高二生物試題期中

1、優(yōu)秀學習資料歡迎下載20112012 學年度上學期單元測試高二生物試題【新人教】命題范圍：期中試題第卷為選擇題，共50 分；第卷為非選擇題共50 分。滿分100 分，考試時間為90 分鐘。第卷（選擇題，共50 分）一、選擇題：本卷共25 小題，每小題2 分，共 50 分，每小題只有一個選項最符合題意。1如圖是興奮在神經纖維上產生和傳導的示意圖。下列說法與圖示相符的是（）A 圖中興奮部位是B 和 CB圖中弧線最可能表示局部電流方向C圖中興奮傳導方向是C ABD興奮傳導方向與膜外電流方向一致2某同學正在跑步，參與調節(jié)這一過程的神經結構有（）大腦皮層小腦下丘腦腦干脊髓A BCD3（ 2011

2、83;威海）下列關于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是（）A 突觸前后兩個神經元的興奮是同時發(fā)生的B興奮通過突觸時由電信號轉化為化學信號，再轉化為電信號C構成突觸的兩個神經元是有間隙的D興奮在突觸處只能單向傳遞4某人腰椎部因受外傷造成左側下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部位可能是在反射弧的（）傳入神經A 傳出神經感受器B神經中樞效應器CD 5在 20XX 年殘奧會閉幕式上，由中國殘疾人藝術團表演的舞蹈星星，你好得到觀眾的一致稱贊。這些聾啞演員要準確理解指導老師的“手語 ”所表達的含義，依靠的中樞是（）軀體運動中樞軀體感覺中樞視覺中樞語言中樞A BCD 6下列關于神經系統(tǒng)及其調節(jié)的敘述，正確的

3、是（）A 切除下丘腦的動物喪失血糖調節(jié)能力優(yōu)秀學習資料歡迎下載B調節(jié)人體生理活動的高級神經中樞是下丘腦C機體對刺激作出迅速反應的調節(jié)屬于神經調節(jié)D先天性行為與神經系統(tǒng)的調節(jié)作用無直接聯(lián)系7當人體處于饑餓狀態(tài)時（）A 腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加B腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少D腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少8當一個人突然遇見很危險的情境時，血液中腎上腺素的含量立即上升，產生多種生理反應，這一生理調節(jié)過程屬于（）A 神經調節(jié)B體液調節(jié)C神經 體液調節(jié)D激素調節(jié)9正常情況下，人體進食后血液內（）A 胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加B胰島素

4、含量增加，胰高血糖素含量增加C胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少D胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少10切除某動物的垂體后，血液中（）A 生長激素和甲狀腺激素分泌減少B血糖含量升高C生長激素和甲狀腺激素含量均不變D生長激素分泌增加，甲狀腺激素分泌減少11環(huán)腺苷酸分子存在于細胞內， 當接收到神經細胞發(fā)出的信號后，就立即打開開關激活某些特定蛋白質，從而可以在兩個神經細胞之間暫時地起到提高連結強度的作用。環(huán)腺苷酸分子在生命活動調節(jié)過程中的作用屬于（）A 神經調節(jié)B體液調節(jié)C激素調節(jié)D神經 激素調節(jié)12如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間關系示意圖（“ ”表示促進， “ ”表示抑制），有關說法

5、不正確的是（）A a 產生的某種物質可影響動物的性行為B a 與 c 兩者的分泌物在某些生理效應上可表現(xiàn)為協(xié)同作用C c 不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能D a、 b、 c 中， c 對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小13抗洪戰(zhàn)士為了搶險抗洪長時間不吃飯、不休息，其體內激素含量變化的情況正確的一組是（）A 甲狀腺激素增多，胰高血糖素減少B腎上腺素和醛固酮均減少優(yōu)秀學習資料歡迎下載C胰高血糖素和抗利尿激素均增多D胰島素和抗利尿激素均減少14下圖中能表示正常人在高溫潮濕環(huán)境中長時間工作而導致中暑的是（）15給正常小狗實施垂體切除手術后，短期內小狗血液中的三種激素 促甲狀腺激素釋放激素（ a

