九年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研試題(新人教第16套)_第1頁
九年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研試題(新人教第16套)_第2頁
九年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研試題(新人教第16套)_第3頁
九年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研試題(新人教第16套)_第4頁
九年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研試題(新人教第16套)_第5頁
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文檔簡介

1、東營市廣饒縣2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研九年級語文試題、積累與運(yùn)用(共20分)(總分120分,考試時間120分鐘)題號一二三總分得分1 .根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。(2分)生活是一首歌,y n唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)火,燃燒著人生的憧憬和夢想。y n 憧2 .下列橫線上選填的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分) ()“最美”之花正在盛開,道德模范層出不窮。從網(wǎng)絡(luò)到各種媒體,“最美”是當(dāng)今使用頻率最高的詞匯,這些由網(wǎng)民發(fā)現(xiàn)的平凡英雄,來自祖國的四面八方,出自我們這個時代的每時每刻,的是平凡人的真情大愛

2、,的是中華民族的傳統(tǒng)美德, 的是社會主義核心價值體系。如今,最美已經(jīng)是一個時代的精神象征,是全社會對道德楷模的由衷贊許,也是全國人民對高尚品格的深 情 。A.出現(xiàn) 沿襲 表揚(yáng) 歌頌 B.出現(xiàn) 傳承 表揚(yáng)褒揚(yáng)C.呈現(xiàn) 傳承 弘揚(yáng) 褒揚(yáng) D.呈現(xiàn) 沿襲 弘揚(yáng) 歌頌3 .下列填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)有人說,每個人都是上帝咬過的蘋果。,只要我們好好珍惜生命的給予,并不斷用心去打造,就能擁有生命的芬芳。只因上帝特別喜愛某些人的芬芳所以才對他咬得特別重生活給予每個人的都不會太少上帝給了他殘缺的肢體卻讓他擁有了一個芳香的心靈霍金就是這樣一只蘋果A.B.C.D.?你以為我窮

3、、低微、矮小、不美,我就沒有靈魂沒有心嗎4 .名著閱讀。(4分)“你以為我是機(jī)器而沒有感情嗎錯了一一我的心靈和你一樣,我的心也和你完全一樣,我們站在上帝的面前是平等的一一因?yàn)槲?們是平等的?!币陨线@段文字出自名著 »,是英國作家 的作品。這段節(jié)選表現(xiàn)了女主人公 的性格。5 .填空。(5分)孟子把“天時"地利”“人和”三方面進(jìn)行比較,強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭中 “人和”的作用,并由“人和”推演出, ”的觀點(diǎn),這個觀點(diǎn)對后世有深遠(yuǎn)的影響。常言道:平平安易老,磨難長生”,孟子二章中“,”也表達(dá)了類似的觀點(diǎn)。送東陽馬生序中表現(xiàn)對“同舍生”豪華生活毫不羨慕原因的句子是:蘇軾在江城子 密州出獵中借用典

4、故,表達(dá)自己渴望得到朝廷重用的句子是:;,? ”孟子在生于憂患,死于安樂中,用“,”闡述了磨難的意義。6 .綜合性實(shí)踐學(xué)習(xí)。(5分)材料一:2011年7月,為拯救12歲男孩東東的生命,湖北孝感學(xué)院學(xué)生田強(qiáng)毅然選擇“棄考捐髓” , 并先后兩次走進(jìn)骨髓血采集室。隨后,田強(qiáng)又將營養(yǎng)費(fèi)和慰問金捐獻(xiàn)出來,被網(wǎng)友贊為“90后最美大學(xué)生”。材料二:從2005年開始湖北省長陽土家族自治縣花坪小學(xué)教師劉發(fā)英在網(wǎng)上注冊“英子姐姐”賬號,后又開通“英子姐姐”助學(xué)網(wǎng),組織網(wǎng)絡(luò)募款助學(xué)活動。6年多來,她結(jié)識了數(shù)百位網(wǎng)絡(luò)助學(xué)愛心人士,組建了遍布世界各地的“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)團(tuán)隊(duì)。材料三:聽聞54歲的母親肝炎晚期需要進(jìn)行肝

