人教版必修二《富集在海水中的元素氯》的教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二節(jié)富集在海水中的元素氯一、設(shè)計思想1、生活即化學(xué)，化學(xué)即生活的思想教學(xué)設(shè)計中體現(xiàn)從“生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會”， “從自然走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向應(yīng)用”的編寫思路。2、課堂的動態(tài)生成思想新課程教學(xué)的最高宗旨和核心理念是“一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展”。因此，課堂上，教師不要急于教給學(xué)生什么，也不要滿足于教給學(xué)生什么。重要的是，要不斷地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的廣闊發(fā)展時空，要讓學(xué)生有機(jī)會表達(dá)自己想關(guān)注的內(nèi)容、希望接受的信息，從而產(chǎn)生動態(tài)課程效果。3、實(shí)驗探究教學(xué)思想實(shí)驗探究的教學(xué)是以實(shí)驗為中心主題的探究教學(xué)。 化學(xué)教學(xué)不僅應(yīng)使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，更應(yīng)注重

2、對學(xué)生進(jìn)行探索化學(xué)知識的過程和學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，以此激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的興趣，形成求學(xué)所必需的質(zhì)疑態(tài)度和批判精神， 從而培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。二. 教學(xué)背景分析本節(jié)內(nèi)容課標(biāo)的要求是“通過實(shí)驗了解氯及其重要化合物的主要性質(zhì)，認(rèn)識其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對生態(tài)環(huán)境的影響。” 這與舊教材中對氯氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、實(shí)驗室制備、檢驗、尾氣吸收、用途等要求差別很大。新教材更加強(qiáng)調(diào)從資源的角度切入，應(yīng)用氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)等原理性知識指導(dǎo)氯氣的學(xué)習(xí)，通過化學(xué)實(shí)驗來有重點(diǎn)地了解氯氣的性質(zhì)，更重要是通過氯氣這種典型非金屬單質(zhì)的學(xué)習(xí)，初步掌握學(xué)習(xí)、研究一類物質(zhì)的一般思路和方法。三 .

3、學(xué)情分析1. 學(xué)生已有知識：初中已經(jīng)學(xué)習(xí)了非金屬單質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖，本節(jié)以前已經(jīng)學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗的基本方法、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)和金屬及其化合物的知識。2. 學(xué)科能力：具備基本的實(shí)驗操作能力、基本的實(shí)驗設(shè)計能力、具有一定的綜合分析問題的能力。3. 認(rèn)知方式：由感性到理性為主。4. 生活經(jīng)驗：零散的了解一些含氯的物質(zhì)，聽說過氯氣，對海水中的資源了解很少。5. 學(xué)生特點(diǎn)：絕大部分學(xué)生，求知欲強(qiáng)，思維敏捷，好表現(xiàn)，知識基礎(chǔ)好，但是觀察、實(shí)驗記錄往往不夠全面，往往會遺漏信息，分析小結(jié)和科學(xué)表達(dá)能力尚待提高。四本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計1學(xué)習(xí)目標(biāo)制定的依據(jù)學(xué)習(xí)必備歡迎下載必修模塊要

4、求課程標(biāo)準(zhǔn)要求模塊學(xué)習(xí)要求通過實(shí)驗了解氯及其 1能說出氯氣的主要物理性質(zhì)；認(rèn)識氯氣的氧重要化合物的主要性質(zhì)， 化性，能夠書寫氯氣分別與金屬、水、堿反應(yīng)認(rèn)識其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和 的化學(xué)方程式；了解氯氣能夠?qū)咫x子、碘離對生態(tài)環(huán)境的影響。子從它們的溶液中置換出來。-2教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)（1）能說出氯氣的主要物理性質(zhì)；列舉氯氣與水、堿的反應(yīng)及相關(guān)的生活生產(chǎn)應(yīng)用。（2）認(rèn)識氯氣的氧化性和還原性，能夠書寫氯氣分別與金屬（鈉、鐵、銅）、非金屬（氫氣）反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）進(jìn)一步認(rèn)識燃燒現(xiàn)象的本質(zhì)，深入理解離子反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)。（4）通過自主、交流、合作、探究學(xué)習(xí)，逐步提高觀察能力、記錄能力、分析小結(jié)

5、和歸納能力。過程與方法目標(biāo)（1）學(xué)會從史料獲取化學(xué)知識。（2）學(xué)會從物質(zhì)分類的角度，預(yù)測物質(zhì)可能具有的性質(zhì)，通過設(shè)計實(shí)驗、實(shí)驗和觀察，解釋和結(jié)論，體驗研究物質(zhì)性質(zhì)的方法。（3）通過觀察實(shí)驗現(xiàn)象、全面準(zhǔn)確記錄、整理分析、得出結(jié)論，初步學(xué)會實(shí)驗記錄的方法。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)（1）通過了解海水中豐富的化學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)化學(xué)知識在生活中應(yīng)用的問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。（2）通過化學(xué)史實(shí)體驗嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)思維品質(zhì)和科學(xué)態(tài)度。（3）通過微型實(shí)驗，滲透綠色化學(xué)思想，學(xué)生提高環(huán)保意識。（4）聯(lián)系氯氣的毒性及其廣泛用途，體會科學(xué)使用化學(xué)物質(zhì)為人類服務(wù)。五.教學(xué)方式及手段：小組合作學(xué)習(xí)實(shí)驗探究法講練結(jié)合法演繹推

