高港區(qū)初中物理教師解題能力大賽題

1、高港區(qū)初中物理教師解題能力大賽題（時間： 100 分鐘 滿分： 100 分） 一、選擇題（每題 2 分，共 24 分）1如圖所示，某同學(xué)用重為 10N 的動滑輪勻速提升重為50N 的物體不FF 的可能值是（ 計摩擦，則該同學(xué)所用拉力）A20NB 25NC30ND 35N 2在 “探究水的沸騰 ”實驗中，小明觀察到從杯底產(chǎn)生的氣泡在上浮 的過程中越來越小，如圖所示 .這說明（） A 整杯水的溫度均達(dá)到沸點線B氣泡上升時，因上部水溫較低，部分水蒸氣液化成水C氣泡上升時，氣泡的密度變大D氣泡上升時，氣泡內(nèi)壓強(qiáng)變大_3同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快。老師要求同學(xué)們針對_這一現(xiàn)象，提

2、出一個問題 下面是四位同學(xué)的發(fā)言， 其中較有價值且可探究的問題是（）_A “熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？”_B “熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、環(huán)境的溫差有什么關(guān)系？”_C “為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢？”名姓D “為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢？”_訂_校 學(xué) 裝4一正方體物塊放在密度可改變的鹽水中， 能漂浮在液面上或懸浮在鹽水中， 物塊底面與液面保持平行， 底面到液面的距離為 h，鹽水的密度為 下列關(guān)于 與 h 的關(guān)系圖像中，可能正確的是（）5.如圖所示 ,人眼在E 處看到河中S 處有一白色鵝卵石,現(xiàn)若使E處激光手電筒的激光束能照射到白色鵝卵石上,則激光束應(yīng)對著 （）A.

3、 S 點B.S 點上方C.S 點下方D.無法確定6.如圖是新型節(jié)能應(yīng)急臺燈電路示意圖,臺燈充好電后,使用時可通過調(diào)節(jié)滑動變阻器接人電路的阻值R 改變燈泡的亮度,假定電源電壓、燈泡電阻不變,則燈泡兩端電壓U隨 R 變化的圖像是 ()7.標(biāo)有 L1“ 110V60W”、L 2“ 110V100W”各兩盞， 接入 220V 的照明電路中， 欲使燈均正常發(fā)光的做法中，最佳方案：是（）.18.如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過最大值） ，壓力傳感器、 電流表、 定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0 。

4、t 0 時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)。整個過程中，不計能量損失，電流表示數(shù) I 隨時間 t 變化的圖像如圖乙所示，則（）A t1 時刻，小球動能最小B t2 時刻，彈簧的彈性勢能最小C t2 t3 這段時間內(nèi)，彈簧的彈性勢能先增加后減少D t2 t3 這段時間內(nèi)，小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能9某次演練中，直升飛機(jī)懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時間 t 的關(guān)系如圖所示下列判斷正確的是()vA 在 0t1 內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力2vB在 t1t2 內(nèi)，傘兵受

5、到的重力等于阻力C在 t2t3 內(nèi)，傘兵運動的機(jī)械能不變v1D在 t2t3 內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變Ottt10.小明利用焦距不同的兩個合適的透鏡組成了t123開普勒望遠(yuǎn)鏡。 當(dāng)他利用該望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體時，從目鏡中觀察到的像為：倒立縮小的更為清晰的像。根據(jù)這一現(xiàn)象，請你判斷該望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡成像性質(zhì)。說法正確的是（）A. 物鏡成倒立放大的實像，目鏡成倒立縮小的實像B.物鏡成倒立縮小的實像，目鏡成倒立放大的實像C.物鏡成倒立縮小的實像，目鏡成正立放大的虛像D.物鏡成倒立放大的實像，目鏡成倒立放大的虛像11. 兩個完全一樣的試管， 裝入質(zhì)量相等的不同種液體， 甲管直立，乙管傾斜放置 （如圖

