相同事項，整改不到位，再次要 求整改1項次減1分；以后再要求整改1項次減2分。

7、7以日常安全檢查整改通知 為 準。學(xué)校決立的重大安全事 故一票否決，年度考核零 分。減完為止。環(huán)境衛(wèi)生管理保持實驗室內(nèi)環(huán)境整潔，走道暢通，設(shè)備器材擺放整齊。建議整改1 項次減0.2分：相同事項，整改不到位，再次要求整改1項次減0.5 分：以后再要求整改1項次減1分。7以日常安全檢查整改通知 為 準。減完為止。實驗室臺帳管理實驗教學(xué)及開放課程安排表保存完整1分：實驗室使用記錄登記及 時、完整，1分：實驗教材等成果紙質(zhì)形式保存完整，1分3專家打分評定。實驗室數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入、材料上交超過規(guī)泄時間，未請假不參加會議減1分/ 條；各信息化系統(tǒng)中數(shù)拯錄入準確，如有錯誤，減0.1分/條。5以實驗室信息

8、系統(tǒng)中數(shù)據(jù)為 準。隊伍建設(shè)實驗技術(shù)人員進修、培訓(xùn)課時數(shù)2以實驗室信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)為 準。取各考核單位最高值為 最高分，苴余按劣次比例計 算。設(shè)備管理每抽到1臺已經(jīng)無法使用，卻未辦理報廢或維修手續(xù)的設(shè)備減0. 5 分；每抽到1臺信息不符設(shè)備減0. 5分：每抽到1臺能使用而未列入 教學(xué)或開放使用的儀器設(shè)備減1分6以實騙室信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)為 準信息化建設(shè)建有網(wǎng)絡(luò)化實驗教學(xué)平臺，實現(xiàn)網(wǎng)上輔助教學(xué)，2分；具有豐富的網(wǎng) 絡(luò)實驗教學(xué)資源，2分：中心網(wǎng)站內(nèi)容更新及時，1分；3專家打分評定。制度建設(shè)管理制度規(guī)范化、人性化，以學(xué)生為本，有適合自己的開放、安全、 衛(wèi)生、崗位職責(zé)等制度，每一個加0.5分。2專家打分評定。

9、級指標(biāo)二級指標(biāo)考核內(nèi)容分值計算方法實驗室成果(30)研究成果實驗技術(shù)人員在實驗教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和實驗 室建設(shè)等方而取得研究成果，發(fā)表高水平的實驗教學(xué)論文，承擔(dān)省 部級以上實驗教學(xué)改革項目。4以實驗室信息系統(tǒng)屮數(shù)據(jù)為 準。學(xué)生發(fā)表論文學(xué)生基本知識、基本技能寬厚扎實，有正式發(fā)表的論文、授權(quán)的專 利，每發(fā)表1篇，加0.5分。3以實驗室信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)為 準。學(xué)生綜合實驗?zāi)芰λ_實驗均有實驗教學(xué)大綱1分，學(xué)生實驗操作正確1分，技能熟 練1分，實驗考核方法多元1分，有實驗報告且報告記錄淸晰準確 2分，實驗結(jié)果與預(yù)期一致2分，實驗保護裝備齊全1分，實驗?zāi)?的表述準確1分，實驗設(shè)備及數(shù)據(jù)指標(biāo)

10、等專業(yè)術(shù)語表述準確1分。12專家打分評左。中心教學(xué)指 導(dǎo)思想明確，以人為本，促 進學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié) 調(diào)發(fā)展。專家每個中心抽取 3-5名同學(xué)測試，取平均值。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽指導(dǎo)的學(xué)生獲國家級競賽一等獎2分/爼，二等獎分嘆,三等獎0.5 分/名，省級競賽一等獎1分旳，二等獎0.5分/名，滿分6分。6以實驗室信息系統(tǒng)屮數(shù)據(jù)為 準。實驗教材所有實驗項目均有正式出版或印刷淸晰的實驗教材或指導(dǎo)書，有1 本近3年正式出版的自編教材2專家打分評定。自制實驗教學(xué)設(shè)備實驗技術(shù)人員隊伍10人及以上的，自制1臺實驗教學(xué)設(shè)備1分；5- 10人的，自制1臺實驗教學(xué)設(shè)備2分：5人及以下的，自制1臺實 驗教學(xué)設(shè)備3分。

11、最高分3分。3有體現(xiàn)學(xué)科特色的自制教學(xué) 儀器設(shè)備，使用效果好。以 實驗室信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)為Hi- 0浙江師范大學(xué)科硏實驗室績效評價指標(biāo)體系1.運行管理 （26分）（4分）重點實驗室是否有明確的發(fā)展規(guī)劃（至少3 - 5年）1、有明確的發(fā)展規(guī)劃4分2、有發(fā)展規(guī)劃，但不夠明確2分3、沒有發(fā)展規(guī)劃0分（3分）所在單位對重點實驗室工作的支持情況1、好3分2、較好2分3、一般1分4、差0分（3分）2年內(nèi)重點實驗室在科技廳相關(guān)刊物上投稿并被錄用的文章的數(shù)量1、7篇及以上3分2 46篇2分3、23篇1分4、1-2篇0. 5分5、0篇0分（4分）重點實驗室信息化（網(wǎng)站）建設(shè)情況1、有獨立主頁，內(nèi)容翔實，更新及時4

