校企合作協(xié)議

1、.校企合作協(xié)議書甲  方:法人代表:地 址:聯(lián)系方式:乙 方:法人代表：地 址：聯(lián)系方式：為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技能教育與定向教育培養(yǎng),為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等、自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就就業(yè)實習訂單式人才培養(yǎng)和學校企業(yè)合作事項達成如下協(xié)議： 一、合作原則 本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。 二、合作方式及內容經雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補

2、充。(一)增加甲方教學項目1.為企業(yè)培養(yǎng)定向性優(yōu)質人才，雙方決定增加中職、高職和成人教育類教學培養(yǎng)，使甲方教育教學能系統(tǒng)化和多樣化發(fā)展。2.增加科目有：建筑類：室內外設計、預算、建筑工程等（如甲乙雙方有需要可增添學科） 藝術類：聲樂、樂器、表演、電視編導、主持人、美術（動畫設計、建筑設計方面）建筑類如審批手續(xù)申請成功立即執(zhí)行，藝術類可暫緩執(zhí)行。（二）建立實訓基地、定向培養(yǎng)、就業(yè)推薦、員工培訓合作1.乙方為甲方提供實訓基地，雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地名稱，并開展管理、實訓、實習、科研合作。2. 作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單

3、位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。3. 作為甲方的人力資源培養(yǎng)基地，乙方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據(jù)甲方要求，為甲方提供包括各類員工職業(yè)培訓在內的人才培訓服務。甲方可以提供乙方的晚會活動的贊助等。4. 甲方向乙方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為乙方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、為員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。5雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。（三）訂單培養(yǎng)、合作辦學1雙方共同合作，在相關專業(yè)中，根據(jù)乙

4、方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產經營規(guī)模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。2為保證合作培養(yǎng)的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業(yè)的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生快速適應企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關課程等。3.勞動力轉移培訓：甲方設立“2+1”教學方案，乙方為甲方提供實訓場所，教學方案由雙方共同立定。在崗就業(yè)人員也可進入甲方研修，工作的同時可就讀甲方的學歷文憑。4. 學生需在招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議（僅限

5、定向為企業(yè)培養(yǎng)的學生），錄取時與學生、家長簽訂委培用工協(xié)議，錄取時與學生綜合測評成績掛鉤，實現(xiàn)招生、實習、就業(yè)聯(lián)體同步，錄取后的學生需上意外傷害險。校企雙方共同制訂教學計劃、課程設置、實訓標準；學生的基礎理論課和專業(yè)理論課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實現(xiàn)就業(yè)，達到企業(yè)人才需求目標。（三）甲方與乙方人員管理1.甲方無條件接受乙方設立的管理制度與管理辦法，教育教學由甲方負責，乙方負責人資、招生辦、HR監(jiān)管部門的成立與管理，學校方除校長外不許干涉招生辦和人事管理、HR監(jiān)督管理部門的相關工作。2.為更好的實施“2+1”政策，實習生在校期間管理與教學計劃由甲方制定

6、，乙方不允于干涉只可提出相關意見和建議。乙方可為甲方提供優(yōu)秀在崗人員或領導進行定期的宣講，甲方為乙方提供相關場所與設備。3.管理人員遵照乙方人事部門管理制度（含考勤管理和技術管理）同時不得違反甲方的有關管理制度。4.甲方為乙方提供的實習生如遇不可抗拒等災難影響不能及時上崗實習可酌情處理，如逾期不復者按照自動棄權處理，嚴格按照簽署協(xié)議執(zhí)行。5.甲乙雙方為員工設立等級權限，如有跨級辦理事務的員工在不是領導安排的情況下視為違規(guī)行為，當事人與上級領導接收HR監(jiān)督管理部門和人資管理部門的調查。6.具體管理辦法參照校企合作方案管培生管理制度和獎懲制度。（四）教學、科研及產學合作1甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高

7、層領導為學?？妥淌?，進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并在甲方允許的情況下參與甲方的教育教學工作。2乙方聘請甲方高層（校領導）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。3甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)。三、資金支配1. 校企合作資金由雙方協(xié)議分配，大額款項（如： 以上）雙方需在會議上決定如何分配；小額款項（如： 以上）無需雙方會議決定，部門領導有權決定分配（金額不超過年預算的20%）。2.甲乙雙方資金應由校企共同委派人員進行統(tǒng)計和管理，管理人員必須簽訂保密協(xié)議且不得違反，如有違反者按照國家有關法律法規(guī)嚴肅處理。3.甲乙雙方需定期進行會議，探討工作計劃與實施辦法，確定資金

8、分配，完善全年資金分配計劃，與會人員必須簽訂保密協(xié)議。四、需另行明確的雙方權利和義務 （一）甲方1確定實習基地，并適當?shù)呢撠熢诿襟w上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。2根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協(xié)商，共同制定具體的實施計劃。3實習學生的相關費用有雙方協(xié)商決定。4實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經濟損失由當事人承擔賠償責任。5優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務進修，外語培訓和職業(yè)培訓。6按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質技能型人才。7為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。8根據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。9學生實習期滿，學生的支配與調動由乙方處理，甲方不得干涉。（二）乙方1充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實習地點。2根據(jù)情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。3在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發(fā)現(xiàn)異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)做出鑒定，對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。4學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