6、）。已知： h 甲 h 乙 ，則液體對管底產(chǎn)生的壓強(qiáng)（）AP 甲P 乙；BP 甲P 乙；C P 甲=P 乙 ；D無法比較大小12將一半徑為R 的實心金屬球，用細(xì)線拉著，勻速緩慢地放入水深為2R 的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。下圖能反映金屬球從水面剛接觸處開始至容器底部過程中，所受浮力的大小F 與金屬球浸入水中深度h 的關(guān)系的是（）二、填空題（共25 分）13.（ 2 分）小明用一架完好的托盤天平稱量一物體質(zhì)量，他在稱量質(zhì)量前，已將橫2梁上的平衡螺母旋至左端，發(fā)現(xiàn)指針始終是偏向標(biāo)尺中線的右方。你幫小明分析一下，出現(xiàn)上述情形的原因是_ ；若此時小明不再調(diào)平就直接稱量物體的質(zhì)量， 你認(rèn)為他稱

7、得的質(zhì)量將_ 被測物體的實際質(zhì)量 （選填 “>”、“ ”或 “ <）”14 (2 分 )流量表示單位時間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積，用字母Q 表示 ,定義式為 Q =V/t 。（ 1）如圖所示，水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動，設(shè)水流速度為v，管內(nèi)通道的橫截面積為S。取一段管道AB, 水從 A 端流到 B 端所用時間為 t，據(jù)定義可導(dǎo)出流量又可表示為Q =。ABC DvSK（ 2）如圖所示的連通器，當(dāng)閥門K 關(guān)閉時， C、D 兩豎直細(xì)玻璃管中液面相平。打開閥門 K，待水流穩(wěn)定后，比較C、 D 玻璃管中的水面高度，管中的水面較高。15（ 2 分）水平拋出的物體，在沒有空氣阻力

8、的情況下所做的運動我們把它叫做平拋運動。做平拋運動的物體同時在水平和豎直方向上運動，已知在水平方向上物體做勻速直線運動，如圖所示是一物體從 O 點平拋運動的軌跡， 以 O 為原點， 沿水平和豎直方向建立坐標(biāo)系后，測得 A 、B、 C、 D 的坐標(biāo)分別為（ 5， 1）、（ 10， 4）、（ 15， 9）、（ 20， 16）。（ 1）請寫出物體在豎直方向上運動的距離和時間的關(guān)系式 y=；（ 2）在實驗室做平拋運動實驗時，空氣阻力不可避免，為減小空氣阻力的影響，提高實驗精度，在不改變實驗環(huán)境的前提下，請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh：。16（3 分）如圖小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門， 可以看到車道

9、另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像 小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d 的實驗實驗步驟如下，請完成相關(guān)內(nèi)容（ 1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到；（ 2）記錄；（ 3）量出的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d17.（2 分）檢查視力時人與視力表之間的距離應(yīng)為5m.現(xiàn)因屋子太小而使用一個平面鏡,鏡子到視力表間的距離僅為3m(如圖 2-a所示 ),那么人到鏡子的距離為_m; 若視力表長為0.8m,人欲看到鏡中整張視力表 ,則鏡長至少為 _m.318.（ 3 分）如圖所示， 是李明同學(xué)在化學(xué)實驗室中利用一只量筒采用排水集氣法集取純氧氣

10、，此時量筒內(nèi)水面高出水槽中的水面.已知外界氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，純氧氣在1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的密度為，則所采集的氧氣質(zhì)量0m_0V1（選填 “>”、 “=”或 “<”為).了準(zhǔn)確地測出量筒內(nèi)氧氣的質(zhì)量，此時李明同學(xué)應(yīng)將量筒_(選填 “下壓 ”或 “上提 ”)，待_時，讀出對應(yīng)氧氣的體積V2，并由 m=0V2 求得量筒內(nèi)氧氣的質(zhì)量 .19（.3 分）如右圖所示電路， 電源電壓恒定， 變阻器標(biāo)有 R“ 502A”字樣，燈上標(biāo)有 “ 0.3A字”樣，移動滑片 P 至 R的右端， 閉合 S，電壓表、電流表示數(shù)分別為2V 和 0.2A ；移動滑片 P 使電流表示數(shù)為 0.3A 時，滑片 P 恰好在