5、移植手術(shù)、卻因器官供源緊缺而命懸一線的消息,22歲的廣州赴美留學(xué)生彭斯馬上放下學(xué)業(yè),回到廣州,割下自己60%的肝臟移植給母親,挽回了母親的生命。彭斯“割肝救母”的孝行經(jīng)媒體報道后感動了很多人。研讀三則材料,寫出你的探究結(jié)果。(2分)你所在的學(xué)校舉辦“孝敬父母”的人物評選活動,請你從以上三人中推薦一人作為評選活動的宣傳名片,填寫下表。(至少運(yùn)用一種修辭方法)(3分)宣傳名片美德人物:推薦理由:得分評卷人、閱讀(共50分)閱讀下面的文字,完成 724題。(一)(4 分)點(diǎn)絳唇蘇過新月娟娟,夜寒江靜山銜斗。起來搔首,梅影橫插窗瘦,好個霜天,閑卻傳杯手。君知否?亂鴉啼 后,歸興濃于酒。注:蘇過,北宋文

6、學(xué)家,蘇軾第三子。本詞寫于新政失敗后?!皝y鴉”當(dāng)指那些黨同伐異的政客。7 .“山銜斗”中的“銜”字很有表現(xiàn)力,試加以賞析。(2分)8 .詩詞抒發(fā)了作者怎樣的情懷? (2分)(二)(8 分)(甲)于是入朝見威玉,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以關(guān)于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于 王:由此觀之,王之蔽甚矣?!编u忌諷齊王納諫(乙)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每 與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之 信之,則

7、漢室之隆,可計日而待也。諸葛亮出師表9.解釋下面句子中加點(diǎn)詞(2分)皆以美于徐公今齊地方千里 親賢臣,遠(yuǎn) 小人此先漢所以 興隆也 10 .翻譯下面的句子。(2分)由此觀之,王之蔽甚矣11 .請你分別說說甲段文字中三個“莫不”和乙段文字中“未嘗不”的表達(dá)作用。(2分)12 .請聯(lián)系文章說說諸葛亮與鄒忌向君主進(jìn)言的內(nèi)容和方式有何不同。(2分)(三)(8分)于是每星期日,一看見大輪船噴著黑煙從天邊駛過來,父親總是重復(fù)他那句永不變更的話:“唉!如果于勒竟在這只船上,那會叫人多么驚喜呀!”我父親突然好象不安起來,他向旁邊走了幾步,瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿,就趕緊向我們走來,他的臉色十分蒼白

8、,兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說:"真奇怪!這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒?"我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!蔽医o了他10個銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!”等我把兩法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了3個法郎?這是不可能的?!蔽艺f:“我給了他10個銅子的小費(fèi)?!蔽夷赣H嚇了一跳,直望著我說:“你簡直是瘋了!拿10個銅子給這個人,給這個流氓!"她沒再往下說, 因?yàn)楦赣H指著女婿對她使了個眼色。后來大家都不再說話

9、。在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。我們回來的時候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他。選自我的叔叔于勒13.選文第段本是父親說的話,應(yīng)接在第段后面,這里作者把它另作一段,其用意是什么?(2 分)14 “ 我 ” (即若瑟夫)在文中起何作用?( 3 分)15. 下邊的句子是描寫人物肖像的,都寫到了人物的臉色和眼睛,請結(jié)合原文說說這些描寫在表現(xiàn)人物方面有何不同。 ( 3 分)他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅。 ( 故鄉(xiāng) )( 14 分)DNA 計算機(jī) DNA 計算機(jī)是一種生

