版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、教師的競聘演講稿集合五篇祝你成功!教師的競聘演講稿集合五篇 教師的競聘演講稿 篇1 尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家上午好!我是王xx,今天我要競聘的崗位是教導(dǎo)處副主任。我認為我們幼兒園每一次推行競聘上崗,都是為老師們創(chuàng)造了一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境。我對自己能夠參與這樣一次競聘活動也感到十分的榮幸。接下來我將從自身優(yōu)勢分析和工作規(guī)劃展望兩個方面來向大家展開我的講述。一、自身優(yōu)勢分析:我具有良好的個人素質(zhì)和道德品質(zhì),有一顆熱愛教育事業(yè)的心。具有扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和責(zé)任意識。從教二十幾年來,我的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)管理能力都得到了鍛煉和提高。紹興市優(yōu)質(zhì)課、素質(zhì)比武、課題均獲一等獎,還
2、被評為嵊州市十佳師德楷模、愛生模范教師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀、優(yōu)秀班主任等。近三年來,所負責(zé)課題獲浙江省課題結(jié)題;所參與課題和觀察記錄獲嵊州市一等獎;論文多次獲獎;在出版的兩本書籍中分別任副主編和編委;多次開設(shè)嵊州市示范課等。在過去的一年中,所負責(zé)園區(qū)業(yè)務(wù)井然有序,老師間配合默契,具體負責(zé)的新入職教師培養(yǎng)工作在考核中得到大力肯定。我還具有較強的工作能力和奉獻精神,勤于學(xué)習(xí),善于反思。平時待人處事親切真誠、謙遜有禮,在工作中經(jīng)常換位思考,時時處處為他人著想,有扎實的人文基礎(chǔ)。二、工作規(guī)劃展望:首先,我會強業(yè)務(wù),做教師專業(yè)化成長的促進者。引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和內(nèi)化教育理念,提高教育教學(xué)活動的質(zhì)量,促進教師
3、專業(yè)化成長。其次,我將當(dāng)表率,做教育教學(xué)工作的實踐者。在“以人為本”的教育理念下,為教師營造寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛,營造彼此欣賞、相互悅納的人文氛圍。在日常工作中,深入教學(xué)第一線,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,虛心真誠地聽取老師的意見和建議,并及時進行反饋和改進,力求工作的實效性。再次,我要肯鉆研,做園本課程研究的探索者。圍繞園本課程建設(shè),切實開展園區(qū)教研,豐富教研活動形式,做好各項實施、推進、研討和反思工作。最后,我將抓特色,做園區(qū)業(yè)務(wù)引領(lǐng)的服務(wù)者。積極配合園教導(dǎo)處和業(yè)務(wù)線的各項工作,服從大局,服從集團統(tǒng)籌安排,摸索園區(qū)發(fā)展的特色之路,為集團的長遠發(fā)展出謀劃策。本次競聘對于我個人而言又是一個新
4、的挑戰(zhàn),但吃苦耐勞是我的能量,積極進取是我的動力。因此,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我進行細致深入的考察和評價,給我一次機會,我將迸發(fā)無窮的能量。最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和指導(dǎo),感謝各位老師對我的支持和幫助,祝大家工作愉快、生活幸福。謝謝大家! 教師的競聘演講稿 篇2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:上午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任、支持,給我這個機會參加中層競聘演講。我將要競聘的崗位是教導(dǎo)處主任一職,接下來我將從三個方面來講:第一、堅持一種態(tài)度“既然干了,就要努力干好”!我喜歡孩子,熱愛幼教事業(yè),有較強的責(zé)任心和使命感。積極參加各類進修和學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。堅持多問多學(xué),多聽取同事的建議。接手幼兒園
5、重大的臨時性工作,努力、準確、及時,要求自己高質(zhì)量的完成!堅持自己一貫的態(tài)度“干了就要努力干好”!第二、明白一種責(zé)任“更好的為大家服務(wù)”我明白行政中層崗位,凡事要服從大局,不僅要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展各項工作,還要深入教師當(dāng)中,親自參與,只有這樣才能指導(dǎo)好工作。另外還要積極為教職員工服務(wù),搭建好領(lǐng)導(dǎo)和他們之間的橋梁。有問題及時反饋、協(xié)調(diào)溝通,使幼兒園各項工作積極開展,為幼兒園發(fā)展添磚加瓦第三、競聘中層崗位的優(yōu)勢和工作愿景我從教16年,班主任工作14年。期間,被評為嵊州市教壇新秀、教學(xué)能手、家長滿意教師、師德優(yōu)秀教師等榮譽,所帶班級多次被評為優(yōu)秀班級。有幸加入行政中層工作5年,了解行政中層的工作職責(zé),具備
6、一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。在領(lǐng)導(dǎo)的提攜幫助下也取得了一些成績,完善了我園安全各類制度預(yù)案,制作了各類表冊,使安全工作更規(guī)范,更扎實有效五愛教師“縣管校聘”。在20xx年度和20xx年度幼兒園被評為紹興市治安安全單位,嵊州市安全工作先進集體。今年鹿山和新興園區(qū)被評為五星級警務(wù)室,西區(qū)四星級警務(wù)室。個人被評為嵊州市20xx年度學(xué)校安全工作先進個人。假如本次,我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揮我的長處,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好教導(dǎo)處工作,認真履行崗位職責(zé),樹立更好的服務(wù)意識,安全工作進一步強化“萬無一失”的責(zé)任意識和“一失萬無”的底線思維,肩負安全責(zé)任,盡職盡責(zé)。在園長的高度重視下,在安全分管園長的扎實指導(dǎo)下,在全