11、中點。則：電源電壓_V ，燈泡正常發(fā)光時的燈絲電阻_，電功率為 _W 。20.（ 4 分）小宇在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、 導(dǎo)體電阻間的關(guān)系時， 設(shè)計了如圖甲所示的電路；若電源電壓恒為4.5V ，滑動變阻器上標(biāo)有 “30 1A字”樣，電流表的量程為 “0 0.6A”，在探究電流與電阻的關(guān)系時，調(diào)節(jié)變阻箱 R 的電阻，使接入的電阻值為10，移動滑片 P，使電壓表示數(shù)為1.5V ，讀出電流表的示數(shù)；每改變一次電阻箱R 接入電路中的電阻值時，總要調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為V ，記錄對應(yīng)的電流值，并繪制出I R的圖像（見圖乙） .(1) 由圖乙，分析得出電流與電阻的關(guān)系是：_.(2) 你認(rèn)為小宇

12、在探究電流與電阻的關(guān)系時，為確保實驗?zāi)苷２僮?，?yīng)調(diào)節(jié)電阻箱R 的值，使之范圍控制在（）A R15B R 1.5 CR 2.5 D 2.5 R 1521.（ 4 分） 欲測出額定電壓為 3.6V ，正常發(fā)光時的燈絲電阻約為 12的小燈泡的額定功率 .給你一電壓恒為 6V 的電源，一只 “015V”檔已燒壞但“ 0 3V檔”完好的電壓表， 一只 “ 00.6 3A”的電流表， 開關(guān)一只，導(dǎo)線若干，可供選擇的滑動變阻器有A“5 2A”、 B“10 1.5A 、”C“ 20 1A三”種 .（ 1）請你畫出測定燈泡額定功率的電路圖；（ 2）選取實驗器材時，電流表選_檔，滑動變阻器應(yīng)選（） .三、實驗、

13、解答題（共51 分）22.（7 分）在觀察比較紙錐下落的快慢實驗探究活動中，小明是將大小不等的紙錐由同一高度同時釋放（如圖a） .(1) 小祥由圖 a 的位置，就能比較出紙錐運動的快慢，他的比較方法是_；你認(rèn)為讓紙錐從同一高度下落，來比較整個下落過程的運動快慢，上述最科學(xué)的方法是_.(2) 小芳在做上述實驗時，用閃光相機(jī)探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機(jī)每隔 0.2S 曝光一次（如圖 b）由圖 b 可以判斷紙錐下落的速度變化情況是_ ；由圖b 猜想，下落過程中紙錐所受阻力的變化情況是_ ；阻力與紙錐下落過程中的速度關(guān)4線訂裝 系是 _. 小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同.

14、請你猜想影響最大速度的因素可能是_.23. (6 分 )【探究名稱】探究水對磁的影響【提出問題】聲波可以穿過空氣，也可以穿過水，并且聲波在水中要比在空氣中傳播得快那么磁呢？水對磁強(qiáng)弱有影響嗎？【進(jìn)行猜想】憲憲認(rèn)為水對磁沒有影響【設(shè)計并進(jìn)行實驗】憲憲設(shè)計了如圖所示的實驗：(1)在燒杯底放一枚小鐵釘，放松繩子把綁著的磁鐵緩慢下放，讓磁鐵逐漸靠近小鐵釘，在小鐵釘剛能被吸起的瞬間停止下放，且在繩子末端所對應(yīng)的支架處用小膠帶做好標(biāo)記(圖中 A 點)SNA (2)拉動繩子提起磁鐵，把小鐵釘從磁鐵上取下，準(zhǔn)確地放回杯底原位置線(3)往杯內(nèi)倒入適量水后，緩慢下放磁鐵浸入水中，當(dāng)時停 止下放 ,記下繩子末端所到

15、達(dá)的位置_名 姓 _訂_ _ 校學(xué) 裝(4)如果這兩次繩子末端所到達(dá)的位置不變，探究結(jié)論是，理由是(5)本次探究活動中應(yīng)用了控制變量法，其中控制不變的因素主要有：.(6) 你認(rèn)為該方案存在什么缺陷？_.24（ 4 分）某科學(xué)興趣小組想探究風(fēng)力火箭發(fā)射高度是否受火箭的質(zhì)量、箭尾空心錐體的錐角大小的影響，設(shè)計了如圖實驗裝置。大功率鼓風(fēng)機(jī)提供風(fēng)力火箭升空的動力，推動火箭向高空發(fā)射。興趣小組成員制作了若干個風(fēng)力火箭作品，在無風(fēng)環(huán)境中進(jìn)行實驗，分別記錄火箭發(fā)射的高度（以樓層高度表示） 。每個作品均重復(fù)3 次實驗，計算出平均值， 記錄數(shù)據(jù)并繪制成圖甲和圖乙所示的柱狀圖。 （ 1）每個作品均做 3 次實驗，

