三年級上冊語文課件-19 海濱小城｜人教(部編版) (共19張PPT)

1、 19 19 1.1.會認(rèn)會認(rèn)1212個生字，會寫個生字，會寫1313個字，掌握多音字個字，掌握多音字“臂臂”。正。正確讀寫確讀寫“海濱、街道、交界、來來往往、云朵海濱、街道、交界、來來往往、云朵”等詞語。等詞語。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。3.3.了解海濱小城的美麗、整潔，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的感情。了解海濱小城的美麗、整潔，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的感情。（重點）（重點）4.4.繼續(xù)學(xué)習(xí)借助關(guān)鍵句理解一段話的意思。學(xué)習(xí)作者按繼續(xù)學(xué)習(xí)借助關(guān)鍵句理解一段話的意思。學(xué)習(xí)作者按一定順序觀察景物和抓住景物特點具體描寫的方法。一定順序觀察景物和抓住景物特點具體描寫的方法。（難點）（

2、難點）我會認(rèn)bn u g bei濱（海濱）濱（海濱） 鷗（海鷗）鷗（海鷗） 胳臂胳臂ci zi hung睬（理睬）睬（理睬） 載（滿載）載（滿載） 凰（鳳凰）凰（鳳凰）我會認(rèn)y rng dng亞（亞熱帶）亞（亞熱帶） 榕（榕樹）榕（榕樹） 凳（石凳）凳（石凳）fng ch逢（每逢）逢（每逢） 除（除了）除（除了）多音字我會寫 hu bintngzi 遍（遍地）遍（遍地）灰（灰色）灰（灰色）y躺（躺著）躺（躺著）bn濱（海濱）濱（海濱）漁（漁民）漁（漁民）載（滿載）載（滿載）我會寫 zi xichci 夏（初夏）夏（初夏）栽（栽樹）栽（栽樹）y除（除了）除（除了）ko靠（靠岸）靠（靠岸）亞（亞熱

3、帶）亞（亞熱帶）踩（踩在）踩（踩在）ji 潔（整潔）潔（整潔）我會讀 hi bn ji do jio ji 海濱 街道 交界 li li wng wng yn du fn chun 來來往往 云 朵 帆 船 y mn bin d yun ch q d 漁民 遍地 遠處 汽笛我會讀chun du mn zi yn gung shn shn 船 隊 滿 載 銀 光 閃 閃 ko n ch xi sn f 靠岸 初夏 散發(fā) ch le d so zhng ji 除了 打掃 整潔海濱小城海濱小城 我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道盡頭，我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道盡頭，就可以

4、看見就可以看見浩瀚浩瀚的大海。天是藍的，海也是藍的。海天交界的的大海。天是藍的，海也是藍的。海天交界的水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。 在第一自然段,作者描寫了藍色的天，藍色的海,棕色的機帆船，銀白色的軍艦，白色的、灰色的海鷗，跟海鷗一樣顏色的云朵。主要抓住顏色進行描寫。 早晨早晨，機帆船、軍艦、，機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)

5、士，的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。一層金黃色。 第二自然段，作者描寫的是早晨(時間)大海的景象。朝陽給海上的景物和人物鍍上了一層金黃色。第三自然段主要描寫了貝殼和出第三自然段主要描寫了貝殼和出海捕魚歸來的船隊。對貝殼的海捕魚歸來的船隊。對貝殼的描寫屬于描寫屬于靜態(tài)描寫靜態(tài)描寫，對船隊的，對船隊的描寫屬于描寫屬于動態(tài)描寫動態(tài)描寫。 海邊是一片沙灘海邊是一片沙灘, ,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了貝殼。這里的孩子見得多了, ,都不去理睬這些貝殼都不去理睬這些貝殼, ,貝殼只好貝殼只好寂寞地躺在

6、那里。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊寂寞地躺在那里。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚, ,還有青色的蝦和蟹還有青色的蝦和蟹, ,金黃金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。小城里每一個庭院都栽了很多樹。小城里每一個庭院都栽了很多樹。 小城的公園更美。小城的公園更美。 小城的街道也美。小城的街道也美。 這座海濱小城真是這座海濱小城真是又美麗又整潔又美麗又整潔。 這篇課文中，有的段落有中心句，課文的結(jié)尾又是全文的中心句，那么，中心句有什么作用呢？1.段落中先寫中心句，再寫支撐句，條理清晰，中心明確，方便讀者把握段落的主要內(nèi)容。2.結(jié)尾的中心句是對整篇文章的總結(jié)，點明全文的中心，總結(jié)全文的主要內(nèi)容，是全文的點睛之筆。 說一說，課文寫了海濱小城的哪些景象？這些景象是什么樣的？本文寫了海濱小城的大海、沙灘、庭院、公園、街道等景象。這些景象都突出了它們的色彩美。 本文通過描寫海濱