初中英語動(dòng)詞不定式詳解

1、動(dòng)詞不定式形式&特點(diǎn)：n動(dòng)詞不定式的用法靈活多樣，有些動(dòng)詞或動(dòng)詞不定式的用法靈活多樣，有些動(dòng)詞或短語后面既可以接短語后面既可以接to do 又可以接又可以接 doing ，但只要我們用心觀察，還是可以找到規(guī)律但只要我們用心觀察，還是可以找到規(guī)律的。與其說是動(dòng)詞不定式，到還不如說是的。與其說是動(dòng)詞不定式，到還不如說是動(dòng)詞動(dòng)詞“定式定式”。n我們可以大體上把它分為三類形式，即我們可以大體上把它分為三類形式，即: do / to do / doingn最常見的就是最常見的就是to don動(dòng)詞不定式動(dòng)詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化沒有人稱和數(shù)的變化，在句中在句中不能獨(dú)立作謂語不能獨(dú)立作謂語,是非謂

2、語形式的一種。但是非謂語形式的一種。但動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞和副詞特征，動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞和副詞特征，在句中可以作主語、賓語、賓語補(bǔ)足語、在句中可以作主語、賓語、賓語補(bǔ)足語、定語、表語和狀語等多種成分。另外，動(dòng)定語、表語和狀語等多種成分。另外，動(dòng)詞不定式具有動(dòng)詞特點(diǎn)，可以有自己的賓詞不定式具有動(dòng)詞特點(diǎn)，可以有自己的賓語和狀語，組成動(dòng)詞不定式短語。語和狀語，組成動(dòng)詞不定式短語。n動(dòng)詞不定式的肯定形式是動(dòng)詞不定式的肯定形式是 to do;n其否定形式是其否定形式是 not to do。my dream to be a teacher.my dream is to be a teache

3、r. n1.作主語作主語 如：如：to see is to believe. 在英語中，常用在英語中，常用 it 作形式主語，真正的作形式主語，真正的主語即動(dòng)詞不定式放在后面。主語即動(dòng)詞不定式放在后面。 如：如：its wrong to play tricks on other people. its our duty to keep our environment clean and tidy.n動(dòng)詞不定式在句中作主語時(shí)，常放在動(dòng)詞不定式在句中作主語時(shí)，常放在 it is adj.(形容詞形容詞) to do sth. 或或 it is n.(名詞名詞) to do sth.句型中，句型中，

4、 it僅作形式主語僅作形式主語。it costs me ￥100 to buy the book.it takes 2 days to get there by bike.n2.作賓語作賓語na. want，decide ，agree等動(dòng)詞后面跟并等動(dòng)詞后面跟并且只能跟不定式。且只能跟不定式。 如：如：we agreed to start early. she wants to be a doctor.nb. love，like ，begin，start，hate ，prefer等詞后面可以接不定式，還可以接動(dòng)等詞后面可以接不定式，還可以接動(dòng)名詞，意思無很大區(qū)別。名詞，意思無很大區(qū)別。 lik

5、e doing指經(jīng)常性動(dòng)作，而指經(jīng)常性動(dòng)作，而like to do指一指一次性的動(dòng)作。次性的動(dòng)作。 如：如：i like swimming，but i dont like to swim now.我喜歡游泳，但我現(xiàn)在不想游。我喜歡游泳，但我現(xiàn)在不想游。nc. stop，forget，remember，go on ，try等等詞或短語后面可以接不定式，但是接不定式和接詞或短語后面可以接不定式，但是接不定式和接動(dòng)名詞意思大不相同。動(dòng)名詞意思大不相同。 stop to do sth.：停止一件事，去做另一件事。：停止一件事，去做另一件事。 stop doing sth.：停止正在做的事。：停止正在做

6、的事。 如：如：when the teacher came in，the students stopped talking，when he came out，the students stopped to talk. 當(dāng)老師走進(jìn)來時(shí)，學(xué)生們停止說話當(dāng)老師走進(jìn)來時(shí)，學(xué)生們停止說話;當(dāng)老師走出當(dāng)老師走出去時(shí)，學(xué)生們又開始說話。去時(shí)，學(xué)生們又開始說話。n思考：思考：forget，remember，go on，try等詞或等詞或短語后面接不定式和動(dòng)名詞用法有何區(qū)別短語后面接不定式和動(dòng)名詞用法有何區(qū)別?nd.在在find/feel it adj. to do sth.句型中，句型中，it是形式賓語，真正

7、的賓語是后面的動(dòng)詞不是形式賓語，真正的賓語是后面的動(dòng)詞不定式。定式。 如：如：the man downstairs found it difficult to get to sleep. 樓下的男人發(fā)現(xiàn)難以入睡。樓下的男人發(fā)現(xiàn)難以入睡。 i feel it easy to recite the text. 我覺得背短文很容易。我覺得背短文很容易。n3.作賓語補(bǔ)足語作賓語補(bǔ)足語na. tell，ask，want，order，teach，invite，warn，wish，help，get等詞后常接不定式作賓補(bǔ)。等詞后常接不定式作賓補(bǔ)。 如：如：i tell him not to go there

8、by bus . edisons mother taught him to read and write.nb. let，make，have，see，hear，feel，watch， notice后面接不帶后面接不帶to的不定式作賓補(bǔ)。的不定式作賓補(bǔ)。 如：如：the boss makes them work 16 hours a day. i heard her sing in the next room.n若變成被動(dòng)語態(tài)，在上述結(jié)構(gòu)中，不定式符號(hào)若變成被動(dòng)語態(tài)，在上述結(jié)構(gòu)中，不定式符號(hào)to要加要加上。上。 如：如：they are made to work 16 hours a day b

9、y the boss. she was heard to sing in the next room. n4.作定語：作定語： 放在被修飾的名詞、代詞后面放在被修飾的名詞、代詞后面 如：如：i have a lot of work to do. the doctor said he could do nothing to help the boy.n動(dòng)詞不定式若在句中作定語，動(dòng)詞不定式若在句中作定語，常放在被修飾的名常放在被修飾的名詞、代詞之后詞、代詞之后。n如果動(dòng)詞不定式和前面所修飾的詞構(gòu)成如果動(dòng)詞不定式和前面所修飾的詞構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，動(dòng)賓關(guān)系，若動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞若動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，切記不要忘

10、掉介詞。，切記不要忘掉介詞。 如：如：i have a small bedroom to live in. have you got some pens to write with?n5.表語：表語： 放在連系動(dòng)詞放在連系動(dòng)詞be后面后面 如：如：his wish is to become a scientist. the first important thing is to save the soldierslives. 當(dāng)務(wù)之急是搶救戰(zhàn)士們的生命。當(dāng)務(wù)之急是搶救戰(zhàn)士們的生命。n動(dòng)詞不定式在句中作表語時(shí)，通常對(duì)連系動(dòng)詞不定式在句中作表語時(shí)，通常對(duì)連系動(dòng)詞前面的名詞進(jìn)行詮釋說明。動(dòng)詞前面的名

11、詞進(jìn)行詮釋說明。 n6.作狀語作狀語na.目的狀語：目的狀語： 放在放在go，come，use，live，in order等詞后面。等詞后面。 如：如：i come to see you. he runs fast in order to get there in time.nb.原因狀語：原因狀語： 放在放在sorry，glad，surprised， disappointed，excited等詞后面。等詞后面。 如：如：i am glad to see you here. i am sorry to trouble you.nc.作結(jié)果狀語。作結(jié)果狀語。 如：如：some of the apples are hard to reach. the room is large enough to hold 1000 people.n7.與與what，who，whose，when，where， h