7、體教職員工的全力協(xié)作下,期待我們一起爭創(chuàng)一年又一年的平安校園!謝謝! 教師的競聘演講稿 篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:大家下午好!一位教育家說過:“如果想使教育給教師帶來歡樂,使每一天上課不至于單調(diào)乏味,就請你把每個教師引入研究的幸福之路?!蔽蚁M芡ㄟ^自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路?;诖擞H,我來了!給我點陽光,我想讓咱們北山更燦爛!給我點顏色,我想讓咱們北山更多彩!給我個舞臺,我想讓咱們北山名聲更響亮!給我一點微波,我想讓咱們北山輻射更強!給我點調(diào)料,我想讓咱們北山人的教學(xué)、生活更甜、更香!我姓名夏先全,今天,我的心情很激動因為我有5分鐘擁有這個舞臺!我更有點膽顫心
8、驚,因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越競聘教科室副主任,下面我將從三個方面進行我的競聘演講。一、工作主要經(jīng)歷我于19xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)生物教育本科專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位,20xx年以“人才引進方式”來到咱們北山中學(xué)任教至今,20年的教學(xué)生涯中教過2屆初中畢業(yè)班、12屆高中畢業(yè)班,16年半班主任工作,先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、教科員、xx區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培xx市骨干教師,現(xiàn)為中學(xué)生物一級教師。二、參加競聘的原因1、源于感恩、源于責(zé)任:03年我被北山賞識、接納,接下來的日子我在北山這個團隊學(xué)習(xí)、歷練、成長,我遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好伯樂,同時還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我
9、無私的幫助和關(guān)心、支持;我是北山的一員,北山榮我榮,北山衰我恥,我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發(fā)揮更大的功效,為北山的興旺發(fā)達貢獻自己一分力量。2、源于學(xué)習(xí)、實踐、反思后對心得的分享、交流、展示大舞臺的渴望:還記得文理學(xué)院、江北區(qū)、渝北區(qū)、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流、兩次論壇、還記得我設(shè)計的試卷講評課、愛悠悠、恨悠悠的感言譽滿重慶市高中生物界;還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講我為特色教師申請專利從幾江、涪陵講到彭水、綦江一路走來,幾多困惑,幾多實踐,幾多收獲,幾多感慨!我不是名師名家,可我有很多粉絲!希望你們和我一道去享受那樣的舞臺!3、源于
10、我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者,我渴望將自己在教學(xué)中的思考點滴“普度眾生”:多年來的教學(xué)生涯,從一個體力勞動教師轉(zhuǎn)化為探究型、享受型教師,我一直致力于“我的教學(xué)我的生活,享受課堂享受生活”的課堂設(shè)計與實踐,我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享受生活。4、源于我愛思考、愛實踐探索、愛撰文分享,有較強的科研能力:撰寫了十多篇文章,先后獲得一等獎、三等獎;重慶市二等獎、三等獎;永川區(qū)二等獎、三等獎,在永川教育上發(fā)表文章一篇;先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究;參加潼南縣“初中數(shù)學(xué)青年教師大練兵”獲二等獎;指導(dǎo)青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改,展風(fēng)采”活動三個一等獎。在咱們
11、北山優(yōu)秀教師太多,我不是秀的,但我可能是最積極、最勤奮的學(xué)習(xí)者,思考者、實踐探索者之一。三、我的工作設(shè)想假如我競聘成功,我將做到“有位有為,以為立位”?,F(xiàn)在,我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕思熬唧w想法:教科室是學(xué)校教育科研的管理機構(gòu),教科室副主任在各級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下,配合學(xué)校教務(wù)處、德育處等各部門,負責(zé)全校教育教學(xué)科研活動的組織和管理工作。第一、組建教科室成員,形成分工明確、協(xié)作團結(jié)、高效服務(wù)的高素質(zhì)教科研隊伍。把我校的教育科研推向一個新時代!第二、牢固樹立以教師為本,質(zhì)量第一的意識。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教科研基本知識,促使教師增強科研意識,提高教育理論水平,規(guī)范教學(xué)科研行為。深入教學(xué)第一線,以課堂
12、教學(xué)為主陣地,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及學(xué)生對教師任課情況的意見,全面掌握教學(xué)情況。并及時解決教與學(xué)存在的問題。提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的核心競爭力。第三、搞好校本教研。1、協(xié)助教研組長建立學(xué)校各學(xué)科各年級試題庫,教案庫,課件庫,編撰出各學(xué)科經(jīng)典的例題、試卷、課件等,避免重復(fù)勞動和無效勞動;2、創(chuàng)辦本校教師自己的科研雜志,積極推廣科研成果、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、案例剖析。3、繼續(xù)抓實抓好新課改、研究性學(xué)習(xí)等,培養(yǎng)學(xué)生興趣,改變學(xué)生學(xué)法,繼續(xù)突出地位;4、協(xié)助教務(wù)處搞好骨干教師獻優(yōu)質(zhì)課、示范課,青年教師匯報展示課、各備課組的教學(xué)研究課的過程準備、管理、評價、獎勵等,力爭辦好每年一次“教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)