6、）、促甲狀腺激素（b）、甲狀腺激素（c）的含量變化正確的是（橫軸為時間，縱軸為激素含量）（）16在體液調節(jié)中，激素從內分泌腺產生之后，通過體液的傳送特異性地作用于靶細胞，下面激素與靶細胞的關系，不正確的是（）A 促甲狀腺激素釋放激素與垂體細胞B促性腺激素與精巢細胞C胰高血糖素與骨骼肌細胞D孕激素與子宮內膜細胞17以下關于艾滋?。ˋIDS ）的敘述，錯誤的是（）AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B 淋巴細胞HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV 復制能力較弱感染 HIV 的人稱為 AIDS 患者，應盡快治療目前還沒有根治AIDS 的特效藥A BC

7、D 18麻風桿菌侵入人體后，發(fā)生的免疫作用（）a特異性免疫b非特異性免疫c體液免疫d細胞免疫A acB adC bcD bd19（ 2011 ·嘉興）下圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關敘述中，正確的是（）A 如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導的B如果該圖中的a 為下丘腦、 b 為垂體、 c 為甲狀腺，則c 分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a 分泌 d、b 分泌 e 具有抑制作用C如果該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程，則d 過程只發(fā)生于細胞核中D如果該圖表示細胞免疫過程，a 為效應 T 細胞， b 為靶細胞，

8、c 代表抗體20重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內的自身抗體破壞了神經 肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是（）A 注射激素抑制抗體產生優(yōu)秀學習資料歡迎下載B注射神經遞質提高傳遞效率C注射受體蛋白增加受體數(shù)量D注射淋巴因子增強免疫能力21實驗室里一個封閉的生態(tài)球已經維持了半年，各類生物一直生活良好，后來僅僅因為移動了位置，里面的生物就死了。它原來是放在（）A恒溫培養(yǎng)箱里B窗臺上C藥品櫥柜里D冰箱冷藏室里22下列關于生長素的敘述，不正確的是（）A生長素能夠促進插條生根B生長素濃度越高，植物生長越快C除掉頂芽可以促進側芽生長D植物的向光性運動是生長素不均分布所致23圖示扦插的四種葡萄枝條

9、 ,其中最易成活的是（）24下圖所示對燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗 ,（圖中錫箔套不透光 ,云母片具有不透水性）圖中能彎向光源生長的是A甲、乙B乙、丙C丙、丁D甲、丁25試驗田中培育油菜良種時，在盛花期由于一場大雨影響了正常授粉，為收獲更多的良種可采取的補救的措施是（）A噴施硼肥B追施氮肥C噴灑一定濃度的生長素溶液D以上方法均不奏效第卷共50分）（非選擇題二、非選擇題：本卷共5 小題，共 50 分。26（ 10 分）（2011 ·濟南）如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，請根據(jù)圖示信息回答下列問題：（ 1）圖甲中的N 是 _，其神經末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化為_ 。（

10、2）圖乙的2 表示 _，物質 3 對突觸后膜的作用效果是_ 。優(yōu)秀學習資料歡迎下載（ 3）請在乙圖的方框中用箭頭畫出傳遞的方向，并簡述理由。_。27（ 10 分）胰島分泌的調節(jié)是一個復雜的過程，下圖為胰液分泌調節(jié)的示意圖（部分）據(jù)圖回答：。請（ 1）人體在正常情況下，咀嚼食物引起胰液分泌的神經反射為（ 2）當食物進入胃內后，引起胰液分泌增加的調節(jié)方式為（ 3）胰液中消化酶主要有_。（ 4）激素 B 是通過 _途徑到達胰腺的。_。_。28 （ 10 分）下丘腦在人體生理調節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞，A ， B， C 為調節(jié)物質）：（ 1）圖中下丘