16、并取其平均值的目的是。 （ 2）分析圖甲可得出的結(jié)論是。（ 3）觀察圖乙發(fā)現(xiàn)，錐角對火箭發(fā)射高度影響不大，請分析其中的原因：。525.（ 4 分）冬天下過雪后，李莉發(fā)現(xiàn)臟的雪比干凈的雪熔化得快.李莉想：是不是因為深色物體比淺色物體吸收太陽輻射熱的本領(lǐng)強(qiáng)呢？為了驗證這個問題，她做了如下實驗：將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個一樣的牛奶瓶中，用白紙和黑紙包起來.然后將兩個牛奶瓶放在同處，在陽光下照曬，每隔5min 測一下瓶中水的溫度.經(jīng)過 0.5h的實驗 ,兩只牛奶瓶中的水溫變化情況如下表所示.日照時間 /min051015202530白紙牛奶瓶水溫/232526.62829.230.231.0黑

17、紙牛奶瓶水溫/232628.530.533.034.235.0李莉驗證了她的猜想是正確的，同時對表中的數(shù)據(jù)變化進(jìn)行分析，得出了一些結(jié)論.現(xiàn)考考你，請回答下列問題：小莉由表中相同時間內(nèi)吸收相同的輻射熱，但升溫變緩.可推想出溫差越大，高溫體向外界散熱將_ ；小莉還推測牛奶瓶的水溫升至一定溫度后不會再上升（低于水的沸點）.你能說出其中的道理嗎？_ ；兩只奶瓶中的水溫最高溫度會相同嗎？為什么？_ 。26（4 分）用繩子拉著一個小球在光滑的水平桌面做圓周運動，繩子拉力大小與什么因素有關(guān)？小明認(rèn)為與小球的運動速度有關(guān)。于是他用一根橡皮筋連接一個小球，讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運動 （如圖所示

18、）。改變小球的運動速度， 做幾次實驗，記錄現(xiàn)象如下表。小球小球質(zhì)小球橡皮筋長度 /橡皮筋量 /克速度厘米·15慢1015較快1515很快18（ 1）小球在桌面作圓周運動時。從表格的數(shù)據(jù)可以看出：小球的運動速度越大，那么橡皮筋的伸長就越。（ 2）小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實驗的目的是_ 。（ 3）小玲查閱資料后知道作圓周運動的小球受到的拉力與小球的運動速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān)。據(jù)此，小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷，請說出理由 _ 。27.（ 6 分）綜合實踐活動小組的同學(xué)們設(shè)計出一種自動測定油箱內(nèi)油量的裝置，油量表原理如圖 1 所示， R2 是滑動變阻器， AP 為金

19、屬桿 （ P 相當(dāng)于R1滑片），從油量表（由電壓表改裝而成）指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度。APR2小組討論時，一致認(rèn)為油量表要經(jīng)調(diào)試后達(dá)到：油箱裝滿油V到油面降至零，油量表的示數(shù)恰好由一端偏轉(zhuǎn)至另一端，這樣可充分利用電表的量程，提高油量表的精確度。（ 1 ）為了達(dá)到上述調(diào)試要求，所選用的電壓表量程圖 1“ 03V”、電源電壓為 4.5V，變阻器 R2“ 20 1A”，調(diào)試步驟是：油箱裝滿油，滑片P 恰好滑至 R2 的最下端， 電壓表上的指針?biāo)柑幙躺嫌土康臐M刻度值；當(dāng)油面高度剛降至6零時，滑片 P 恰好滑至R2 的最上端，此時油量表的電壓值恰好達(dá)3V，在該處刻上油量的 “零 ”刻度值，則 R1=。（ 2）小組進(jìn)一步討論發(fā)現(xiàn)：油箱裝滿油時，電壓表的電壓值是達(dá)3V，可當(dāng)油面下降一半，滑片P 恰好滑至 R2 的中點時，電壓表的電壓值為V，認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計的方案