6、理法技術(shù)準(zhǔn)備：電教設(shè)備：筆記本電腦、液晶投影儀、實(shí)物投影儀、實(shí)驗錄像、化學(xué)儀器和藥品、含氯用品。六 . 重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握氯氣跟水的反應(yīng)，了解氯水可以用來漂白殺菌難點(diǎn)：掌握氯水的主要成分七教學(xué)過程設(shè)計【課前預(yù)習(xí)】課前自主在教材中有條理的畫出要點(diǎn)，理解掌握重點(diǎn)內(nèi)容，預(yù)習(xí)完成學(xué)案【情景引入】：學(xué)習(xí)必備歡迎下載【學(xué)法指導(dǎo)】根據(jù)預(yù)習(xí)及情景內(nèi)容完成氯氣的物理性質(zhì)一、氯氣1物理性質(zhì)氯氣在通常情況下為色的體，有氣味，密度比空氣的密度，溶于水（），毒。注意：在實(shí)驗室聞氯氣氣味時，應(yīng)用手輕輕在瓶口_，僅使少量的氯氣_鼻孔。這是聞氣味常用的方法?！緦W(xué)法指導(dǎo)】：根據(jù)知識經(jīng)驗完成結(jié)構(gòu)，并會預(yù)測性質(zhì)2.氯元素的原子結(jié)

7、構(gòu)及存在（1）存在氯元素在自然界中以 _態(tài)存在，主要以 _的形式存在。（2）原子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)示意圖為 _，氯原子容易 _而形成 Cl ，表現(xiàn)為典型的 _性?！菊n堂探討學(xué)習(xí)】3.化學(xué)性質(zhì)Cl2 的化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有很強(qiáng)的_性。（ 1）. Cl2 與金屬的反應(yīng)與 Na 的反應(yīng)：與 Fe 的反應(yīng)：與 Cu 的反應(yīng)（2）. Cl2 與非金屬的反應(yīng)【合作探究：實(shí)驗 4-3】 Cl2 與 H2 的反應(yīng)現(xiàn)象：化學(xué)方程式：應(yīng)用：工業(yè)制鹽酸思考 1：燃燒一定要有 O2 參加嗎？燃燒是發(fā)光發(fā)熱劇烈的化學(xué)反應(yīng)（不一定要有氧氣參加）【知識拓展】下列反應(yīng)不能稱之為燃燒的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒B 將氫氣在空氣中點(diǎn)燃后

8、伸入氯氣中C 金屬鈉露置在空氣中D 將銅絲在空氣中加熱后伸入到氯氣中【合作探究實(shí)驗 4-4】(3) . Cl2 與水的反應(yīng) Cl2 能溶于水，其水溶液叫 _，溶解的氯氣少量跟水反應(yīng)，生成_和 _。反應(yīng)化學(xué)方程式 _離子方程式 _學(xué)習(xí)必備歡迎下載 HClO( 次氯酸 ) 的性質(zhì)(1)弱酸性：比碳酸酸性 _。O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： _。(2)不穩(wěn)定性：光照下易分解放出思考 2：氯水具有漂白性的原因？實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論有色布條氯水有 _作用，起漂白作用_的是 _有色布條干燥的氯氣 _漂白作用_(3)強(qiáng)氧化性：能殺菌、消毒，具有漂白作用?！拘〗M討論】往新制得的氯水中滴入紫色石蕊溶液現(xiàn)象為？（

9、溶液先變紅后褪色）新制氯水成分？（新制氯水中含有“三分四離” ，“三分”即三種分子 _、_、_，“四離”即四種離子： _、_、_、_。長期放置的氯水成分是什么？氯水的性質(zhì)？(1)溶液中含有 H，具有 _性。(2)溶液中含有 Cl 2、HClO ，具有 _性。(3)含有 Cl，具有 Cl 的性質(zhì)。(4)溶液中含有 HClO ，具有 _性。【鞏固練習(xí)】寫出下列物質(zhì)與新制氯水反應(yīng)的現(xiàn)象和離子方程式 .并說明原因紫色石蕊試液FeCl2 溶液AgNO 3 溶液Na2CO3 溶液鎂粉【交流討論】(4) 氯氣與堿的反應(yīng) Cl 2 與 NaOH 溶液作用常溫下， Cl2 通入 NaOH 溶液，反應(yīng)生成 NaC

10、l、NaClO、H2，該混合液就是O漂白液，有效成分是，反應(yīng)方程式為：。 Cl 2 與 Ca(OH)2 反應(yīng)將 Cl2 通入冷的消石灰中，反應(yīng)方程式為：漂白粉的主要成分為：有效成分是：。漂白學(xué)習(xí)必備歡迎下載粉長期露置在空氣中會發(fā)生：而導(dǎo)致變質(zhì)4、氯氣的用途（ 1）氯氣是一種重要的化工原料。（ 2）在有機(jī)化工中，是合成塑料、橡膠、農(nóng)藥、染料和藥品的重要原料。【當(dāng)堂檢測 】1、以下物質(zhì)中，含有氯分子的是（）A液氯 B 氯水C鹽酸D食鹽2、下列氯化物中，不能用金屬和氯氣直接反應(yīng)制得的是（）ACuCl2BFeCl2CMgCl2DKCl3、能使干燥有色布條褪色的物質(zhì)是（）A氯氣B氯化氫C氯水D液氯4、 下列離子方程式正確的是（）A. 氯氣與水反應(yīng)： Cl 2 H2O2H Cl ClO B. 氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)： Cl 2 2OH Cl ClO H2O2222C. 濃鹽酸與二氧化錳共熱： MnO 4HClMn +2ClCl 2H OD. 漂白粉溶液中通入少量的二氧化碳?xì)怏w：2 H2O CO2 CaCO32HClOCa 2ClO【板書設(shè)計 】第二節(jié)富集在海水中的元素氯一、氯氣1物理性質(zhì)2.氯元素的原子結(jié)構(gòu)及存在3、化學(xué)性質(zhì)（ 1）與金屬反應(yīng) :（ 2）與某些非金屬