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文檔簡介

1、老師批改作業(yè)100例精彩評價語言老師糾正了100種精彩評價語言的操作。一,感謝:對學生表示衷心的感謝和欣賞。我忍不住看了兩遍。這特別棒!2,你太棒了!我最近學到了特別棒的東西!3,喜歡你深化的見解,就像你喜歡考慮!恭喜你每次都考試!5,做到這一點,小孩!6,喜歡你的認真!7,你努力工作,你獲得,你勤奮,你成功!8,我覺察你的分數(shù)有所提高!我今天特別歡樂,由于我看到了你的作文!10,喜歡你的語言,簡單而富有哲理。推薦給大家!第二,確信:對學生作業(yè)或家庭作業(yè)的某些方面表示關注和確信。1,這次做得不錯,工作會更加努力!2,小孩,你們正在努力!我可以感遭到!3,這是種植后的收獲!4,這段時間的學習狀態(tài)

2、特別好!5,有進步!6,小孩,我喜歡你的進步,為你感到歡樂!7,寫作特別漂亮,頁面特別整潔!8,如此一個正確的工作,一定要付出特別大的努力!9,做了特別多功課,你可以寫得這么好,這叫做堅持!10,我明白你昨天生病了,沒想到功課可以做得這么好!三,批判:直截了當指出操作中的征詢題,促進其糾正。1,學習退一步,我會關注你的!2,你沒認真完成!3.放松要求.4.為什么總是出現(xiàn)錯別字?我在等待你的答復!5,這不是你的水平!你細心寫了嗎?我喜歡你最后的作業(yè)!7,驕傲將被打敗!8,你的朋友比你快,仍然不努力!9,背部不嚴峻,'堅持'!10.你不能降低你的要求!由于你可以做得更好!4.鼓舞:

3、鼓舞和鼓舞學生努力。1,加油!比其別人更多!2,放開夢想,打破欲望!3.讓每個人都更好地見到你!我相信你可以做得更好!5,加油!來吧!來吧!6,是的,我希望你更專注,然后把目的設定得更高!7,你特別認真,接著努力!你會做得更好!8,下次你要先拿第一個!9,一切皆有可能,你的努力一定會成功!10,老師相信你,你要相信本人,能寫得更好!五,推理:通過解釋真相,協(xié)助他們克服困難,改變學習狀態(tài)。失敗是成功的母親,不要氣餒!2,努力工作,收獲!3.您本人的要求有多高,到達多高!4,你的汗水不會流淌,你的努力不會浪費!5,其別人可以做到,你可以!6.不要讓老師和家長對你抱有希望!7.你是全班的典范。你如何

4、看?8.家庭作業(yè)是穩(wěn)定知識的必要途徑,必須小心慎重!9,沉著面對失敗,有超越本人的氣質!10,小孩,明白得珍惜會有更多!六,指導類型:直截了當指導學生行為,協(xié)助他們學習和進步!1,看看你的作業(yè),他的格式更漂亮!2,字的大小是一樣的,字形標準,你可以做到,加油!3,加大力度!不要感慨時間的流逝,堅持不懈地堅持下去!5.按照本人的生活談論感受。6,你將收獲你的作業(yè)和XX學生!7.嘗試閱讀一些科普讀物。我想你需要這些知識!8,選擇一些文學讀物,將有利于你的語言表達!9.假設我像上次作業(yè)一樣寫作,我將特別感謝你的彈性!10,沒有規(guī)那么,不是正方形吧?7.指導:針對運營中存在的征詢題提供有針對性的指導。

5、1,詳情不同意!2,你應該更全面!來吧!3,語言可以更加生動!4,盡量用場景的描繪來表達你的感受,借用風景,你因此可以學習!5,在論文創(chuàng)新中,你也可以做得更加突出!6,這個詞應該是正面的,不是開箱即用的。7.我認為你的作業(yè)時間分配可能需要調整。我們可以討論一下。8,眼睛,心臟,手。你能行的!9,平復下來,看得明晰,寫得準確!你能行的!10,尺寸一樣,線條整齊。八,談心:與學生交流思想,加強情感,促進學習的動力。1.給本人一個微笑,你會覺察生活完全不同。今天,我在你寫作時看到了你的集中表達,我被你感動了!當您從第一頁出現(xiàn)時,您將看到您的進度!3,小孩,老師覺察你這兩天有點氣餒,不要氣餒,你可以做

6、到!4,我相信我的學生,你必須相信本人,你可以做到!5,線條之間的真實感受,讓我感動!6,太喜歡你的語言,細膩,柔軟,富有彈性!你讓我笑了,對吧?兒童。8.我記得,鼓舞對你來說特別重要!感謝!你能感遭到老師對你的期望嗎?10.用你的努力給我一個鼓舞,讓我們一起沖!IX。摘要:總結學生作品的內容和方式。1.你的文章告訴我,用眼睛和頭腦去覺察世界,我們大概比其別人活得多年。2,閱讀歷史可以明智,你寫得好!世界特別小,但人的心臟特別大。我今天又學了一句話。4,寫多少錢,一個'花生心',一顆謙卑的心!5,反駁,協(xié)助考慮,你做得特別好!6,勤奮學習,成功,你做到了,我特別歡樂!7,是的,有時候,一首歌也能給人們特別多啟示!8,人性的真正美!寫得好,你如此做嗎?做個鷹!10,'現(xiàn)在就做'而不是'慢慢來',你是對的!X.互動:讓學生感到老師們和他們一起共同成長。這本書,我已屢次見過,我們可以交換它。2,你的文章給了我特別多靈感,感謝!3.向你學習!4,看看你的作業(yè),總是給我的教學帶來靈感

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