10、物形式的計算機(jī)。遺傳物質(zhì)DNA (脫氧核糖核酸)分子是一條雙螺旋“長鏈” ,鏈上布滿了“珍珠”即核苷酸??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn), DNA 分子通過這些“珍珠”的不同排列, 能夠表達(dá)出生物體各種細(xì)胞擁有的大量基因物質(zhì)。數(shù)學(xué)家、生物學(xué)家、化學(xué)家以及計算機(jī)專家從中得到啟迪,正在合作研制未來的液體 DNA 電腦。 它利用 DNA 能夠編碼信息的特點(diǎn), 先合成具有特定序列的 DNA 分子, 使它們代表要求解的問題,然后通過與生物酶(在此相當(dāng)于加、減、乘、除運(yùn)算)的相互作用,使它們相互反應(yīng),形成各種組合,最后過濾掉非正確的組合而得到的編碼分子序列就是正確答案。由于 DNA 分子能同時進(jìn)行大量的生化反應(yīng), 所以 D

11、NA 計算機(jī)在結(jié)構(gòu)上是超大規(guī)模并行的, 這種“試管型”的計算方式,在理論上可處理傳統(tǒng)計算機(jī)的硅芯片和電流難以處理的問題,尤其是那些計算量隨計算規(guī)模成指數(shù)增長的問題。 DNA 計算機(jī)以核苷酸為內(nèi)存,且具有超大規(guī)模并行結(jié)構(gòu),所以 DNA 分子計算機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)在于其驚人的存貯容量和運(yùn)算速度。1 立方米的 DNA 溶液,可存儲 1 萬億億的二進(jìn)制數(shù)據(jù)。十幾個小時的DNA 計算,相當(dāng)于所有電腦問世以來的總運(yùn)算量。未來計算機(jī)的芯片和磁盤都用 DNA 溶液來代替,其強(qiáng)大的功能將令人驚訝。而且,DNA 計算消耗的能量非常小,只有電腦的十億分之一。 DNA 計算機(jī)誕生于 1994 年, 發(fā)明人是萊昂那多阿德萊曼

12、( Leonard Adleman ) 。 阿德萊曼用“試管” DNA 計算機(jī)做實(shí)驗(yàn),測試出了 DNA 計算機(jī)的可行性。他的“試管計算機(jī)”在幾秒內(nèi)得出了結(jié)果,但他花去了數(shù)周時間去揀出那些正確的答案。傳統(tǒng)電子技術(shù)將在2020 年后的某個時候達(dá)到物理極限。 威斯康星麥迪遜大學(xué)的科學(xué)家在簡化和按比例放大這種技術(shù)方面邁出了重要的一步。他們采取了不同于其他先驅(qū)者所進(jìn)行的試管實(shí)驗(yàn)的辦法,而是把 DNA 鏈固定到一塊鍍金的玻璃載片 (一種 DNA 芯片) 上。 其他研究人員則希望把DNA 計算技術(shù)送回到活細(xì)胞中。 像科幻小說中描述的向大腦植入以 DNA 為基礎(chǔ)的人造智能芯片, 也許在不久的將來就像現(xiàn)在接種疫

13、苗一樣簡單。 DNA 分子計算機(jī)將是計算機(jī)發(fā)展的方向之一?,F(xiàn)在已經(jīng)設(shè)計出了 DNA 邏輯門、 DNA 片段以及更多超前的東西,現(xiàn)在 DNA 計算機(jī)最大的問題是很難檢測其計算的結(jié)果。一旦這個問題得到解決, DNA計算機(jī)將會很快問世。 但不要過早地期待它取代傳統(tǒng)計算機(jī) (塑料制品與硅片的結(jié)合) 。 大部分專家預(yù)言:比起用來運(yùn)行文字處理程序和發(fā)送電子郵件, 未來的 DNA 計算機(jī)的應(yīng)用極可能集中在破譯密碼和繪制飛行航線方面。16. 文章主要介紹了 DNA 計算機(jī)的哪三方面內(nèi)容?( 3 分)17. 下面句子中加點(diǎn)的詞語能否去掉,為什么? (3分)像科幻小說中描述的向大腦植入以DNA為基礎(chǔ)的人造智能芯片