13、反思教學(xué)論壇”和“班級管理藝術(shù)論壇”,為學(xué)校的教育教學(xué)獻計獻策,為青年教師的盡快成長搭建平臺。第四:結(jié)合時代需要和咱北山實際,承擔(dān)有效、有用課題研究,并積極推廣課題成果,做到課題研究真正服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于管理、服務(wù)于師生的共同成長。假如今天我競聘不成功,說明我還不夠優(yōu)秀,我會依然低調(diào)做人,高調(diào)做事,堅持享受我的教學(xué)、享受我與大家、與咱們北山的同進步、擔(dān)榮辱、共發(fā)展。我是一個行者,在教育教學(xué)的路上,步履輕盈,我的臉上帶著笑容,我的心中充滿陽光,我想用生命去融化,去燃燒,使平凡的歲月,充滿希望最后,祝福尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們吉祥美好,幸福安康!謝謝! 教師的競聘演講稿 篇4 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大
14、家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任與支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。在年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),目前大專在讀,教師資格考試順利通過?;厥走^去的日子,我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師,今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但是我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我
15、的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位與作用,同時在實踐中也悟出一些方法與策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興
16、的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。四、我具有奉獻精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。五、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應(yīng)認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中,設(shè)計
17、并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的工作能力與工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。六、如果我能夠通過競爭上崗,我會做到:1、負責(zé)本級部各項工作的組織與實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團結(jié)全組成員努力開展保教工作。2、以身作則,在全組樹立正氣,獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求與問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動利用社
18、區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。6、及時準確下達園務(wù)精神,按時完成幼兒園的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點光與熱。 教師的競聘演講稿 篇5 尊敬的各位聘委:大家好!我是xx,xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷,同年到xxxx中學(xué)任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格,現(xiàn)任教于xx市xx中學(xué)高三年級。我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術(shù)崗位;首先,我具備下列基本條件:(1)具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,工作實績突出;(2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)技術(shù)風(fēng)險,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感;(3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次;(4)身體健康,能堅持正常工作。我具備基本條件與競聘資格,回首三年來時路,細數(shù)曾經(jīng)得與失,愿與大家分享。在連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后,20xx年與我省同步進入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任,在高三教學(xué)中,在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下,雖然所教是普通班,但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學(xué)生的切入點,根據(jù)自己和學(xué)生的特點,制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟J?。為了解學(xué)生的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店維修零星工程協(xié)議
- 地下停車場安全施工協(xié)議
- 轉(zhuǎn)讓限價房合同樣本
- 水利工程文件規(guī)劃
- 酒店大堂科技展覽租賃合同
- 地下車庫彩繪施工合同
- 舞蹈兼職教師聘用合同范本
- 林業(yè)保護新司機勞動合同
- 連鎖店管理指南供應(yīng)鏈管理
- 外籍市場營銷專家聘用合同
- ASTM D1143 D1143M-20 Standard Test Methods for Deep Foundation Elements Under Static Axial Compressive Load
- 5.1 植物生長素教版2019選擇性必修1)
- 熱傳輸用釬焊復(fù)合鋁材熱管理基礎(chǔ)材料
- 北大附學(xué)生手冊
- 第6章_相平衡習(xí)題及解答
- 整體提升架施工方案(外腳手架)
- 前攝行為 (Rev)
- 小學(xué)低年級學(xué)生寫話能力培養(yǎng)的研究小課題研究報告
- 十二宮卦數(shù)注解
- 規(guī)范化管理的意義
- 央視新址主樓鋼結(jié)構(gòu)起重吊裝技術(shù)
評論
0/150
提交評論