第一章運動的描述第一節(jié)質點參考系坐標系

1、第一章運動的描述§1.1 質點、參考系和坐標系學案【目標導學】知識與技能 1認識建立質點模型的意義和方法，能根據(jù)具體情況將物體簡化為質點。知道它是一種科 學的抽象，知道科學抽象是一種普遍的研究方法。2理解參考系的選取在物理中的作用，會根據(jù)實際情況選定參考系。3認識一維直線坐標系，掌握坐標系的簡單應用。過程與方法 1體會物理模型在探索自然規(guī)律中的作用，初步掌握科學抽象理想化模型的方法。將生活 實際與物理概念相聯(lián)系，通過具體事例引出質點的這個理想化的模型。2通過參考系的學習，知道從不同角度研究問題的方法。從熟悉的常見現(xiàn)象和已有的生活 經(jīng)驗出發(fā)， 體驗不同參考系中運動的相對性， 揭示參考系

2、在確定物體運動時客觀存在的必要 性和合理性，形成勤于觀察、勤于思考的習慣，提高自主獲取知識的能力。3體會用坐標方法描述物體位置的優(yōu)越性，可用不同的方法設計實驗并體會比較，增強發(fā) 現(xiàn)問題并力求解決問題的意識和能力。情感態(tài)度與價值觀 1認識運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象。運動和靜止的相對性。培養(yǎng)學生熱愛自然，關心科技發(fā) 展、勇于探索的精神。2通過質點概念和參考系的學習，體會物理規(guī)律與生活的聯(lián)系。 3滲透抓住主要因素，忽略次要因素的哲學思想。4滲透具體問題具體分析的辯證唯物主義思想，建立辯證唯物主義的世界觀。 5通過本節(jié)學習，激發(fā)學生學習高中物理課程的興趣。學習重點1理解質點概念以及初步建立質點概念所采用的

3、抽象思維方法。 2在研究具體問題時，如何選取參考系。3如何用數(shù)學上的坐標軸與實際的物理情景結合起來建立坐標系。學習難點 在什么情況下可以把物體看作質點，即將一個實際的物體抽象為質點的條件?！咀灾黝I悟】1、機械運動： 定義： 宇宙間的一切物體，大到宇宙天體，小到分子、原子都處在永恒的運動中，所以運動是 的。平常說的靜止，是指這個物體相對于其他另一個物體的位置沒有發(fā)生變化，所以靜止是 的。2、質點：定義：是否大的物體一定不能看成質點， 小的物體一定可以看成質點？試討論物體可看作質點的 條件：它是一種科學的抽象，一種理想化的物理模型，客觀并不存在。3、參考系：定義：為了研究物體的運動而 的物體。 同

4、一個運動，如果選不同的物體作參考系，觀察到的運動情況可能不相同。例如：甲、乙 兩輛汽車由西向東沿同一直線，以相同的速度15ms 并列行駛著若兩車都以路旁的樹木作參考系，則兩車都是以 15ms 速度向東行駛；若甲、乙兩車互為參考系，則它們彼此都 是 的。參考系的選取原則上是任意的， 但在實際問題中， 以研究問題方便、 對運動的描述盡可能 簡單為原則；研究地面上運動的物體，一般選取 為參考系。運動和靜止都是相對于參考系的。參考系的選取是任意的。 選擇不同的參考系，觀察的結果可能不一樣，也可能一樣。 選擇參考系時，應使物體運動的描述盡可能簡單、方便。 比較兩個物體的運動情況，必須選擇同一參考系才有意

5、義。4、坐標系：描述直線運動的物體的位置變化，可以建立 直線坐標系。 描述平面上運動的物體的位置變化，可以建立 平面直角坐標系。 描述立體空間內(nèi)運動的物體的位置變化，可以建立 立體空間坐標系。 【典例探究】例 1： 下列關于質點的說法中正確的是( )A 體積很小的物體都可看成質點B質量很小的物體都可看成質點C不論物體的質量多大，只要物體的尺寸跟物體間距離相比甚小時，就可以看成質點D 只有低速運動的物體才可看成質點，高速運動的物體不可看做質點例 2： 在以下的哪些情況中可將物體看成質點 ?(1) 研究某學生騎車回校的速度。(2) 對這位學生騎車姿勢進行生理學分析。(3) 研究火星探測器從地球到火

6、星的飛行軌跡。(4) 研究火星探測器降落火星后如何探測火星的表面。例 3： 下列情形中的物體可以看作質點的是( )A 跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中 B一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時是正面朝上還是反面朝上 C奧運會冠軍邢慧娜在萬米長跑中D 花樣滑冰運動員在比賽中例 4： 分析下面幾種情形中的參考系如何選??？(1) 電影閃閃的紅星中有兩句歌詞： “小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”這其中分別 描述了兩種運動情景，那么它們分別是以什么為參考系的 ?(2) “月亮在蓮花般的云朵里穿行。 ”(3) 坐在美麗的校園內(nèi)學習毛澤東的詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”時，我們感 覺是靜止不動的。這與詩句里的描述

7、是否矛盾?說明理由。(4) 敦煌曲子詞中有這樣的詩句： “滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動， 是船行。”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是什么 ?例 5： 田徑場上，描述百米運動員在運動中的位置，需建立什么樣的坐標系?描述 800 米賽跑運動員在運動中的位置需建立什么樣的坐標系?足球場上，描述足球運動員的位置需建立什么樣的坐標系 ?要描述足球的位置呢 ?【自我檢測】1、下列物體可看作質點的是 （ ）A 、做花樣溜冰的運動員B 、遠洋航行中的巨輪C、運行中的人造衛(wèi)星D 、轉動著的砂輪E、馬拉松比賽中的運動員F、體操比賽中的運動員G、研究自轉時的地球H 、研究公轉時

8、的地球I、研究乒乓球運動員的發(fā)球J、運動員百米沖刺K、小的物體能看成質點，大的物體則不行L 、研究地面上各處季節(jié)變化M 、從廣州到北京運行中的火車N 、研究火車出站時經(jīng)過某一站牌所用的時間O、研究車輪自轉情況時的車輪2、太陽從東邊升起，西邊落下，是地球上的自然現(xiàn)象，但在某些條件下，在緯度較高地區(qū) 上空飛行的飛機上， 旅客可以看到太陽從西邊升起的奇妙現(xiàn)象， 看到這現(xiàn)象的條件是： （ ）A 時間必須是在清晨，飛機正在由西向東飛行，飛機的速率必須較大B時間必須是在清晨，飛機正在由東向西飛行，飛機的速率必須較大C時間必須是在傍晚，飛機正在由西向東飛行，飛機的速率必須較大D 時間必須是在傍晚，飛機正在由東向西飛行，飛機的速率必須較大3、一跳傘運動員在下落過程中，看到身旁的直升機在向上運動，則直升機相對于地面的運 動情況是怎樣的 ?4、飛機上丟炸彈，若以地面為參考系，炸彈是如何運動的？若以飛機為參考系，炸彈是如 何運動的？5、甲乙丙三架觀光纜車，甲中乘客看到一高樓在向下運動，乙中乘客看到甲向下運動，丙 中乘客看到甲乙都在向上運動，則甲乙丙相對于地面的運動情況是（ ）A 、甲向上，乙向下，丙不動B 、甲向上，乙向上，丙不動C、甲向上，乙向上，丙向下D 、甲乙丙都向上，只不過丙比