小學(xué)生描寫(xiě)做菜的優(yōu)秀作文

1、小學(xué)生描寫(xiě)做菜的優(yōu)秀作文做飯不是天生就會(huì)的，每個(gè)人都有自己第一次做飯做菜的經(jīng)歷， 而這也可以作為寫(xiě)作的好素材哦 ! 下面是橙子為大家整理的關(guān)于做菜 的作文，歡迎閱讀。關(guān)于做菜的作文一今天上午，我來(lái)到廚房，看媽媽炒菜，當(dāng)時(shí)，媽媽告訴我，她像 我這么大的時(shí)候，已經(jīng)做菜給外公、外婆、舅舅們吃了。而看看我， 卻還不會(huì)燒一種菜，真是慚愧極了，但同時(shí)也十分佩服媽媽。于是， 我決定，今天好好向媽媽學(xué)一學(xué)如何做菜。首先，媽媽拿了筍，撥了筍殼，并用清水洗凈，切成片，然后把 骨頭也洗凈，和筍一起放入盛有水的鍋中燉，我問(wèn)媽媽： “得燉上多 長(zhǎng)時(shí)間啊 ?”媽媽告訴我：“需要半個(gè)小時(shí)左右 !”趁在燉骨頭和筍的時(shí)候， 媽

2、媽開(kāi)始準(zhǔn)備起其它菜來(lái)了。 只見(jiàn)媽媽 把青菜沖干凈，然后把每一把的根部都切除，然后就切出來(lái)，放在一 邊。又把雞蛋打碎，攪拌均勻，切了蔥，同樣也放在一邊。開(kāi)始炒雞蛋了，媽媽先放下了油，等到鍋熱了，再把雞蛋放下去， 炒啊炒，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又放下了鹽，繼續(xù)翻炒著，到了差不多可 以出鍋的時(shí)候，媽媽最后還放了蔥，大概過(guò)了半分鐘，雞蛋就出鍋了， 看著香噴噴的雞蛋，我也情不自禁地想嘗一嘗。哇，真香。最后，把 雞蛋放在另一邊。接著，開(kāi)始炒青菜了，和雞蛋一樣，也是先放下油，等打鍋熱了， 再放下青菜，但和雞蛋一樣，最麻煩的是油總是會(huì)濺上來(lái)，還好，我躲得快，避開(kāi)了。放了鹽，再炒，最后又放了味精，終于又好了。在這一段

3、時(shí)間，媽媽又在骨頭和筍里加入了調(diào)料。 關(guān)于做菜的作文二今天中午媽媽問(wèn)我想吃什么飯， 我說(shuō)不知道。 媽媽說(shuō)家里有西紅 柿和雞蛋，吃西紅柿炒雞蛋吧。我今天正好沒(méi)事可做，我說(shuō)想跟媽媽 學(xué)做菜。媽媽同意了。媽媽說(shuō)先準(zhǔn)備吧，我先拿了兩個(gè)雞蛋，打在碗里，在媽媽的指導(dǎo) 下放了點(diǎn)鹽，攪拌，將雞蛋和鹽攪拌均勻。 然后，又洗了一個(gè)西紅柿， 放在案板上切成薄片。一切準(zhǔn)備好了。好! 鍋開(kāi)火，媽媽說(shuō)：“鍋要燒干后再倒油，如果有水就倒油油一 熱該濺了，這樣容易燙傷” 。我小心放完油后，媽媽讓我倒雞蛋，我 有點(diǎn)害怕。媽媽說(shuō)：“倒雞蛋時(shí)，要一邊攪拌雞蛋一邊慢慢地倒入油 鍋中，否則雞蛋中的鹽會(huì)剩到碗底， 鹽會(huì)不均勻。有的地方會(huì)

4、太咸了。 在媽媽的鼓勵(lì)下，我將雞蛋倒入了鍋中，雞蛋一下鍋，四周就起了黃 色的泡泡，一股香氣就從鍋中噴了出來(lái)?！昂孟恪蔽胰滩蛔〗辛似饋?lái)。 媽媽讓我用鏟子來(lái)回翻了幾遍后，雞蛋就炒好了。媽媽讓我把切好的西紅柿倒入鍋中，在放了些鹽，翻炒了幾下， 待西紅柿變色后就將西紅柿與雞蛋混一起攪勻。關(guān)火，出鍋。西紅柿 炒雞蛋就做好了。第一次學(xué)做菜， 雖然有些緊張， 但聞著這香噴噴的菜心里還蠻自 豪的。關(guān)于做菜的作文三今天，我在家做了一道菜：西紅柿炒蛋。原料很簡(jiǎn)單：兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)西紅柿。先把西紅柿的蒂切掉，再 將整個(gè)西紅柿切成一小塊，不能太大，也不可太小。大了入鍋翻炒不 方便，太小容易炒碎。然后把雞蛋打散，用筷子調(diào)

5、一調(diào)，調(diào)到雞蛋清 與蛋黃完全融為一體，就行了。我在媽媽的指導(dǎo)下，圍了圍裙，一步步認(rèn)真做。打開(kāi)煤氣灶，開(kāi) 火（ 從沒(méi)碰過(guò)煤氣灶的我，被打出來(lái)的火嚇了一跳 ） ，倒入適量的油， 再倒入調(diào)好的雞蛋，不能隨便翻炒，否則雞蛋不能成形， ?？措u蛋在 鍋中成一塊餅裝，再翻過(guò)來(lái)烙一下。媽媽告訴我炒雞蛋時(shí)，油不可太少，少了雞蛋易焦。等雞蛋成金 黃色后，出鍋。再將雞蛋餅，切成自己喜歡的形狀。下面干什么呢 當(dāng)然是炒西紅柿了。再倒油，把西紅柿倒入鍋中，翻炒兩下，然后將 先前炒好的雞蛋倒入鍋中，一起翻炒，最后放入適量的糖鹽。找個(gè)漂 亮的白色盤(pán)子一裝。好美麗的一道西紅柿炒蛋。紅色，黃色再配上白 色的盤(pán)子， 真漂亮，色香味俱全。 媽媽搶著嘗了一口， 說(shuō)：