14、,也許在不久 的將來就像現(xiàn)在接 種疫苗一樣簡單。18 .根據(jù)文章第段內(nèi)容,從運(yùn)算角度,寫出下圖所表達(dá)的意思。(4分)19 .閱讀鏈接材料,結(jié)合文章內(nèi)容,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。(4分)材料一:基因芯片(又稱 DNA芯片、生物芯片)技術(shù),隨著人類基因組計劃的 逐步實(shí)施以及分子生物學(xué)相關(guān)學(xué)科的迅猛發(fā)展而產(chǎn)生。材料二:基因芯片正以其可同時、快速、準(zhǔn)確地檢測和分析數(shù)以千計基因組信 息的本領(lǐng)而顯示出了巨大的威力?;蛐酒夹g(shù)已經(jīng)或即將被廣泛應(yīng)用于基因 功能研究、分子生物學(xué)基礎(chǔ)研究、人類基因研究和未來醫(yī)學(xué)臨床診斷以及進(jìn)行 司法鑒定、疾病檢測、藥物篩選等。材料三:基因芯片技術(shù)仍然存在著許多亟待解決的問題,例如技術(shù)

15、成本昂貴 檢測靈敏度較低,分析范圍較窄等。(五)(16分)L偷來一片冬日陽光蘇菲的臉漸漸融入了起居室冬目的灰暗中。她在丈夫喬為他們結(jié)婚40周年紀(jì)念所買的扶手椅上打盹兒。屋子里溫暖而寧靜,窗外靜靜地飄著雪。I1一點(diǎn)一刻,郵差轉(zhuǎn)個角來到艾倫大街上。他今天來晚了,并非因?yàn)檫@雪天,而是因?yàn)榻裉焓乔槿斯?jié),郵件比往常多很多。一輛花店貨車駛?cè)氚瑐惔蠼帧M高^玻璃窗,蘇菲眼盯著貨車。貨車行駛緩慢 ,停下兩次,又開始行駛了。接著,司機(jī)在隔壁梅森太太家門前停了下來。誰會給梅森太太送花呢?蘇菲默想著,是她在威斯康星州的女兒還是她弟弟?不,她弟弟病得很嚴(yán)重,應(yīng)該是她女兒吧,她女兒真孝順啊。鮮花令蘇菲想起了喬。好一會兒,

16、痛苦的回憶填滿了蘇菲的腦海。明天是15日,喬去世已經(jīng)8個月了。送花人敲起梅森太太家的前門,他手拿一只長長的白綠色相間的盒子和一個簽字板。似乎沒人應(yīng)門。當(dāng)然了,今天是星期五,梅森太太每個星期五下午都會去教堂。送花人四周看了看,接著往蘇菲家走來。蘇菲忙從椅上起身,站到窗簾邊。送花人敲起了門。蘇菲用顫抖的雙手捋了捋頭發(fā)。敲第三下后,她來 到前廳?!罢l口時”她說著從打開的門縫里打量著門外。“下午好夫人?!彼突ㄈ舜舐曊f,“您可以幫您的鄰居簽收一“好的?!碧K菲答道將門完全打開。“您希望我將這個放在哪兒?”送花人跨入室內(nèi)時,很有禮貌地問道?!罢埛旁趶N房吧,放餐桌上?!痹谔K菲眼里,這人太高大了,她都看不清他綠