12、分2、有獨立主頁，但內(nèi)容不夠翔實或者更新不夠及時2分3、沒有獨立的主頁0分（6分）實驗室安全環(huán)境1、好（沒有要求整改的）6分2、較好（每年要求整改10項次及以內(nèi)）4分3、一般（每年要求整改20項次及以內(nèi)）2分4、差（每年要求整改20項次以上）0分（6分）實驗室大型儀器利用率對外提供服務(wù)每50批次得0. 5分，累計不超過6分2.人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（15-k年內(nèi)培養(yǎng)研究生和在職進修人員的數(shù)量（2分）1. 10個及以上2分2、個1.5分3、57個1分4、24個0. 5分 5、2個以下0分2年內(nèi)培養(yǎng)研究生和在職進修人員的數(shù)量1. 10個及以上2分2. 8 - 9個1. 5分3、5 7個1分4、24

13、個0. 5分5、2個以下0分（2分）2年來培養(yǎng)奇層次人才（省百千萬人才、省151人才工程等）人數(shù)1. 3個及以上2分2、2個1分3、1個0 5分 4. 0個0分（2分）擁有高級職稱或博士學(xué)位人數(shù)占實驗室在編總?cè)藬?shù)的比例K 60% 2 分2. 40%比例60% 1 分3、20%三比例30%0.5 分4. 20% 0 分（2分）2年內(nèi)主辦或承辦國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議數(shù)1、3次以上2分2、2次1.5分3、1次1分4、0次0分（1分）2年內(nèi)派出講學(xué)專家和接受來訪學(xué)者人次IX 8次及以上1分2. 6-7次0. 8分3、45次0. 5分4、次0. 2分5、0次0分（2分）重點實驗室場地建筑面積1、3000平方米及

14、以上2分2. 1500-3000平方米之間1分3.低于1500平方米0分（2分）儀器設(shè)備及試驗裝置資產(chǎn)原值1. 3000萬元及以上2分2. 1500-2000萬元之間1分3.小于1500萬元0分（2分）重點實驗室固定人員規(guī)模1、40人及以上2分2. 20 39人1分3、少于20人0分3.科研產(chǎn)出（27分）（3分）2年內(nèi)申請專利（或計算機軟件著作權(quán)、農(nóng)業(yè)新品種、申報臨床新藥）數(shù)量1、12個及以上3分2、7T1個2分3、3-6個1分4、3個以下0分（3分）2年內(nèi)已獲授權(quán)的發(fā)明專利（或計算機軟件著作權(quán)及經(jīng)認定的農(nóng)業(yè)新品種、取得臨床新藥批文）1、6個及以上3分2. 3-5個2分3、12個1分 4、0個

15、0分（10 分）2年內(nèi)獲得的省、部級科學(xué)技術(shù)獎數(shù)作為第一承擔(dān)單位，每獲得1項國家級科技一等獎得10分，每獲得1項國家級科技二等獎得5分；每獲得1項省部級科技 一等獎得4分.每獲得1項省部級科技二等獎得2分，每獲得1項省部級科技二等獎得1分；累計不超過10分。排名第二、 三的承擔(dān)單位按50%it算。（5分）2年內(nèi)在國際和國家權(quán)威期刊發(fā)表論文和被SCI/SSCI/EI收錄論文數(shù)量，及出版的專著數(shù)量（5分）在自然（Namrc）.科學(xué)（Science）上以第一.第二作者或通訊作者發(fā)表論文，得3分：在SCI I區(qū)發(fā)表論文，每篇得1分：被SCI/SSCI和EI收錄論文以及一級刊物論文，每篇得0.25分：每

16、岀版1部專著得0.5分：累計不超過5分（6分）2年內(nèi)承擔(dān)國家級課題與省部級課題數(shù)量（8分）每主持承擔(dān)1個973計劃，863汁劃，國家支撐計劃，國家重大專項，國家自然科學(xué)基金重點項目及以上項目得2分，其他 國家級課題得1分，每主持承擔(dān)1個省部級課題得0.5分：累計不超過8分4.成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化貢獻（32分）（5分）2年內(nèi)縱向課題的總經(jīng)費1、總經(jīng)費2300萬元5分2、100萬元三總經(jīng)費300萬元4分3、50萬元三總經(jīng)費100萬元3分4、20萬元三總經(jīng)費50萬元2分6、20萬元以下0分（5分）2年內(nèi)橫向課題的總經(jīng)費1、總經(jīng)費N300萬元5分2、100萬元三總經(jīng)費V300萬元4分4、50萬元三總經(jīng)費100萬元3分5、20萬元三總經(jīng)費50萬元2分6、20萬元以下0分（4分）2年內(nèi)開放合作課題數(shù)量（包括對外開放本實驗室課題及吸引髙校、科研院所、相關(guān)企業(yè)等到實驗室來做項目）K 15個及以上4分2、10J4個3. 5分3. 6 9個3分4. 3-5個2分5. 1-2個1分6、0個0分（6分）2年內(nèi)重點實驗室技術(shù)轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)讓后產(chǎn)生的利稅，或取得的社會經(jīng)濟效益1、利稅（效益）2500萬元6分2、300萬元W利稅（效益）500萬元5分3、100萬元三利稅（效益）300萬元4分4