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1、人教版一年級語文上冊古詩閱讀與理解水平練習(xí)班級:_ 姓名:_1. 閱讀下列兒歌,按要求回答問題。老鼠抬花轎 民間童謠八只老鼠抬花轎,兩只老鼠放鞭炮,四只老鼠來吹號,“嗚哩哇啦”真熱鬧。老貓聽見來賀喜,一口一只全吃掉。(1)兒歌描寫了哪些小動物? (多選題,只填序號)貓 兔子 老鼠 小狗(2)根據(jù)兒歌內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)男蛱柼羁铡K闹?八只 兩只 老鼠抬花轎 老鼠放鞭炮 老鼠來吹號(3)這些小老鼠最后怎樣了?請在兒歌中找出來。2. 讀一讀,做一
2、做。上對下,小對大。前對后,左對右。多對少,老對少。黑對白,里對外。高對低,粗對細(xì)。遠(yuǎn)對近,古對今。(1)這首對韻歌中有一個多音字,這個字是_。(2)找出文中的反義詞,填一填。上(_) (_)后 左(_)黑(_) (_)低 (_)今3. 背一背,填一填。明月 ,疑是地上霜。舉頭望明月,頭。1補全古詩2這首詩的作者是( )A.李白 B.杜甫 C.杜牧3用“_”畫出詩中的一對反義詞。4這首詩是詩人夜晚看見了床前的_,想起了自己的故鄉(xiāng)而寫的。( )A.霜
3、;B.月光5對這首是理解正確的是( )A.這首詩抒發(fā)了作者思念家鄉(xiāng)的情感。B.這首詩表現(xiàn)了作者在異鄉(xiāng)的孤獨之情。4. 背一背,填一填,選一選。憫農(nóng)(其二)唐李紳鋤( )( )當(dāng)午,汗滴( )( )( )。誰知盤( )餐,粒粒皆辛苦。(1)把古詩補充完整。(2)讀了這首詩,我懂得了( )。(填序號)A. 糧食來之不易,要好好珍惜,不能浪費。B. 糧食得來很容易,不用珍惜。5. 讀兒歌,回答問題。四季的風(fēng)春天里,東風(fēng)多,吹來燕子做新窩。夏天里,南風(fēng)多,吹得太陽像盆火。秋天里,西風(fēng)多,吹熟莊稼吹熟果。
4、冬天里,北風(fēng)多,吹得雪花紛紛落。(1)根據(jù)兒歌的內(nèi)容連線。春天 吹熟莊稼 夏天 雪花紛紛落秋天 燕子做新窩冬天 太陽像盆火(2)兒歌的第二句話是說夏天的( )。(填序號)A.太陽很紅 B.天氣很熱6. 把古詩補充完整,再填一填,選一選。遠(yuǎn)看()()色,近聽水無聲。春去花還(),()來鳥不驚。(1)詩中有三組反義詞,它們是:()()()()()()(2)這首詩的題目是()。A山村B風(fēng)C畫7. 閱讀兒歌,回答問題。搬雞蛋小老鼠,搬雞蛋,雞蛋太大怎么辦?一只老鼠地上躺,緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回
5、家。1找一找兒歌中的翹舌音節(jié),用“”圈起來。(重復(fù)的音節(jié)只圈一次)2兒歌中一共寫了幾只老鼠?( )A.1只 B.2只3老鼠在搬什么?( )A.尾巴 B.雞蛋8. 讀詩歌,完成練習(xí)。公路邊的大楊樹,是小喜鵲的傘;水塘里的大荷葉,是小青蛙的傘;山坡上的大蘑菇,是小螞蟻的傘;下雨了,大家都有一把傘。1連一連。公路邊 大荷葉 小螞蟻的傘水塘里 大蘑菇 小青蛙的傘山坡上 大楊樹
6、0; 小喜鵲的傘2仿照詩歌寫一寫。(_)的(_),是(_)的傘。9. 讀一讀,完成練習(xí)。下雨啦,下雨啦_落在荷葉上:滴答,滴答荷葉下,兩只躲雨的小_,唱著快樂的歌兒:呱呱,呱呱(1)選擇合適的詞語,填在文中的橫線里。(填序號) A青蛙 B雨點(2)給這首兒歌取名字啦! ( )A.雨中歌 B.青蛙叫10. 閱讀短文,完成練習(xí)。春天春天像本彩色的書。黃的迎春花,紅的桃花,綠的柳葉,白的梨花春天像本動聽的書。春雷轟隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱春天像本微笑的書。池塘笑了,酒窩圓又大,孩子笑了,咧開小嘴
7、巴1這首兒童詩共有(_)句話。2用“”在文中圈出表示顏色的詞語。3選詞填空。(填序號)轟隆隆 滴滴答 唧唧唧 呱呱呱燕子(_) 春雷(_) 春雨(_) 青蛙(_)4在作者眼里,春天是一本(_)的書。(填序號)彩色 精彩 動聽 好看 微笑11. 課外閱讀。鹿柴唐·王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。(1)“聞”的意思是()。A.用鼻子嗅一嗅B.聽見,聽到C.新鮮事(2)詩人()見到有人來。A.沒有 B.已經(jīng)(3)用
8、自己的話說一說最后兩句詩的意思。_(4)畫一畫這首詩給我們描繪的場景好嗎?12. 讀一讀,回答問題。我在小小的船里坐,只看見閃閃的_藍(lán)藍(lán)的_(1)選一選,把選文補充完整。(填序號)船 星星 天(2)“我”在船里看到了什么?用橫線在文中畫出來。(3)我還會說:閃閃的 藍(lán)藍(lán)的 13. 先默寫古詩靜夜思,再答題。 ,疑是地上霜。舉頭望 , 頭思 。找出詩中的反義詞: 在這首詩里,詩人將 比作 。14. 快樂閱讀。浪花唱著歡樂的歌,給人們送來雪白的貝殼,青青的小蝦。小鳥唱著歡樂的歌,給人們帶來美麗的春天,艷麗的花朵。落葉唱著歡樂的歌,給人們帶來豐收的果實,快樂的酒窩。雪花唱著歡樂的歌,給人們帶來銀白的世界,美好的心愿。1這首詩有(_)句話。2文中分別寫了_和_在唱歌。3根據(jù)短文內(nèi)容連線。雪白的 貝殼艷麗的 心愿快樂的
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