17、色的帽子和大胡子之間的那張一臉。還好,他馬上就離開了。他一走,她又鎖上了門。I這盒子足有廚房餐桌那么長。蘇菲湊近盒子,彎腰看了看盒子上的字“娜塔莉花店,一應(yīng)俱全"。玫瑰馥郁的芳香淹沒了蘇菲。她閉上眼睛 ,舒緩呼吸,想象著黃色的玫瑰。喬就老選黃玫瑰。“送給我的陽光。”他會一邊說,一邊呈上超大的花束。他會爽朗地大聲笑,親吻她的額頭,然后牽起她的手,對她唱道:“你是我的陽光?!泵飞锰K菲的前門時,正值下午五點(diǎn)整。蘇菲仍在餐桌旁,鮮花盒打開著,她將玫瑰放在腿上,輕輕搖著,撫摸著嬌嫩的黃色花瓣。梅森太太又敲了敲門,但蘇菲沒聽見。不久,鄰居就離開了。過了一會兒,蘇菲起身,把花放在餐桌上,兩頰

18、羞紅。她拖過一張?zhí)葑樱旧先?,從廚房最上面的角柜里取 出一只白色瓷花瓶。她用水杯給花瓶灌上水,輕輕地將玫瑰和枝葉插入瓶中,將花瓶搬到起居室。走到起居室中間時,蘇菲笑了。她輕輕一轉(zhuǎn)身,開始傾斜著身子,慢慢轉(zhuǎn)起小圈來。她輕輕地、優(yōu)雅地繞 著起居室轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)到廚房里,轉(zhuǎn)到大廳里,又轉(zhuǎn)回來。她跳啊跳啊,跳到雙膝酸軟才罷。然后,她倒進(jìn)搖椅里,一 睡著了。下午六點(diǎn)一刻,蘇菲被響聲驚醒了。這次是有人在敲后門,是梅森太太。1I”好蘇菲。"梅森太太招呼道,“你好些我剛才敲過門。你沒來開門,我有點(diǎn)擔(dān)心。是不是在睡覺?”她一 邊說個不停,一邊將靴子上的雪蹭到門口腳墊上 ,走進(jìn)來?!拔艺嬗憛捪卵?你呢?廣播說

19、這雪到午夜要下到 6 英寸呢。不過你知道。廣播不可信的。還記得去年冬季,他們預(yù)報說要下4英寸嗎?結(jié)果下了 21英寸呢。21英寸啊,他們還說今年冬天會很暖和。 哈,我可覺得這天很冷。你知道不,我上個月的油費(fèi)都達(dá)到263美元了? 就我這個小房子?!?I蘇菲漫不經(jīng)心地聽著。她忽然記起玫瑰花,臉因?yàn)樾呃q了個通紅??湛盏孽r花盒子就在她身后的餐桌上。她該跟梅森太太怎么解釋呢 ?“我都不知道還能付得起多久的賬單了。如果艾爾弗雷德一一上帝保佑他一一能像你們家喬瑟夫那樣 勤儉就好了。喬瑟夫,噢,上帝啊。我差點(diǎn)忘了玫瑰花?!碧K菲的兩頰燒得通紅。她結(jié)結(jié)巴巴地想道歉,讓到一邊讓梅森太太看到空盒子。“噢太好了?!泵飞?/p>

20、太太不等蘇菲開口,“你把玫瑰花插起來了。你應(yīng)該看到卡片了吧。希望你看到喬瑟 夫的筆跡不要太吃驚。喬瑟夫要我在他去世后的第一年給你送玫瑰花,正是他讓我這么做的。他不想打擾你。玫瑰信托:我想他是這么稱呼這 個安排的吧。他去年四月份就跟花店安排好了。你們家喬瑟夫,多么好的一個人啊”蘇菲已經(jīng)什么都聽不進(jìn)去了。她拾起之前未曾看到的那個白色小信封,心怦怦地跳。信封一直躺在鮮花盒子邊。她用顫抖的雙手取出卡片。| “送給我的陽光?!笨ㄆ蠈懙溃拔覊拘牡貝壑?。想起我時一定要快樂。愛你的 ,喬。20 .請你根據(jù)文意,解釋小說倒數(shù)第 3自然段中“玫瑰信托”的含義。(3分)21 .小說第6自然段描述了蘇菲的一系列