11、腦參與的生理調節(jié)方式有_ ，當人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質 _ （填字母）在血液中的含量明顯升高。（ 2）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中_ （填字母）增多，在機體內通過促進 _ 的過程，以維持機體的血糖平衡。如果圖中_ 部位受損，會使人患糖尿病。（ 3）當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由大腦皮層的神經細胞傳到下丘腦的神經細胞，而不能反向的原因是 _ 。（ 4）血液中物質A 的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調節(jié)方式稱為_。（ 5）在受到寒冷刺激時，甲分泌的激素只能作用于特定的細胞，而A 激素可作為多數(shù)細胞的信號，這與細胞膜上具有特定的_物質有關。（ 6）下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外，還能分

12、泌_ ，由甲釋放到血液中，調節(jié)人體內水的平衡。29（ 10 分）下丘腦和垂體在人體內分泌活動中起重要的調節(jié)作用：優(yōu)秀學習資料歡迎下載（ 1）垂體是人體重要的內分泌腺，不僅分泌a生長激素，還分泌 _ 等激素來調節(jié)其他某些內分泌腺的活動。但下丘腦才是人體調節(jié)內分泌活動的樞紐，因為_ 。（ 2）完成由產生電信號到轉變?yōu)榛瘜W信號的過程是：下丘腦神經分泌細胞在某些因素的刺激下產生_，通過軸突傳導到_，進而引起小泡中遞質的釋放。（ 3）圖中可見，垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓_。過程中屬于反饋抑制作用的是_ 。（4）當人突然進入寒冷環(huán)境中，與c具有協(xié)同作用的_ （激素）分泌量也將增加，導致產

13、熱增加。如 果 用 激 素c飼 喂 小 白 鼠 ， 再 放 入 密 閉 容 器 中 ， 其 對 缺 氧 的 敏 感 性 將_ 。30（ 10 分）雖然蟾蜍的排卵是有季節(jié)性的，但也可以通過向體內注射促性腺激素促進其排卵。為驗證促性腺激素有促進蟾蜍排卵的作用，請利用提供的實驗材料和用具，設計實驗步驟和實驗記錄表。（注：蟾蜍排卵可通過檢查泄殖腔開口處有無卵細胞作為觀察指標；不考慮注射激素的劑量；注射激素后只要求觀察1 次）材料用具：發(fā)育成熟體重相同的雌性蟾蜍 6 只，注射器，飼養(yǎng)籠，適宜濃度的促性腺激素溶液， 0 65% NaCl 溶液（蟾蜍用生理鹽水） 。（ 1）實驗步驟：（ 2）設計實驗記錄表格

14、：優(yōu)秀學習資料歡迎下載參考答案1-5BDADD6-10CBCDA11-15BDCB16-20CCBBA21-25BBCBD26（ 1）感受器正電位 負電位（ 2）突觸小泡興奮或抑制（ 3） 神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜27（ 1）非條件反射（ 2）神經調節(jié)和體液調節(jié)（ 3）胰麥芽糖酶、胰淀粉酶、胰脂肪酶、胰蛋白酶（ 4）血液循環(huán)解析咀嚼食物時直接引起胰液的分泌，是一種先天性行為，屬于機體生來就有的，在系統(tǒng)發(fā)育過程中形成而遺傳下來的本能行為。它與神經聯(lián)系是固定的，因此是非條件反射；當食物進入胃內后，由圖示顯出，中樞神經和激素A 共同使胰液分泌增加，這一過程是神經調節(jié)、體液調節(jié)共同作用的結果。胰液中含有的消化酶屬識記內容；激素均由內分泌腺直接釋放入血液和淋巴（最終匯入血液）作用于一定的組織器官，因此激素B是通過血液循環(huán)途徑到達胰腺的。28（ 1）神經、體液調節(jié)A（ 2） C肝糖元分解、非糖物質轉化為葡萄糖丙（ 3）遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜（ 4）反饋調節(jié)（ 5）糖蛋白（受體）（ 6）抗利尿激素29 （1） b促甲狀腺激素下丘腦能分泌一些激素來調節(jié)垂體中激素的合成和分泌（垂體分泌激素的多少是受下丘腦支配的）（ 2）局部電流（興奮/ 神經沖動）神經末梢（軸突末梢 /突觸小體）（ 3）降低和（