2020高一第一學期班主任工作計劃(1)

1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。2020高一第一學期班主任工作計劃俗話說：“萬事開頭難”.的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。 教學同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學 教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。因 此，本學期我的工作計劃如下：一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。我班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。除xx位本校初中部錄取學 生以外，其余全部來自于全市各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但 思想純樸，進取心強。本學期我班的基

2、本目標是：建立一支有進取心、能力較強的 班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的， 形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良 好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風?！盁o規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對本 班同學實習量化管理。班規(guī)由班委會和全班同學共同制定出來。有了班規(guī)，就有了 班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心 里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批 評，就要接受同學們和老師的幫助教育。本班班規(guī)的制定遵循以下原則：1、公平、公正、合理。2、具體細致，可操作性強。3、不能與學校的校規(guī)

3、相抵觸，應以校規(guī)為準。4、調(diào)動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)?？傊?，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基 礎。二、加強班級教學管理，形成良好學習風氣。雖然高xx班是年級公認比較好的班級之一，情況也許是這樣。但接觸高xx班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論。到底學生如何還需要進一步 接觸。我目前的印象是，學生還是屬于比較聽話認真的一類，但也不乏需要幫助的 學生。我的總體框架是以學風建設為中心，抓緊學科教育，提高學習成績?yōu)殛P鍵， 提高學生素質(zhì)為目標，爭取做到全班同學共同進步。為了加強對本班的教學管理， 盡快形成良好的學風，特擬出以

4、下提高教學質(zhì)量的集體措施：1、把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不 易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細研究備課，寫好批注與反思。 力求在課堂上講出適合于本班學生口味的課，具有實效性。2、把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：(1)必須明確本堂課教學 目標;(2)必須讓學生積極參與教學活動；運用多種教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。3、把補困加在課后。在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾 個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學 生解決學習上的疑難問

5、題，而且更要幫助學生解決思想問題。并利用課余時間對后 進學生進行個別輔導；經(jīng)常與后進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所 進步，就給予肯定和鼓勵。4、精選課堂教學習題、作業(yè)題。作業(yè)的形式要多樣；作業(yè)的內(nèi)容要精選；作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一；批改作業(yè)要及時、認 真、細致、不漏批錯批；重視作業(yè)的講評，同時督促學生訂正錯誤，對無力訂正的學 生應進行面批。5、家校合作。調(diào)動家長的積極性，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成績。 不僅如此，教師還要引導學生學會生活，學會做人，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度 和強烈的社會責任。三、付出愛心，用愛去做教育的后盾，全面關心學生的身心健康。世間上，有很多種愛，其中有母愛

6、、父愛、師愛、情人之間的愛它們都有 一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂 得到升華。教師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關心上，幫助學生克 服困難，做他們的貼心人；在人格上要與學生平等相待，以誠相見；教師的愛還要體 現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛，作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看 待每一個學生；對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點， 及時鼓勵，使他們在教師的關懷中成長。四、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學生的集體主義精神。一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制 度與紀律，強有力的領導核心，正確的輿論和優(yōu)良的

7、作風與傳統(tǒng)?！皥F結就是力量”， 作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅 是教育的對象，而且是教育的巨大力量。班集體也是促進學生個性發(fā)展的一個重要 因素。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神？1、了解和研究學生。2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使 集體明確奮斗的目標。近期目標：搞好班級紀律，搞好衛(wèi)生；中期目標，成為優(yōu)秀班集體；遠期目標，每個學生都成為全面發(fā)展的好學生，得到更多的發(fā)展機會。3、有計劃的開展集體活動。班級集體活動對學生身心健康發(fā)展、班級建設都起到積極的作用。在活動中， 學生們通過各種感官

8、去感受事物，也可接觸各種人與事，并從中獲得知識，開闊視 野，增強思考能力。還可以通過集體活動增強集體凝聚力，調(diào)動每個集體成員積極 性，形成著健康積極的集體輿論和良好風氣。因此，本學期計劃每周開展以下活動：開學前一周：抓好軍訓，認識每個學生；讓學生初步認識高中的教學。第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。第2周：主題班會文明禮儀，伴我起航由班長負責；黑板報，由宣傳委員負 責。第3周：主題班會學會學習邀請上屆學習成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學習經(jīng)驗。第4周：紀律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學習）由班長、班主任共同負責 和主持。第5周：校運動會，國慶放假；黑板報，由體育委員負責。第

9、6周：主題班會一個優(yōu)秀的集體應該是怎樣，由班長負責和主持，班主任 協(xié)助。第7周：英語演講，由班主任負責，英語課代表主持。第8周：如何看待學習壓力（你問我答），由學習委員負責和主持第9周：準備期中考試。第10周：期中考試和半學期學習小結。第11周：自信教育，由班主任、宣傳委員負責。第12周：學會感恩，由班主任負責。第13周：主題班會資源共享一一學習經(jīng)驗交流會，由學習委員負責和主持。第14周：主題班會學會和別人的優(yōu)點相處，由班主任主持。第15周：學習之樂，由學習委員負責和主持進行第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學生討論。第17周：藝術節(jié)的動員。第18周：備戰(zhàn)期末。主題班會考場上的心理素質(zhì)由班主任主持。第19周：主題班會自省：我為高 xx班做了什么?»由班長主持。第20周：期末小結。好的開端是成功的一半。高一是高中階段的“花樣年華”.如果不能抓住最