21、動作,這些動作描寫暗示了她當(dāng)時怎樣的 心理活動? ( 3分)22 .小說中的梅森太太和喬(喬瑟夫)有怎樣的性格特征?請選擇其中一人作簡 要概括。(3分)(423 .從構(gòu)思情節(jié)的角度看,第 5自然段中加點(diǎn)內(nèi)容有什么作用?請簡要分析。分)24 .請對小說的標(biāo)題 “偷來一片冬日陽光”作簡要的賞析。(3分)得分評卷人三、寫作(共50分)25 .題目:對 微笑00-2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研九年級語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用。(20分)1 .答案:吟;ch mg。評分:每小題1分,共2分。2 .答案:C評分:選對得2分。3 .答案:D評分:選對得2分。4 .答案:簡愛 夏洛

22、蒂勃朗特;剛烈堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),追求平等。評分:每小題2分,共4分。5 .答案:得道者多助失道者寡助 然后知生于憂患而死于安樂也 以中有足樂者 不知口體之奉不若人也 持節(jié)云中 何日遣馮唐 動心忍性 曾益其所不能評分:每小題1分,出現(xiàn)錯別字或添字、漏字該題不得分,共 5分。6 .示例:以善為本傳承了中華民族的美德。示例:彭斯你放下學(xué)業(yè)是因?yàn)槟赣H命懸一線,你割肝救母是為回報母恩,你傳承孝行是當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的楷模 .評分:答案符合要求,言之成理即可。第題 2分,第題3分,共5分。二、閱讀。(50分)7 .答案:“山銜斗”中的“銜”字用得十分富有表現(xiàn)力,它運(yùn)用擬人的手法,把北斗低垂,幾與山接的

23、視覺 印象一語中的地活畫出來,而且把山峰與北斗“銜接”的具體情狀描繪得無比確切。評分:共2分。8 .答案:這首詞抒寫詩人寒夜中的一種閑適、恬淡而又略略感到凄惻、悲涼的情懷。評分:意對即可,共 2分。9 .答案:認(rèn)為;土地方圓;遠(yuǎn)離;的原因。評分:兩小題1分,共2分。10 .答案:由此看來,大王您受蒙蔽很深了。評分:共2分,意對即可。11 .答案:甲段文字中“莫不”的表達(dá)作用:強(qiáng)調(diào)齊王受蒙蔽之深,指出廣開言路的必 要性;乙段文字中“未嘗不”的表達(dá)作用:突出先帝慨嘆桓、靈親小人的深 刻教訓(xùn),意在啟發(fā)后主劉禪傳承先帝做法,多用賢臣。評分:共2分。12 .答案:諸葛亮是總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再向劉禪提出三條具體建議,是直接規(guī)勸;鄒忌 則是用自己受蒙騙的生活實(shí)例諷喻齊王應(yīng)虛心納諫,是委婉勸諫。評分:共2分。13 .答案:意在強(qiáng)調(diào),說明于勒在父親眼里是何等重要。究竟為什么呢?又構(gòu)成了懸念, 引出后面的記敘。評分:每點(diǎn)1分,共2分。意思對即可。14 .答案:“我”是本文的敘事線索。文章以“我”的所見所聞所感組織材料,結(jié)構(gòu) 全文?!拔摇庇质亲髌分械娜宋镄蜗螅且粋€有同情心、有正義感的人?!拔摇笔欠评辗驄D丑惡靈魂的見證人,同時“我”的行為的“純真”又襯托出了菲利普夫婦行為的“丑陋”?!拔摇逼鸺耐凶髡吒星楹拖M淖饔?。評分:寫出其中的兩條理由即可得滿分,共 3分。15 .答案

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