大班音樂小魚的夢(mèng)

1、大班音樂活動(dòng)：小魚的夢(mèng)南通開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園陳曉霞設(shè)計(jì)思路：圍繞本班“我爰媽媽”的情感教育主題活動(dòng)，我選取了小魚的夢(mèng)這個(gè)音樂 教材，讓幼兒通過聽故事，看圖譜及歌曲的演唱，深深地體會(huì)到魚媽媽和魚寶 寶 之間濃濃的親16,在優(yōu)美柔和的音樂氛圍中，引導(dǎo)孩子們自主學(xué)唱歌曲，最后互 動(dòng)環(huán)節(jié)讓師幼、幼幼扮演“魚媽媽“、“魚寶寶”，共同表演這首歌曲，使活動(dòng) 進(jìn) 入高潮，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)到互相關(guān)心，互相體貼的幸福感。舌動(dòng)目標(biāo)：1'感受歌曲優(yōu)美動(dòng)人的旋律,會(huì)用柔美的聲音唱歌。2、遷移用圖譜記憶歌詞的經(jīng)驗(yàn)來自主學(xué)習(xí)歌曲。3、體驗(yàn)互相關(guān)心，互相體貼的幸福感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1'活動(dòng)前熟悉歌曲的旋律：仔

2、奏。2、自制圖譜小魚的夢(mèng)。3、白紙，記號(hào)筆，油畫棒。四，活動(dòng)過程：1、講故事導(dǎo)入。師：今天，老師給你們講個(gè)故事，想聽嗎？（放音樂伴奏教師講故事）”池塘里生活看一群可爰的小魚尼們快樂地玩了一天，在池塘媽媽的懷里睡覺了, 天上的星星眨看眼睛，看看這些可爰的小魚，池塘里映出星星美麗的倒 影，好像 給小魚蓋上了一條美麗的珍珠被子，風(fēng)兒輕輕地吹看,在為小魚唱看好 聽的搖籃 曲，小魚慢慢地睡看了，做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)中看見媽媽在親自己的小嘴呢r2、提問：你們聽到故事里有誰?發(fā)生了一件什么事？(幼兒回答)3、老師把故事編成一首歌，你們聽聽歌里是怎么說的。(教師有表盾地唱 歌曲小魚的夢(mèng))4、幼兒看圖譜記憶歌詞

3、，學(xué)唱歌曲。(1)這個(gè)故事很長(zhǎng)，我們?cè)鯓硬拍芎芸斓挠涀∧兀?幼兒自由回答)老師根據(jù)幼兒回答，逐一展示圖譜，弓I導(dǎo)幼兒看圖譜自主說出歌詞。(2)讓幼兒看圖譜完整地演唱歌曲并配上動(dòng)作。5、給歌曲取題目。師：小朋友會(huì)唱這首歌了，請(qǐng)你們給這首好聽的歌取個(gè)題目吧。6、互動(dòng)游戲:“小魚的夢(mèng)”(D教師扮演“魚媽媽。幼兒扮演“魚寶寶”，邊唱邊表演；(2 )請(qǐng)一幼兒扮演“魚媽媽"，其余幼兒扮演“魚寶寶"，邊唱邊表演，在音樂 聲中結(jié)束。五、活動(dòng)延伸：結(jié)合美術(shù)活動(dòng)，請(qǐng)幼J LW自己與父母之間的爰用圖畫表現(xiàn)出來。課后反思：小魚的夢(mèng)是一首甜美、靜詣的歌曲?！皦?mèng)”對(duì)小朋友來說充滿了神秘和好 奇感，具有一定的吸引力。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是熟悉歌曲旋律，初步學(xué)唱歌曲，并感 受歌曲中甜美的意境。難點(diǎn)是創(chuàng)編部分圖譜，遷移使用圖譜記憶歌詞的方法練唱。為了讓小朋友輕松愉快的學(xué)唱這首歌，我設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是聽聽、講講、唱 唱，這使幼兒在課堂上覺得學(xué)唱歌不是那么的枯燥。在整節(jié)課中，自我感覺好的方面有：1、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。2、設(shè)計(jì)合 理、貼切。3、過程環(huán)環(huán)相扣，井然有序。4、課后幼兒對(duì)歌曲掌握情況很好。不足 的方面有：1、活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)力還不夠。2、在提問環(huán)節(jié)，有些幼兒的邏輯思維 挖掘還不夠。3、在為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作時(shí)，顯得經(jīng)驗(yàn)不足。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到在今后的教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí)和積累，研究和