種子植物分類學(教學大綱)

1、種子植物分類學（教學大綱）taxonomy of seed plants學 分： 5 學 時：150（理論54+實驗72+野外實習24）考核方式： 考試 教學方式：講授+實驗+野外實習 主講教師：張英濤 課程類型：專業(yè)必修課授課對象：生藥學碩士研究生及六年制長學制學生開設目的：本課程是為生藥學碩士研究生及六年制長學制進入生藥學二級學科培養(yǎng)的學生開設的種子植物分類學課程，主要目的是訓練學生具備從事藥用植物分類、鑒定、化學及生物活性等研究所必需的植物分類學理論基礎及實驗技能。教學要求：通過本課程的學習，要求學生掌握種子植物分類學的基礎理論知識，熟練種子植物約100科的分類學特征，掌握植物野外采集與

2、形態(tài)學鑒定的基本技能，基本具備能夠獨立完成有目的的野外采集工作及運用工具書完成形態(tài)學鑒定的能力。預修知識要求：藥用植物學主要內容理論課一、生物進化與植物分類（3學時）進化的概念物種的形成分類學的發(fā)展史分類學的依據(jù)植物分類的基本原理種子植物的起源與演化二、裸子植物（6學時）裸子植物概論：裸子植物的典型特征及主要分類依據(jù)蘇鐵科、銀杏科、松科、柏科、杉科、南洋杉科、偽葉竹柏科、紅豆杉科、三尖杉科、羅漢松科、金松科、麻黃科、買麻藤科、百歲蘭科三、被子植物緒論（3學時）被子植物的典型特征被子植物的起源與演化被子植物的分類系統(tǒng)克朗奎斯特系統(tǒng)的基本框架與特點四、木蘭亞綱（6學時）木蘭科、樟科、金粟蘭科、三白

3、草科、胡椒科、馬兜鈴科、八角（茴香）科 、五味子科 、睡蓮科、毛茛科、小檗科、防己科、罌粟科、紫堇科五、金縷梅亞綱（3學時）金縷梅科、杜仲科、榆科、胡桃科、殼斗科、樺木科、大麻科、?？?、蕁麻科六、石竹亞綱（3學時）商陸科、仙人掌科、藜科、莧科、馬齒莧科、石竹科、蓼科、藍雪科七、五椏果亞綱（6學時）五椏果科、芍藥科、山茶科、藤黃科、椴樹科、梧桐科、錦葵科、堇菜科、葫蘆科、楊柳科、白花菜科、十字花科、杜鵑花科、鹿蹄草科、柿樹科、紫金?？啤蟠夯瓢?、薔薇亞綱（9學時）景天科、虎耳草科、八仙花科、茶藨子科、薔薇科、豆科、胡頹子科、山龍眼科、千屈菜科、瑞香科、桃金娘科、柳葉菜科、山

4、茱萸科、檀香科、桑寄生科、槲寄生科、衛(wèi)矛科、冬青科、黃楊科、大戟科、鼠李科、葡萄科、亞麻科、遠志科、無患子科、槭樹科、漆樹科、苦木科、楝科、蕓香科、蒺藜科、酢漿草科、牻牛兒苗科、五加科、傘形科九、菊亞綱（9學時）馬錢科、龍膽科、夾竹桃科、蘿藦科、茄科、旋花科、菟絲子科、花荵科、紫草科、馬鞭草科、唇形科、車前科、木犀科、玄參科、列當科、苦苣苔科、爵床科、紫葳科、桔?？?、茜草科、忍冬科、莢蒾科、五?；?、敗醬科、川續(xù)斷科、菊科十、百合綱（6學時）澤瀉科、天南星科、鴨跖草科、莎草科、禾本科、香蒲科、芭蕉科、姜科、百合科、石蒜科、鳶尾科、蘆薈科、龍舌蘭科、百部科、薯蕷科、蘭科十一、開卷考試（3學時）實

5、驗課（72學時）實驗課的內容與進度安排與理論課同步，主要內容包括：1、 觀察植物標本與植物圖片2、 認識身邊植物（室外上課）3、 結合理論學習訓練形態(tài)學鑒定技能野外實習（24學時）本課程安排3-5天野外實習內容，實習地點為北京市延慶縣海陀山，內容主要包括訓練野外采集、制作標本與形態(tài)學鑒定技能。思考題1. 天然產(chǎn)物的多樣性與植物種類的多樣性有何關系？2. 種子植物為何具有如此豐富的多樣性？物種是如何進化的？3. 中藥品種混亂的核心問題與植物分類學有哪些必然的聯(lián)系？如何才能解決這一問題？4. 如何才能去蕪取菁，在紛繁復雜的分類學特征中掌關鍵的鑒別特征？5. 對于一未知的植物體，通過何種途徑獲得哪些關鍵性信息才能做到準確鑒定？6. 為什么與藥用植物相關的研究必須給出準確的